廣州市第題及所引起的思考廣州中 劉華偉

2013市調(diào)研第29題分析2013年03月15日星期五廣州市第二中學劉華偉主要內(nèi)容一、試題回顧二、簡單數(shù)據(jù)分析三、答卷存在的問題四、近三年實驗考試方式及知識點分布五、后期備考建議（重點）29.（16分）肝細胞能將甲醛轉化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗，實驗分組設計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）。組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊(數(shù)目相同)A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液有B組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液﹡C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液﹡一、試題回顧（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是

組。（2）右圖中曲線

是C組實驗的結果，說明肝細胞在代謝過程中會

。（3）右圖中曲線乙是

組實驗的結果，這說明

。（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進行了如下實驗。方法步驟如下：①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份，備用②按上表的實驗設計培養(yǎng)肝臟15分鐘后，取三組裝置中的

，分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察

，并對比分析。③實驗結果：添加了

組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細胞正常。29.（16分，每空2分）（1）C（2）丙產(chǎn)生（少量）甲醛（3）A肝臟具有解除甲醛毒害的功能（4）②等量肝臟培養(yǎng)液染色體的形態(tài)和數(shù)目③B二、簡單數(shù)據(jù)分析29題29_129_229_329_429平均1.933.243.612.5711.36難度0.970.810.900.430.71小題分244616非選中得分率最高1.【命題意圖】

考察學生根據(jù)圖、表的信息分析實驗的能力，同時也考察了有關對照試驗的步驟與結果的分析與表述的能力。題序遵循由易到難的人類思維過程，同時對考生提取關鍵信息的能力進行了有效的考測。2.【考點解讀】考查知識點考綱要求根據(jù)圖、表的信息分析實驗Ⅱ對照試驗的步驟與結果的分析與表述Ⅱ題號標準答案補充答案及分值典型錯誤、錯誤程度（用“多人錯”、“錯誤率一般”、“較少人錯”表示）及原因分析29（1）C（2分）幾乎都對29（2）丙（2分）甲（0分），幾乎都對產(chǎn)生（少量）甲醛（2分）產(chǎn)生（分泌、釋放）甲醛（2分）產(chǎn)生（分泌、釋放）少量甲醛（2分）產(chǎn)生（分泌、釋放）微量甲醛（2分）不產(chǎn)生甲醛（0分）代謝過程消耗甲醛（0分）將葡萄糖轉化為少量甲醛（0分）維持甲醛在一定水平（較低水平，較低濃度）（0分）將甲醛轉化為甲酸（0分）維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)（0分）本空“較少人錯”三、標準答案、補充答案及常見錯誤題號標準答案補充答案及分值典型錯誤、錯誤程度（用“多人錯”、“錯誤率一般”、“較少人錯”表示）及原因分析（3）A（2分）幾乎都對肝臟具有解除甲醛毒害的功能（2分）肝臟可以將甲醛轉化為其它物質(zhì)，解除其毒害（2分）肝臟（肝細胞）可轉化甲醛，解除甲醛毒害（2分）肝臟吸收轉化甲醛（2分）肝臟清除甲醛（2分）肝臟能降低甲醛含量（2分）肝臟有分解甲醛能力（2分）肝臟可以將甲醛轉化為其它物質(zhì)（甲酸）（2分）肝臟分泌出某種物質(zhì)將甲醛轉化為甲酸（0分）肝臟代謝過程中會消耗甲醛（0分）將甲醛轉化為甲酸（缺主語“肝臟”）（0分）肝臟將甲醛轉化為乙酸維持正常的甲醛（0分）三、標準答案、補充答案及常見錯誤題號標準答案補充答案及分值典型錯誤、錯誤程度（用“多人錯”、“錯誤率一般”、“較少人錯”表示）及原因分析（4）等量肝臟培養(yǎng)液（2分）等量培養(yǎng)液（2分）等量的ABC組培養(yǎng)液（2分）肝臟培養(yǎng)液（1分）培養(yǎng)液（1分）許多人漏填“等量”等量上清液（0分）A組、B組（0分）A組、C組（0分）B組、C組（0分）染色體的形態(tài)和數(shù)目（2分）(淋巴細胞)染色體的結構和數(shù)目（2分）染色體是否斷裂（0分）

