五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Module 6Unit 1 You can play basketball well. (1) 外研社（一起）

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)說(shuō)課稿-Module6Unit1Youcanplaybasketballwell.(1)外研社（一起）一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠：熟悉與體育活動(dòng)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。學(xué)習(xí)和掌握以下句型：Icanplaybasketballwell.Canyouplaytabletennis?Yes,Ican./No,Ican’t.提高學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。二、教學(xué)內(nèi)容本單元的教學(xué)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱和表達(dá)方式，如basketball,soccer,tabletennis,swimming,running等。學(xué)習(xí)和掌握表示自己會(huì)玩某種運(yùn)動(dòng)的句型：“Icanplaybasketballwell.”以及表達(dá)問答“Canyouplaysoccer/tabletennis?”以及回答“Yes,Ican.”或“No,Ican’t.”的句型。學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞和詞組，如practice，exercise，play足球/籃球/乒乓球等。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)分別為：熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)和掌握表示自己會(huì)玩某種運(yùn)動(dòng)的句型以及表達(dá)問答和回答的句型。學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞和詞組。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新課用圖片或視頻來(lái)展示一些常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生了解這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱。讓學(xué)生凝神觀看片段，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己感受到的關(guān)鍵詞匯，例如運(yùn)動(dòng)、場(chǎng)地、球等。第二步：學(xué)習(xí)與掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱和表達(dá)方式引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出已了解的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。教師出示卡片，在卡片上寫上一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱。讓學(xué)生模仿教師所說(shuō)的名稱，加強(qiáng)記憶。第三步：學(xué)習(xí)和掌握表示自己會(huì)玩某種運(yùn)動(dòng)的句型引導(dǎo)學(xué)生回憶和掌握Icanplaybasketballwell.句型。教師使用實(shí)物或圖片教學(xué)生掌握句型中“basketball”這個(gè)詞的意思。讓學(xué)生模仿和背誦句型。第四步：學(xué)習(xí)和掌握表達(dá)問答以及回答的句型引導(dǎo)學(xué)生回憶和掌握表達(dá)問答以及回答的句型：“Canyouplaysoccer/tabletennis?”以及回答“Yes,Ican.”或“No,Ican’t.”的句型。讓學(xué)生練習(xí)這些句型，增強(qiáng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。第五步：學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞組教師出示卡片或使用圖片，教學(xué)生掌握與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞和詞組，如practice，exercise，play足球/籃球/乒乓球等。引導(dǎo)學(xué)生模仿和背誦這些動(dòng)詞和詞組。第六步：拓展活動(dòng)讓學(xué)生分組，與組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的表演和說(shuō)英語(yǔ)的練習(xí)。讓學(xué)生合作編寫關(guān)于運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的對(duì)話，以加強(qiáng)他們的口語(yǔ)表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、教學(xué)評(píng)估在本單元的教學(xué)中，可以通過(guò)以下方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)評(píng)估：教師觀察學(xué)生在課堂上聽說(shuō)讀寫能力的表現(xiàn)，并注意學(xué)生的語(yǔ)言準(zhǔn)確性和流利度。教師布置關(guān)于本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的作業(yè)，以測(cè)試學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)掌握的健康程度。六、教學(xué)反思通過(guò)本單元的教學(xué)，學(xué)生可以更好地掌握與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能