如何做英語四級完形填空技巧

如何做英語四級完形填空技巧完形填空是英語四級常見的題型之一，即選擇最恰當(dāng)?shù)膯卧~或詞組完成文章，該詞條將敘述什么是完形填空，完形填空有什么類型，如何解決完形填空此類題目。下面由我來給大家共享如何做英語四級完形填空技巧，歡迎大家參閱。

如何做英語四級完形填空技巧

技巧一：語境信息解題法：近幾年的完形填空題淡化了語法結(jié)構(gòu)性的題，選項(xiàng)重在語意干擾，也就是說，對詳細(xì)的語言學(xué)問應(yīng)當(dāng)融入詳細(xì)的語境中去考慮，考生應(yīng)具有通過上下文提示、示意或鋪墊，對篇章進(jìn)行整體上的把握的力量。所以，快速掃瞄全文，快速領(lǐng)悟篇章主旨，通過上下文語境選擇答案選項(xiàng)乃解決完形填空的關(guān)鍵。

4Our__47__challengewastokeeptherockmixture__48__enough.

47.A.nextB.firstC.pastD.previous

48.A.coldB.wetC.looseD.clean

5…Stillothersfacedthestormbravely,walkingmilestogettowork.

I__40__tobeoneofpeopleonthewaytoworkthatmorning.Iwentfromsubwaylinetosubwaylineonlytofindthatmost__41__hadstopped.Aftermakingmywaythroughcrowdsofpeople,Ifinallyfoundasubwaylinethatwas__43__....

40.A.usedB.promisedC.deservedD.happened

41.A.practiceB.routineC.processD.service

…

43.A.operatingB.cyclingC.turningD.rushing

6Afterthebirthofmysecondchild,Igotajobatarestaurant.Havingworkedwithanexperienced__36__forafewdays,Iwas__37__towaittablesonmyown.Allwent__38__thatfirstweek

36.A.managerB.assistantC.cookD.waitress

37.A.promisedB.invitedC.allowedD.advised

38.A.wellB.quicklyC.safelyD.wrong

技巧二：語法結(jié)構(gòu)法:高考完形填空題基本都是在語境中考查考生對語法學(xué)問的把握程度，單純考查這類題很少。而在完形填空題中考察語法項(xiàng)目的主要是動詞的各種時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣、謂語和非謂語形式等。所以這類題需要考生有較為扎實(shí)的語法基礎(chǔ)學(xué)問，能夠從句式的結(jié)構(gòu)上辨別出須填相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應(yīng)的動詞，當(dāng)然還要考慮到主謂全都的關(guān)系等語法學(xué)問要點(diǎn)。不過，切記解答這類題，必需是任何空格的語法正確的前提下，再考慮其他方面因素。

7Whenitwas5:00pm,Iwasreadytogohome.Iwasabouttoturnoffmyputer__49__IreceivedanemailfromGarth,myDirector.

A.whileB.whenC.whereD.after

8“Ihavebeenasoloistforovertenyears.__53__thedoctorthoughtIwastotallydeaf,itdidn’t__54__thatmypassioncouldn’tberealized.

53.A.HoweverB.AlthoughC.WhenD.Since

54.A.meanB.seemC.concludeD.say

技巧三：復(fù)現(xiàn)解題法：這類題多為同義詞、近義詞和反義詞的復(fù)現(xiàn)或同義詞、近義詞和反義詞異形復(fù)現(xiàn)的形式。這種測試手法主要是考查考生的整體篇章意識和上下文推斷力量。

9Inparticular,therewasandperhapsstillisabeliefinfairies.Notallofthese__21__arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andinsomefolk-talestheyare__22__andcausemuchhumansuffering.

21.A.babiesB.believesC.fairiesD.supermen

22.A.powerfulB.cruelC.frightenedD.extraordinary

10OnAugust26,1999,NewYorkCitywasstruckbyaterriblerainstorm.Theraincausedthestreetsto__36__andthesubwaysystemalmostcametoastop.