染色體是否正常（0分）染色體的形態(tài)（1分）染色體的結構（1分）染色體的結構與形態(tài)（1分淋巴細胞的染色體的狀態(tài)（情況）（0分）淋巴細胞形態(tài)（0分）淋巴細胞的生理狀態(tài)（0分）許多人漏填“數(shù)目”多數(shù)錯誤為不理解染色體斷裂會引導染色體數(shù)目的變化B（2分）添加甲醛但不含肝臟（2）甲醛而無肝臟小塊（2）1.0mmol/l甲醛的B組（2）甲醛沒有肝臟（2）本空極少人錯。多數(shù)錯誤為沒看清題意。甲醛（0分），肝臟小塊（0分）甲醛肝臟培養(yǎng)液（0分）甲或乙或A或C或A、B組（0分）四、辭近兩拴年實療驗考縫試方榴式——選擇薦題2.（20既11貓-高考-理綜-北京-單選陷）在生登態(tài)學螞研究茫中，渴下列方法釘與研醒究目雙的不忘相符的是皮（D）A.給海瞞龜安糕裝示構蹤器運調(diào)查懶其洄帳游路身線B.給大救雁佩趨戴標宿志環(huán)具調(diào)查討其遷滑徙路顏線C.用樣在方法西研究魂固著律在巖珍礁上潔貝類書的種膏群關厚系D.用標壯志重盯捕法短調(diào)查盟達烏垮爾黃亦鼠的芳豐（仁富）猶度四、尊近兩插年實鋤驗考謊試方包式——選擇斬題2、（20綱11徑-高考-理綜-廣東-單選劃）艾弗掛里和噴同事確用R型和S型肺艘炎雙努球菌坡進行史實驗貞，結盛果如販下表告。從蠅表可怨知（C）實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經(jīng)DNA酶處理）R型A.①不能望證明S型菌送的蛋據(jù)白質(zhì)做不是潔轉化刑因子B.②說明S型菌食的莢凈膜多皂糖有盡酶活薯性C.③和④冊說明S型菌偶的DN截A是轉術化因饑子D.①~④說明DN翠A是主拌要的確遺傳握物質(zhì)四、亞近兩愉年實搏驗考奔試方狀式——選擇葛題5.（20填11邪-高考-理綜-廣東-單選隔）以下以關于豬血慶紅蛋農(nóng)白提夫純的齊描述，不萌正確唇的是訊（D）A.洗滌卸紅細陜胞時戀，使惱用生券理鹽豎水可鐮防止蠶紅細尊胞破華裂B.豬成株熟紅衛(wèi)細胞仙中缺居少細側胞器增和細嫩胞核邪，提凱純時嚇雜蛋白濫較少C.血紅劑蛋白薪的顏澤色可錯用于月凝膠場色譜詳法分懶離過泊程的挑監(jiān)測D.在凝誰膠色扁譜法驢分離節(jié)過程鞭中，筒血紅賭蛋白鏟比分例子量術較小朽的雜生蛋白榆移動枝慢四、俯近兩港年實朗驗考對試方啦式——選擇妨題24．（20砍12她-高考-理綜-廣東誕）小楊沖對4種實驗哭材料睡的研味究及蜂觀察防記錄見下盯表，墳正確駐的是選項實驗材料觀察到的結構或現(xiàn)象A胚胎干細胞同源染色體聯(lián)會B紫色洋蔥鱗片葉外表皮質(zhì)壁分離及復原C黑藻葉片葉綠體移動D大腸桿菌有核仁【答案】BC3（20筐12吐-高考-理綜-廣東吉）分析市下表協(xié)，可堡推測溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲＋－－乙－＋＋－甲、乙混合＋＋＋注：“＋聰”顯色左，“＋欄＋”顯色市更深搬；“－群”不顯記色。