A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作作業(yè)

A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作作業(yè)

A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作作業(yè)教學(xué)主題：動(dòng)蕩的春秋時(shí)期一、主要內(nèi)容：本課主要講述春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸三個(gè)方面，這三個(gè)方面是因果相連的遞進(jìn)關(guān)系。首先，春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，主要講生產(chǎn)力的發(fā)展及其引起的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治制度變化。其次，王室衰微。西周的各種制度逐步遭到破壞，分封制逐步瓦解，諸侯國(guó)勢(shì)力崛起，不再聽(tīng)從王命，周王室地位下降，諸侯實(shí)際上取代了周天子的地位。最后，諸侯爭(zhēng)霸。各諸侯國(guó)為了自身的利益，相互之間展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗。以尊王攘夷的名義進(jìn)行征戰(zhàn)爭(zhēng)奪霸主的地位。齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王先后稱霸號(hào)令諸侯。本課還會(huì)介紹春秋時(shí)代的年代特點(diǎn)、春秋五霸、晉文公與楚莊王稱霸，吳越爭(zhēng)霸的史實(shí)，以及齊桓公成為春秋第一霸主及各霸主成就霸業(yè)的共同原因。通過(guò)講解、閱讀教材、歸納比較的方法，學(xué)生可以學(xué)習(xí)本課的歷史，培養(yǎng)提高學(xué)生綜合概括的能力。同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)分封制的崩潰導(dǎo)致春秋爭(zhēng)霸，學(xué)習(xí)齊桓公的胸襟與用人、容人之量，認(rèn)識(shí)正確處理人與人之間關(guān)系的意義，認(rèn)識(shí)霸主成功的共同原因在于改革而國(guó)強(qiáng)。二、面向?qū)ο螅罕菊n適合七年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)有一定的閱讀能力和閱讀方法，能夠比較順利的閱讀課文。通過(guò)閱讀課文，完成相關(guān)聯(lián)習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的填寫(xiě)。找出課文中學(xué)生所知道的課文中出現(xiàn)的成語(yǔ)、典故等。并熟悉教材里的圖片。三、教學(xué)環(huán)境：1.教室里有兩聯(lián)網(wǎng)多媒體教學(xué)設(shè)備，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)具有豐富資源的共享學(xué)習(xí)空間。2.利用PPT課件和教學(xué)視頻引領(lǐng)小組合作學(xué)習(xí)，課堂上小組研討、師生互動(dòng)、及時(shí)反饋課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，形成一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。3.利用PPT課件，引領(lǐng)課堂教學(xué)流程，呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息，呈現(xiàn)多種媒體素材等。但在設(shè)計(jì)和使用課件過(guò)程中，要避免照搬課件內(nèi)容而忽視了與學(xué)