36.A.breakB.floodC.sinkD.crash

11Garth’semailwasshort,butIlearnedmorefromthat__52__messagethanIeverdidfromatextbook.

A.accurateB.urgentC.briefD.humorous

技巧四：固定搭配解題法：這類題與語法結(jié)構(gòu)題有點(diǎn)類似，但主要慣用搭配，講究詞與詞的搭配，涉及到關(guān)聯(lián)詞、動詞、副詞、形容詞、名詞和短語等。

12TellinghimthathenolongerneededtoenjoythembutIstillneededtowritethem,I__28__untilthedayhegraduated.

28.A.heldupB.gaveupC.followedD.continued

13Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,__30__twointernships實(shí)習(xí)inWashington,D.C,andfinally,beingatechnicalassistantinSacramento.

30.A.organizingB.planningC.paringD.pleting

技巧五：規(guī)律語氣解題法：這類題主要是通過分了解全文的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等信息之后，再分析句子與句子之間的關(guān)系，段落與段落之間的關(guān)系來解題。這種規(guī)律語氣主要包含并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折和委婉語氣等等。這類題的選項(xiàng)多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語。

14Allwentwellthatfirstweek.WhenSaturdaynightcame,Iwasluckilygiventhetablesnotfarfromthekitchen.__40__,Istillfeltitalittlehardtocarrytheheavytrays.

40.A.ThereforeB.HoweverC.OtherwiseD.Finally

15Hehadspentthoseyearswell,graduatingfromcollege,pletingtwointernships實(shí)習(xí)inWashington,D.C,and__31__,beingatechnicalassistantinSacramento.

31.A.hopefullyB.finallyC.particularlyD.certainly

在進(jìn)行有關(guān)規(guī)律語氣題時(shí)，必需要符合原文的意思，要瞻前顧后，審慎分析，細(xì)心推斷，親密留意相關(guān)連詞的連用，留意語氣的變化，應(yīng)從細(xì)節(jié)著手。

應(yīng)試技巧六：利用文化背景和生活常識解題法：高考完型填空題的命題形式均為獨(dú)立的語篇形式，并交織和滲透著各類相關(guān)的常識與文化背景學(xué)問。這類題主要是考查考生應(yīng)當(dāng)把握的英美國家的文化背景學(xué)問和生活常識，但是一旦將這些學(xué)問放到詳細(xì)的場合中進(jìn)行考查時(shí)，有些考生可能就不會敏捷地加以運(yùn)用他們所學(xué)過的學(xué)問。因此在解題時(shí)，考生所學(xué)的語言學(xué)問和其他有關(guān)英美國家的文化背景學(xué)問在考試中都會發(fā)揮重要作用，唯有在無法精確?????把握語言學(xué)問時(shí)，可充分利用所學(xué)的社會學(xué)問和科普學(xué)問進(jìn)行語境推斷。

16Yesterdaythesalesofficerangustosaythecarwas__23__.

A.rightB.readyC.fixedD.sold

英語四級完形填空復(fù)習(xí)方案

一、基礎(chǔ)階段：(8月——9月20日)

1、背單詞買一本單詞書每天100個(gè)單詞把中文意思肯定要背過會拼寫爭取在一個(gè)月內(nèi)把攻擊的約4500個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象

2、看課本新視野高校生英語每天讀兩篇把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍能背則背語法不需要背假如實(shí)在不懂就不用看語法了

3、練聽力在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語由于四級的聽力語速很慢每天只需要聽一篇但是肯定要一邊聽一遍寫知道能把英語都寫下來無論聽多少遍

4、寫作寫作方面不用下太多功夫背作文框架就可以(我給過你一本小冊子就是英語作文的框架在一個(gè)月前背過就行)

二、強(qiáng)化階段：(9月20日——11月)