A．甲翠溶液碑含有嫂淀粉B．乙牛溶液咸含有警還原蔑糖C．混豎合溶仿液不餅含淀停粉D．混材合溶否液含電有淀酷粉酶四、蝕近兩擠年實不驗考段試方呀式——選擇鉤題四、潔近兩晨年實您驗考草試方彼式——選擇濾題2（20縮慧12與-高考-理綜-福建答）下表牧是生物雀科學抹史上村一些囑經(jīng)典通實驗聽的敘蒸述，表江中“方法弟與結逮果”順和“早結論休或觀妻點”能匹電配的渡是選項方法與結果結論或觀點A觀察到植物細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞；觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細胞所有的細胞都來源于先前存在的細胞B單側光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細光束照射后，細菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)四、焰近兩析年實明驗考矩試方僻式——選擇令題4.（20抗12盲-高考-理綜-天津枝）下列實驗乒操作庫難以項達到遷預期無結果的是（A）A、在經(jīng)“觀輩察根切尖分植生組挽織細駁胞的稻有絲春分裂目”實奶驗中念，統(tǒng)壓計每垃一時期槳細胞侍數(shù)占鵲技術團細胞旺總數(shù)務的比鞠例，屆能比高較細鋒胞周泡期各跡時期的授時間甘長短B、在吊“探冊究細葵胞大塞小與紗物質(zhì)螺運輸麻的關貢系”東實驗煌中，疫計算斗紫紅纖色區(qū)域坐的體龜積與葡整個婚瓊脂史塊的犧體積下之比勝，能棟反應Na魄OH進入瓊脂直快的巧速率逮。C、在脊“探寇究培原養(yǎng)液亭中酵銜母菌己種群昆數(shù)量厚變化我”實降驗中鴉，培屑養(yǎng)期畏內(nèi)共三蓮次取顯樣測旱定密邪度，待即可伏準確泊繪制概酵母男菌種娛群增物長曲規(guī)線D、在亭“探伯究a-萘乙仙酸促縮慧進插擾條生么根的年最適娘濃度典”實鋤驗中帶，用底高濃度偵的a-萘乙蛇酸溶短液浸邁泡插父條基猾部一蠅天后物，觀溫察生棍根情逐況以確盟定最并適濃歷度。四、繼近兩容年實眨驗選副擇題團考試穴方式血歸納1、如晉下列途方法號與研鋸究目趕的不診相符匙的是2、下樣列實煎驗操腦作難烈以達篇到預鉆期結頓果的株是3、下污表是窯生物舞科學范史上憂一些柜經(jīng)典儀實驗視的敘吃述，寧表中治“方束法與宅結果鏈”和材“結盡論或姜觀點被”能雄匹配獄的是4、對4種實窯驗材第料研燃究及終觀察浮記錄尖結果推正確帽的是5、下培表是助根據(jù)毛實驗值目的雨，所飯選用卵的試曾劑與劈燕預期倍的實反驗結辰果正希確的睬是6、使零用染亂色劑源染色擴是生科物學圈實驗練常用均的方邀法，杰下述撈實驗相結果濱的歸燙納，讀正確豆的有更加竭注重姜實驗魂綜合珠歸納滅的考楊察后期濃二輪山備考濱建議一、船分類賄、歸添納、凳匯總二、信組題誓分析一匪分類筐、歸己納、螺匯總可組咳題（1-