大班主題《動物世界》教案反思

大班主題《動物世界》教案反思?

大班主題《動物世界》教學(xué)案例反思

大班的主題《動物世界》教學(xué)方案的反映主要包括活動設(shè)計的背景，活動的目標，教學(xué)的關(guān)鍵點，活動的難度，活動的預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等，熟悉動物，愛動物，探究和發(fā)覺生活和特色的多樣性，適合幼兒園老師參與大班主題活動課，來看看《動物世界》課程方案。

大事設(shè)計背景

由于這一類中的非活動現(xiàn)象為了刺激孩子的愛好和需求的發(fā)覺結(jié)合兒童的年齡特征。

活動目標

1.認知動物，情感上照看動物。

2.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。

3.在活動中展現(xiàn)孩子的可愛一面。

4.培育孩子敏銳的觀看力量。

5.探究和試驗，激發(fā)幼兒樂觀探究的樂觀性。

教學(xué)重點，難點

知道各種常見動物的名字。

活動預(yù)備

動物卡，DVD。

活動程序

1.看看圖片和動物。

通過《動物大百科》，動物卡片和貼紙等書籍，嬰兒對動物和整體影響有了一般的了解，記住了閱讀書籍和卡片時常見動物的主要特征。

靜態(tài)和平面的動物學(xué)問有助于提高嬰兒辨別，觀看和識別的力量。

2，看電視知道動物。

通過觀看《動物世界》，動物卡通動畫。

讓寶寶更多地了解每一只動物的一舉一動，加深寶寶對動物的形象理解。

你可以先看一兩只動物的紀錄片，然后轉(zhuǎn)變另一只動物，這樣你就有足夠的時間讓寶寶了解同一種動物并加深對動物的理解。

家長應(yīng)陪寶寶一起觀看，指出動物的外表特征，告知寶寶每只動物都很可愛，讓寶寶對動物產(chǎn)生憐惜，促進寶寶心情的進展。

3.觀看自然界中的動物。

帶寶寶到戶外，讓寶寶看到不同大小和不同大小的動物如蜻蜓，蝴蝶，甲蟲，小松鼠，田鼠，麻雀，喜鵲，蛇等。

我們可以讓寶寶卷起袖子并抓住星光熠熠的蠕蟲來計算它的星星。

或者拿一把小鏟子挖一塊土，發(fā)覺藏在里面的蟑螂。

您還可以使用蜘蛛網(wǎng)留在網(wǎng)中。

聽到它的推文。

假如你是一條蛇，告知你的寶寶不要接近，讓他學(xué)會避開危急并愛護自己。

在這個過程中，寶寶充分發(fā)揮他們的動手力量，全部問題都由他們自己解決。

在寶寶觀看了各種動物后，寶寶應(yīng)當(dāng)告知寶寶讓他們離開，由于他們都餓了，困了，回家找媽媽吃飯睡覺。

通過這種方式，嬰兒可以在不知情的狀況下了解四周的全部常見動物，并知道它們是否可以飛行或爬升，無論是生活在樹上還是藏在地上，吃昆蟲或吃樹葉。

去動物園買一種稀有動物。

您可以前往動物園進行一日游，享受周末假期。

老虎，獅子，河馬，大象，熊，熊貓，長頸鹿，猩猩.一些確定會讓寶寶興奮的動物。

父母借此機會讓寶寶將各種動物與他們在電視上看到的東西進行比較，讓他們將兩者聯(lián)系起來，并借此機會回顧他們所學(xué)到的學(xué)問點。

在可愛無害的動物的狀況下，你可以讓寶寶英勇地觸摸它當(dāng)你遇到可以喂食的動物時，比如湖里的天鵝和錦鯉，你也應(yīng)當(dāng)享受喂食的樂趣。

告知寶寶動物有多可愛。

他們都喜愛在綠色森林里生長。

森林是他們的家。

我們必需愛護好森林，愛護動物，培育寶寶的自然和環(huán)境愛護意識。

教學(xué)反思

通過本課程，您將進一步加深孩子對動物的理解。

關(guān)于幼兒進展的思索，對兒童的理解，敬重和接受。

是否有適量的自由空間？通過與環(huán)境材料，同事和老師的互動，通過情感，態(tài)度，力量，學(xué)問，技能等自我進展

重新思索老師的專業(yè)進展