1、背單詞將單詞開頭背其次遍這一遍要求記牢無論中文意思還是拼寫都要記住每天150個(gè)此外還要背一些詞組單詞永久是最重要的單詞量不過關(guān)什么也不行2、看閱讀將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看難度并不大自己好好分析對比答案的說明然后做一遍如有不懂可請教他人每天一篇每份真題有兩篇認(rèn)真閱讀一篇快速閱讀從1996年到2024年大約一共有82篇只需要把這些文章分析的徹底問題就不大

3、練聽力還是以VOA的聽力為主每天一篇寫下來再對比答案

三、沖刺階段：(11月——12月20日)

1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍直到考試單詞至少要背三遍假如學(xué)有余力把握拼寫另外將所做的閱讀真題里的生疏單詞都整理到一張紙上不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背效果顯著單詞是基礎(chǔ)

2、練聽力這個(gè)階段肯定要開頭練習(xí)歷年真題的聽力了每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里消失的生疏單詞整理到紙上不標(biāo)注中文意思找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一遍不行以一道題聽許多遍那樣事倍功半在聽聽力題的最終一個(gè)大題復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干只寫主干一樣得分

3、做閱讀將做過的閱讀在重新看看哪里還有不懂準(zhǔn)時(shí)解決在做快速閱讀時(shí)不要先看文章要先看題目從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣

4、寫作四級的寫作可以說就是考談?wù)撐恼務(wù)撐木褪欠秩蚊恳欢蔚木涫椎淖饔门e重若輕就根據(jù)我給你的那本冊子背就可以如有不理解請教他人

5、翻譯同樣將歷年真題一道一道的仔細(xì)做下來每做完幾年的就做一個(gè)對比會發(fā)覺學(xué)問點(diǎn)都是重復(fù)消失的翻譯相對簡潔

另外假如認(rèn)為背單詞太累且記不住還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開頭做真題在閱讀中去背單詞將全部不會的單詞都記錄下來整理到本子上背就可以了但是這種方法并不是很扎實(shí)

英語四級完形填空答題技巧

英語四級完形填空技巧一、了解大意

所謂了解大意即通讀整篇文章，弄清文章的大意和結(jié)構(gòu)，確立正確的背景學(xué)問，為正式的填空做好充分的預(yù)備。許多考生擔(dān)憂自己的閱讀水平差，有的甚至遇到空格的地方就莫名的緊急了，認(rèn)為閱讀一篇滿是空格的文章必定無功而返，與其這樣鋪張時(shí)間，倒不如看一句，填一空。其實(shí)，這就陷入了一個(gè)誤區(qū)。要知道，短文中的空格不是任憑就去掉的，從考察應(yīng)試者語言的綜合力量這一可信度而言，完形填空在出題時(shí)有這樣一條原則：去掉20個(gè)空格后不會影響考生對文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必為理解上的障礙而省略了這至關(guān)重要的一步。此外，考生在第一遍閱讀中，要擅長從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結(jié)構(gòu)，并結(jié)合常識推斷構(gòu)建肯定的預(yù)期，并在隨后的閱讀中，不斷修正，以求與原文全都。通常狀況下，文章開頭的一、兩句話都是完整的信息，這些句子揭示文章的背景學(xué)問或主題思想，考生在閱讀中肯定要認(rèn)真研讀，為后面的閱讀掃清障礙。

英語四級完形填空技巧二、初選答案

文章讀完了，了解大意后，考生便可以開頭填空了。在填每個(gè)空格時(shí)，可以從出題者的出題思路著手，初步作出每個(gè)題的答案?？偟膩碚f，出題人有以下六種出思路。

(一)詞義與詞形的辨析。選項(xiàng)與選項(xiàng)之間構(gòu)成同義詞、反義詞、形近詞的關(guān)系。有時(shí)出題者也借助選項(xiàng)，考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例：

Geographerspareandcontrast71placesontheearth.

