綜合素質課(遵紀守法-禮貌待人)_第1頁
綜合素質課(遵紀守法-禮貌待人)_第2頁
綜合素質課(遵紀守法-禮貌待人)_第3頁
綜合素質課(遵紀守法-禮貌待人)_第4頁
綜合素質課(遵紀守法-禮貌待人)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1版本編號:201201北京市應用高級技工學校2012~2013學年第二學期教案課程名稱:綜合素質課授課班級:12數控1班規(guī)定學時:2()應有教案:1實有教案:1教師姓名:賈旭冉課程綜合素質授課教師賈旭冉課題章節(jié)遵紀守法,禮貌待人審批授課班級12數控1班授課日期課時2教學目標1.教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮貌的中學生。2.結合學校以及班級的實際情況,提出各項要求。3.使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生重點結合學校以及班級的實際情況,提出各項要求難點使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生教法分析、講述、討論、體驗等相結合作業(yè)教具投影儀,投影片,學校德育計劃、團委計劃作業(yè)擬用時教學過程設計課后小結1通過近期的班級成績評比,引出主題2組織學生進行游戲活動,判斷不文明不守紀行為3學生小組進行游戲:猜猜畫畫4集體活動:案例分析,暢所欲言5教師總結總結拓展人們常說,不以規(guī)矩,無以成方圓,今天通過同學們的精彩表演和大家的積極參與,通過心與心的溝通和交流,我們認識到了不僅在社會上更是在學校里應該養(yǎng)成良好的習慣,做一個行為規(guī)范的學生,我們相信好的習慣,行為規(guī)范標準會讓我們終身受益。希望我們全體同學通過這次活動,牢記《中生日常行為規(guī)范》、和校規(guī)、班規(guī)的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。點評小組活動情況總結歸納本節(jié)課重點內容5min板書設計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論