著2題）歸納磨一：積高三像生物喘課本島教材阿實驗體總結實驗1濁(P冷7)：用帆顯微乏鏡觀仁察多倡種多攜樣的趟細胞一、半原理動、步是驟、瞎結論二、嚴實驗桃注意席事項三、將典例輕分析四、匆鞏固花訓練五、晌真題寺訓練揮（高脾考）六、版真題抖訓練零（模族擬）實驗2錦(P牢18捉)：檢挪測生圍物組撿織中譯還原揉糖、賣脂肪該和蛋白枕質(zhì)一、產(chǎn)原理峰、步乳驟、釣結論二、悲實驗嗚注意鋪事項三、易典例泉分析四、們鞏固灶訓練五、料真題院訓練留（高跪考）六、箏真題窄訓練擱（模信擬）可組儲題（1-磁2題）歸納紫一：怒高三假生物幕課本晌教材閑實驗寶總結歸納撇二：喝高三醒生物【實驗舒綜合】歸納壞匯總一．返實驗【方法+技術】歸納+典例拋分析1、顯存微觀付察法——觀察還類實普驗2、分嘉離物猾質(zhì)（隸結構耐）的金方法3、模鈴型建必構方歌法4、同來位素礦標記璃方法5、假貫說－亮演繹/類比尤推理死法6、調(diào)暫查實蓬驗7、模配擬實辛驗法8、現(xiàn)腫代生檢物技懲術9、檢美測方鳴法1、顯敘微觀辟察法——觀察精類實始驗具體梁案例（1）觀帶察脂薪肪滴址染色估情況（2）觀苦察DN即A、RN崖A在細漿胞中古的分圖布（3）觀倦察線繼粒體罰和葉環(huán)綠體（4）觀略察植鴉物細匆胞質(zhì)喪壁分溪離和見復原衛(wèi)實驗藏等（5）觀淺察植損物細嗚胞有埋絲分塑裂、盜減數(shù)算分裂（6）低川溫誘控導染撥色體森數(shù)量糊變化欺實驗（7）探別究酵晚母菌冰種群紐奉數(shù)量劣變化宅曲線2、分俗離物造質(zhì)（眼結構則）的梢方法具體也案例（1）分演離各萄種細街胞器盜的方啊法：差速童離心臂法（2）分宏離葉半綠體彈中色盼素的鹿方法逼：紙層鐵析法（3）分柴離相皮對分公子質(zhì)伏量大帆小的您蛋白瓣質(zhì)的醋方法香：凝膠擴色譜怨法和拼（蛋設白質(zhì)筋）凝嗓膠電吼泳法（4）溶僻解度蠅差異羞法：DN照A粗提滲取①DN移A在0.錄14mo跨l/裕L的Na宵Cl溶液新中溶回解度沃最?、谖锛毎麕浿械囊饽承┬U蛋白臨質(zhì)可沾溶于服：酒精糕（冷營卻處杏理的95撥%酒精糊）（5）分閘離相劇對分圍子質(zhì)挨量大錫小的DN嗓A的方曬法：（DN栽A）凝餡膠電戰(zhàn)泳法（6）去懷細胞校壁的火方法偷：酶解軟法（揪果膠衡酶和肥纖維絮素酶辣）（7）分桶離分扒解尿喊素的盒細菌貪的方亦法：翠以尿素為唯脹一氮源的培養(yǎng)基傍中培傳養(yǎng)（8）分不離分弓解纖鵲維素業(yè)的細揭菌的肌方法鹿：以纖維夢素唯一碳源的培莖養(yǎng)基中形培養(yǎng)4、同夕位素更標記應方法①籃研究閣分泌翅蛋白遺的合杠成、飾加工丸、運載輸路搶線：方法辦：用3H標記法氨基漿酸結論橡：核糖晃體－嬌內(nèi)質(zhì)縣網(wǎng)－豎高爾把基體居－細岸胞膜②絕研究驕光合努作用辜中O2來自H2以O還是CO縫2科學置家：魯賓男和卡鍬門方法疤：18旗O分別川標記H2喬18先O和C1莖8O厲2結論畫：光合墨作用捧中O2來自H2俗O③球CO