特崗教師崗前培訓(xùn)感言

第第頁特崗教師崗前培訓(xùn)感言特崗老師崗前培訓(xùn)感言1

20xx年8月27號，我參與了xx地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗老師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實(shí)踐閱歷還是特別缺乏，參與這樣的培訓(xùn)是非常有必要的，而聽過幾位閱歷豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局供應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次老師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、老師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革狀況、教學(xué)常規(guī)、班級同學(xué)管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的學(xué)問。雖然時間只有一天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對我們新老師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。使我深刻地熟悉到：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心伴侶一樣。另外，我對老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責(zé)任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦、悄悄耕耘.新時代下的老師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素養(yǎng)、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有靈敏的'思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)力量和感召力.對同學(xué)要多說鼓舞的話、勸慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說挖苦的話、冷淡的話、傷人的話、威逼的話.這些都是作為一名合格老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供應(yīng)了很多方法和策略。

在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)校教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備最基本的“六仔細(xì)”要求，即仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考試和仔細(xì)組織課外活動。備課是其中一項(xiàng)重要的組成部分，它包括了教材、同學(xué)、教法、語言、試驗(yàn)、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注同學(xué)如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住同學(xué)的心理，引起他們對學(xué)問的奇怪???心，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師傳統(tǒng)的傳輸者為學(xué)問的引導(dǎo)者。特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)的全面進(jìn)展為目的，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。

三、培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓舞我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師;要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，就能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了老師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必需以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，[蓮山課件]沿著新老師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

作為一名新老師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有許多許多，遇到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地討論和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為同學(xué)無私奉獻(xiàn)的心，帶著對同學(xué)全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新老師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名老師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

特崗老師崗前培訓(xùn)感言2

火熱的太陽，擋不住我的特崗老師行程，在這個酷熱的季節(jié)里，我開頭了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，老師給談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色問題，這好像是陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨的話語，覺得很有重量。這也使我對老師職業(yè)更深的思索和熟悉：，老師是文化的傳遞者。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的性。，老師是典范。學(xué)高為師，身正為范也正是意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，上是做人的認(rèn)同感;同學(xué)受教育的過程是人格的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正同學(xué)的引路人。，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織、管理力量，才能使教學(xué)更有，更能同學(xué)的進(jìn)展。，老師是父母。一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，說老師是父母。并且，[蓮山~課件]老師還要擅長每同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理等，以的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中，老師以自身閱歷給我們介紹了當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對如何克服的問題上，他還了如何老師之間團(tuán)作的方法;在談到教學(xué)教法閱歷，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對待教學(xué)，精益求精。，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質(zhì)量有有力量地教好所上的每門課，蓮山課件使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這必不行少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。次培訓(xùn)中，老師所講解并描述的方法，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師好好地汲取和接受。

本次培訓(xùn)中，老師也留意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那布滿對新老師的鼓舞。其鼓舞要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其鼓舞要理性地熟悉社會、熟悉的角色，以往同學(xué)時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓舞要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞要創(chuàng)新，在教學(xué)中的聰慧和才智，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并的