71.A)similarB)variousC)distantD)famous

譯文：地理學(xué)家比較和對比地球上的什么地方。

很明顯要求填一個(gè)形容詞來修飾places.假如單從語法的角度而言，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)都能入選，出題者細(xì)心設(shè)計(jì)只為考察pare和contrast的精確含義。pare意為toexamforsimilaritiesanddifferences,contrast意為topareinordertoshowdifferences。綜合兩個(gè)詞的含義，應(yīng)為“找出其相像之處與不同之處”。這樣一來，答案不言自明。既然不同與相同皆不行拋，答案A)必定錯(cuò)誤，“similar”(相像的)只揭示了兩者的相同、相像，未照應(yīng)不同，故必不入選。而答案C)distant“遙遠(yuǎn)的”、D)famous“聞名的”均與“相像與不同”不搭界，所以也一并排解掉，剩下B)various“各種各樣”為正確答案?！案鞣N各樣”既囊括相像之處，又溶入“不同幾許”，既照應(yīng)pare，又體現(xiàn)了contrast的含義。所以考生在應(yīng)試時(shí)對于某些重點(diǎn)單詞的理解，不能只局限于中文，而應(yīng)從英文的角度，逐字理解。

(二)規(guī)律關(guān)系。所填空格的句子，與上下文構(gòu)成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、補(bǔ)充、遞進(jìn)等規(guī)律關(guān)系。

上下文規(guī)律關(guān)系的考察，是完形填空區(qū)分于單純的句子與結(jié)構(gòu)測試中最重要的一點(diǎn)。不僅在國內(nèi)考試中，在美國討論生入學(xué)考試(GRE)中，也經(jīng)?？嫉娇忌\(yùn)用規(guī)律關(guān)系解題的力量。筆者試舉一例：

文中提到：

Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimselfinthelaboratoryasameansofprotection;77,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystem…

77.A)otherwiseB)moreover

C)howeverD)also

依據(jù)上下文，空格前的意思為“外籍討論學(xué)者通常把自己隔離在試驗(yàn)室里作為一種愛護(hù)的手段”?？崭窈鬄椤八枰谌氲氖歉叨鹊慕M織化的高校系統(tǒng)”。前者是一種孤離的狀態(tài)“isolate”，而后者都是一種組織化的系統(tǒng)“befittedtoahiglyorganizeduniversity”，從規(guī)律的角度而言，前后已然成為對立、沖突的關(guān)系。所以77空所填的連詞必定是能將前后平衡的表示對比(轉(zhuǎn)折)關(guān)系的連詞however.

(三)結(jié)構(gòu)識別。這里講到的結(jié)構(gòu)，是指英文中表禎句子結(jié)構(gòu)的固定詞組，如notonly…but…,aswell,some…theothers…,stillothers…等。

(四)固定搭配。這里的固定搭配，是指動詞與名詞之間的搭配。如：同樣是“利用……”,卻有不同的搭配takeadvantageofsth./makeuseofsth.

(五)動詞的用法?？忌鷳?yīng)從動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)(被動語態(tài)和主動語態(tài))以及非謂語動詞(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)幾個(gè)角度逐一考慮。

(六)介詞的用法.介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動詞的搭配和用法。

除了根據(jù)以上六種思路從正面逐一解題外，考生還可以敏捷多變地從反面入手，利用排解法獲得正確答案。筆者討論發(fā)覺，在四級考試的完形填空部分，特殊是在考察關(guān)聯(lián)詞的測試中，利用一種叫“同性元素排解法”的方法能夠快速地縮小可選范圍，找到正確答案。試舉一例：

“IntheUnitedStatesprofessorshavemanyotherduties86teaching,suchasadministrativeorresearchwork.87,thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassislimited.”

86.A)butB)except

C)withD)besides

87.A)HoweverB)Therefore

C)FurthermoreD)Nevertheless

在完形填空中，所謂的同性元素是指具有相同的含義，同樣的語法功能以及全都用法的兩個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)，只要具備以上幾個(gè)條件，那它們相互之間就構(gòu)成了同性元素。其實(shí)，同性元素的消失，是出題者黔驢技窮的表現(xiàn)，是為了湊足四個(gè)選項(xiàng)不得已而為之的。分析以上兩題選項(xiàng)，很明顯，86題中，A與B互為同性元素，意思與語法功用一模一樣，均