版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題提高練習(xí)
1.新華書店運(yùn)來(lái)一批圖書,第一天賣出總數(shù)的8多16本,第二天賣出總數(shù)的2少8本,還余下67本。這批圖書一共多少本?假設(shè)這批圖書一共有x本,那么第一天賣出的數(shù)量為(x/24)*32,第二天賣出的數(shù)量為(x/10)*8,剩余的數(shù)量為67。因此,可以列出方程:(x/24)*32+(x/10)*8+67=x通過化簡(jiǎn),可以得到:x=480因此,這批圖書一共有480本。2.小明看一本小說(shuō),第一天看了全書的8還多21頁(yè),第二天看了全書的6少4頁(yè),還剩下102頁(yè)。這本小說(shuō)一共有多少頁(yè)?假設(shè)這本小說(shuō)一共有x頁(yè),那么第一天看的頁(yè)數(shù)為(x/8)+21,第二天看的頁(yè)數(shù)為(x/6)-4,剩余的頁(yè)數(shù)為102。因此,可以列出方程:(x/8)+21+(x/6)-4+102=x通過化簡(jiǎn),可以得到:x=720因此,這本小說(shuō)一共有720頁(yè)。3.某工廠第一車間原有工人120名,現(xiàn)在調(diào)出8給第二車間后,這是第一車間的人數(shù)比第二車間現(xiàn)有人數(shù)的7還多3名。求第二車間原來(lái)有多少人?設(shè)第二車間原來(lái)有x個(gè)人,那么第一車間現(xiàn)在有(x+3+8)個(gè)人,第二車間現(xiàn)在有x個(gè)人。因此,可以列出方程:(x+3+8)=(x/7)*8通過化簡(jiǎn),可以得到:x=40因此,第二車間原來(lái)有40個(gè)人。4.某小學(xué)五年級(jí)有三個(gè)班,一班和二班的人數(shù)相等,三班的人數(shù)占五年級(jí)的20%并且比二班多3人,問五年級(jí)共有多少學(xué)生?設(shè)一、二班的人數(shù)為x,那么三班的人數(shù)為1.2x+3。因此,可以列出方程:2x+1.2x+3=5x通過化簡(jiǎn),可以得到:x=6因此,一、二班的人數(shù)為6,三班的人數(shù)為9,五年級(jí)共有21個(gè)學(xué)生。5.學(xué)校圖書室內(nèi)有一架故事書,借出總數(shù)的1/3,原來(lái)總數(shù)的3/4。求現(xiàn)在書架上放著多少本書?設(shè)原來(lái)有x本書,借出的數(shù)量為(x/3),現(xiàn)在書架上放著的數(shù)量為(x*3/4)-(x/3)。因此,可以列出方程:(x*3/4)-(x/3)=?通過化簡(jiǎn),可以得到:(x*3/4)-(x/3)=x/12*9因此,現(xiàn)在書架上放著的數(shù)量為9x/12,即3x/4。6.有一堆磚,搬走4后又運(yùn)來(lái)306塊,這時(shí)這堆磚比原來(lái)還多了5,問原來(lái)這堆磚有多少塊?設(shè)原來(lái)有x塊磚,那么現(xiàn)在有(x-4)+306塊磚。因此,可以列出方程:(x-4)+306=x+5通過化簡(jiǎn),可以得到:x=305因此,原來(lái)這堆磚有305塊。7.一塊西紅柿地,今年獲得豐收。第一天收下全部的8,裝了3筐還余12千克,第二天把剩下的全部收完,正好裝了6筐。這塊地共收了多少千克?設(shè)這塊地共收了x千克,第一天收了(x/8)千克,第二天收了(x-(x/8))千克。因此,可以列出方程:(x/8)*3+12+(x-(x/8))*6=x通過化簡(jiǎn),可以得到:x=960因此,這塊地共收了960千克。8.菜地里黃瓜獲得豐收,收下全部的8時(shí),裝滿了4筐還多36千克,收完其余的部分時(shí),又剛好裝滿8筐,求共收黃瓜多少千克?設(shè)共收到x千克黃瓜,第一次收了(x/8)千克,第二次收了(x-(x/8))千克。因此,可以列出方程:(x/8)*4+36+(x-(x/8))*8=x通過化簡(jiǎn),可以得到:x=576因此,共收到576千克黃瓜。9.庫(kù)房有一批貨物,第一天運(yùn)走20噸,第二天運(yùn)走得噸數(shù)比第一天多17,還剩下這批貨物的17,這批貨物有多少噸?設(shè)這批貨物共有x噸,第二天運(yùn)走的數(shù)量為(x-20)+17,剩余的數(shù)量為17。因此,可以列出方程:(x-20)+17+17=x通過化簡(jiǎn),可以得到:x=54因此,這批貨物有54噸。10.車間共有工人152名,選派男工的11和5名女工參加培訓(xùn)班后,剩下的男女工的人數(shù)正好一樣多。問車間的男、女工各有多少人?設(shè)車間男工有x人,女工有y人。因?yàn)檫x派了11名男工和5名女工參加培訓(xùn)班,所以有:x+y=152-11-5=136又因?yàn)槭O碌哪信さ娜藬?shù)正好一樣多,所以有:x-11=y+5通過化簡(jiǎn),可以得到:x-y=16解方程組,可以得到:x=76,y=60因此,車間男工有76人,女工有60人。11.一本書,已看了30頁(yè),剩下的準(zhǔn)備8天看完,如果每天看的頁(yè)數(shù)相等,3天看的頁(yè)數(shù)恰好為全書的22,這本書共有多少頁(yè)?設(shè)這本書共有x頁(yè),每天看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑識(shí)圖與制圖》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《檢測(cè)技術(shù)與信號(hào)處理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《信息安全理論與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中外體育文學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海洋養(yǎng)殖科技革新模板
- 職業(yè)導(dǎo)論-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《職業(yè)導(dǎo)論》名師預(yù)測(cè)卷2
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元綜合卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年吉林省吉林市蛟河實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 煙臺(tái)幼兒師范高等??茖W(xué)?!端囆g(shù)家與風(fēng)格》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度高端餐飲企業(yè)雇傭司機(jī)專業(yè)服務(wù)合同3篇
- 《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝颇恳豢荚囶}庫(kù)》
- 2024年VB程序設(shè)計(jì):從入門到精通
- 2024年故宮文化展覽計(jì)劃:課件創(chuàng)意與呈現(xiàn)
- 公共交通乘客投訴管理制度
- 不銹鋼伸縮縫安裝施工合同
- 水土保持監(jiān)理總結(jié)報(bào)告
- Android移動(dòng)開發(fā)基礎(chǔ)案例教程(第2版)完整全套教學(xué)課件
- 醫(yī)保DRGDIP付費(fèi)基礎(chǔ)知識(shí)醫(yī)院內(nèi)培訓(xùn)課件
- 專題12 工藝流程綜合題- 三年(2022-2024)高考化學(xué)真題分類匯編(全國(guó)版)
- DB32T-經(jīng)成人中心靜脈通路裝置采血技術(shù)規(guī)范
- TDALN 033-2024 學(xué)生飲用奶安全規(guī)范入校管理標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論