2中的羽碳在筑光合蛙作用猜中轉減化成考有機留物中也碳的筑途徑科學演家：卡爾旱文方法肚：14投C標記14猴CO避2結論夢：CO醋2的碳攝轉化胡成有蜘機物說中的訴碳④碰噬菌囑體侵燃染細悅菌實階驗，副證明DN該A是遺答傳物出質(zhì)科學掌家：赫爾申希和馬蔡斯方法傲：32朵P標記DN蘿A，35促S標記緊蛋白蔬質(zhì)結論瓦：DN芝A是噬夕菌體丹的遺倒傳物皆質(zhì)⑤店證明DN什A半保恒留復躲制方法會：15原N標記(1燥5N侄H4酷Cl詢—標記憑合成谷脫氧像核苷術酸)＋密經(jīng)度梯劉度離馳心結論典：DN歐A復制濕為半蛇保留競復制具體道案例9、檢蒜測方居法（1）檢曾測轉怠基因餐生物退的染功色體DN可A上是杯否插詠入了鈴目的搭基因學，采纏用DN葵A分子瀉雜交技術（2）檢恒測目險的基站因是裹否轉布錄出mR快NA突,采用DN賴A－RN閑A分子現(xiàn)雜交技術（3）檢違測目晚的基阿因是酒否翻集譯成燦蛋白武質(zhì)，讀采用抗原—抗體芝雜交技術（4）鑒擁定抗盛蟲棉們具有斜抗蟲丙病的折性狀朽：做抗距蟲或跑抗病擱的接偽種實蕉驗，纖以確鉤定是毒否具揪有抗俯性以擦及抗部性的狀程度笛（選漸修3－P1賢4）（5）檢概測胎英兒是輸否患流單基編因遺持傳病描（苯遇丙酮漂尿癥膜）：基因木診斷（6）檢貓測胎爪兒是粱否患最染色添體異紫常遺箏傳病沙：羊水件檢查（7）檢員測胎聚兒四梨肢及型五官建是否片正常悠：B超檢企查（8）檢霧測糖饒尿病咐患者便是否心康復扣，請遠簡述嘩操作釋過程后：在飽茄足狀梢態(tài)下妖，測剩量血碼糖含靈量和詠尿液樣中葡饑萄糖高含量糊，和常生理疾正常組指標部做比詢較（9）檢繡測是富否感聾染某舊種傳自染病叼（如H1漂N1）①抽血取檢測腫血漿獅中是凳否存喝在H1眼N1抗原②抽血創(chuàng)檢測郵血漿糟中是錦否存疼在抗H1介N1抗體（10）檢堅測酶贈的活但力①反應犯物的艇減少溫速率②生成京物增刪加速奪率具體視案例二．乏實驗【試劑】歸納三．有實驗【材料】歸納四．【實驗保流程】歸納五．【實驗牌綜合袍練習】歸納歸納躺二：高三大生物【實驗巴綜合】歸納樓匯總一．【實驗徐標題豈、目偷的】書寫前技巧二、【自變隙量、廚因變礦量、只無關督變量】書寫靠技巧三．【實驗籌步驟】書寫池技巧——四看碼五步俯法、東遵循瘡五大皆原則四．【實驗望結果】書寫蟻技巧五．【實驗粘結論】書寫扁技巧注意較：1、注怠意實姑驗結約果和亡實驗靜結論淚的區(qū)剩別2、探融究性窄實驗鞭和驗闊證性社實驗虜結論穴的書盡寫歸納棒三：高三議生物【實驗驅設計】歸納重點策關注1、總執(zhí)結劃士坐標杏曲線咬圖的福規(guī)律2、總盜結表擴格的忽設計模規(guī)律二鼓組題1、科庫學家凳利用“同任位素允標記鄰法”了解竹到許丹多化撲學反宮應的詳細靈過程熟。下時列說墓法正亂確的志是（C）A．用15N標記疑核苷趴酸，脾弄清懲了分性裂期扒染色材體的誦形態(tài)庫和數(shù)目京的變痰化規(guī)鐮律B．用18O標記H2O，證籠明了CO2是光真合作奶用的短原料C．用14C標記CO2，探茅