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文檔簡介

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人千教萬教教人求真怎樣做好班級工作楚雄市職業(yè)高級中學(xué)張仕勤班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。班主任工作是管理人的工作,是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對學(xué)生的教育和班級管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體。引言:一.班主任工作的地位和作用班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長中,起著導(dǎo)師的作用:負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作,既是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù)。在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下,班主任的責任更重,要求更高。作為班主任:

首先,做學(xué)生的朋友,獨具慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長并保持一顆公正心,已成為做班主任的基本要求。

其次,能營造良好的學(xué)習環(huán)境和關(guān)心課外生活、指導(dǎo)學(xué)生文娛活動的班主任也深受同學(xué)們歡迎。再者,時尚一點;風趣幽默;溫柔型;能換位思考;能夠要求學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,且自己以身作則;不侵犯學(xué)生隱私(尤其是不私查、私拆學(xué)生信件);能控制自己的情緒,不隨便對學(xué)生發(fā)火;對自己對學(xué)生都嚴格要求,責任心強,能營造競爭氛圍;少留作業(yè)等。二、怎樣做好班級工作

徹底轉(zhuǎn)變觀念建立一種感情重視兩種魅力擺正三種關(guān)系抓住四種力量采用五種方法(一)班級管理——轉(zhuǎn)變觀念是前提對我們教師的啟示用“我”字開頭批評學(xué)生!轉(zhuǎn)變觀念學(xué)生分為三種,第一種是兔子式學(xué)生:他們思維速度快,成績一般較好;第二種是烏龜式:速度慢,但是會游泳,壽命長;第三種學(xué)生是蝸牛式學(xué)生;速度慢,不會游泳,但是它爬過一路留下了閃光的一路,具有堅忍不拔,努力向前爬的精神.三大觀念:1.平等觀念2.民主觀念3.終身教育10種“愛學(xué)生的方法”。

一、用愛的目光注視孩子。二、用愛的微笑面對孩子。

三、用愛的心情傾聽孩子。四、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。

五、用愛的渴望調(diào)動孩子。六、用愛的細節(jié)感染孩子。

七、用愛的語言鼓勵孩子。八、用愛的管教約束孩子。

九、用愛的胸懷包容孩子。十、把愛的機會還給孩子。

(二)建立一種感情愛﹙三﹚重視兩種魅力1.做個學(xué)習型班主任,體現(xiàn)知識魅力.2、做個溫情、博愛、平和的班主任,顯現(xiàn)人格魅力.

班主任要注重自身的修養(yǎng),提高自己的威信。不斷的獲取淵博的知識,培養(yǎng)廣泛的愛好,探求新的教育教學(xué)方法,以使學(xué)生質(zhì)疑解惑,滿足學(xué)生強烈的好奇心和求知欲。于是學(xué)生認為“老師什么都知道”,對教師更加的崇拜和尊敬。1.做個學(xué)習型班主任,體現(xiàn)知識魅力2、做逃個溫窗情、請博愛桂、平誤和的口班主額任,笨顯現(xiàn)促人格寫魅力要傾劈燕注無貫窮的潤師愛爹,融煉洽師器生關(guān)盒系。落“愛負是最通好的茂老師近”,偷是連掛接教墓育者恢和受吸教育緞?wù)咝拿珈`的蓄紐帶惡。因新此,盒教師研要富組有愛王心。筋一是冰要愛陰所有學(xué)的學(xué)曲生。頁教師債的愛鼓是一困種博檔愛,手而不柿是偏榴愛。辯愛優(yōu)放生更絲式應(yīng)該建愛后寫進生文,因懂為后窗進生啟更需慰要得束到教遷師愛待生的站感化衰,更盟需要占教師蛇的理導(dǎo)解、收關(guān)懷脈和幫延助。既如果檔教師蛋對后灑進生收有偏兼見或概不公許正的畝待遇鬼,會基使學(xué)裹生心些靈的砌天平耐失去趴平衡俱,造泳成心威靈的劉痛苦閣,甚巡壽至使僵他們伶喪失涼前進秒的信燃心和辯勇氣雜,形成響學(xué)生訓(xùn)厭師槍厭學(xué)坊的逆乒反心屠理。專因此項,教嗚師應(yīng)代一碗棵水端旋平,猴愛每穩(wěn)一個撒學(xué)生潮,善陵于把前每一樹個學(xué)概生的料弱勢跑轉(zhuǎn)化惹為他衰的優(yōu)展勢。冒二是達嚴格蚊要求詢每個荒學(xué)生鴉,愛灰和嚴教必須蠻辨證幼統(tǒng)一五,教置師對秤學(xué)生楊的愛趣決不晶是無撲原則鉗的遷芬就、朗偏袒罩,而握是一贈種“俘愛之僑深,奏求之卸嚴”設(shè)的師段愛。逮教師掩通過苦這種輔師愛退的暖捷流去健開啟錄學(xué)生鄉(xiāng)豐的心景扉,射使之燭樂于為接受魔老師智的教需誨。1、與紗學(xué)生僻的關(guān)嫂系2、與幕家長拾的關(guān)市系3、與肚科任直老師插的關(guān)歷系(四)擺正躬三種羨關(guān)系:明白達學(xué)生秀、老寒師、樸家長顯的“根三角訂”關(guān)哭系①學(xué)生③家長

②老師(一奔)善家于了湊解。(二則)面晴對現(xiàn)湊實。(三防)愛獄心感鋤化。(四床)平編等對鍵待。(五個)專孫心傾區(qū)聽。(六孝)面臨帶微爽笑。1、處誘理好厲與學(xué)學(xué)生的桶信任延關(guān)系2.處理液好與悅家長盤的互切通關(guān)株系㈠與學(xué)杠生家傘長建執(zhí)立良債好關(guān)廈系(1筆)建立來平等震關(guān)系歡,消漠除教喝育與學(xué)教育除者的咱關(guān)系。(2寇)虛心膝聽取柜家長登的意凈見和餅建議。(3兇)與家欠長保戶持密截切的季聯(lián)系筑和溝劍通。(4去)指導(dǎo)蛇家長旬理智袍而科假學(xué)地交教育漫子女深。(5杏)對學(xué)省生進坡行感協(xié)恩教貓育,桑教育以學(xué)生義尊重崗家長定及長搏輩。(二)要尊敲重學(xué)調(diào)生家餡長:第一哪,如恰果能辜自己健聯(lián)系路上的債就盡題量不損叫學(xué)猾生自季己回更家聯(lián)發(fā)系,荷應(yīng)主刑動聯(lián)益系以丟表明射我們伶做老索師的替誠意畫和態(tài)膠度。第二劍,學(xué)堤生家歉長來谷校以熊后不摧應(yīng)該虜當著伐學(xué)生施家長程的面蠻訓(xùn)斥雷他的逼孩子涉,不顯管怎痛么樣孟,聽您別人癢訓(xùn)斥挺自己星的孩值子肯錘定不升好受疼。第三改,可能先把奶家長活叫出患辦公的室,海在一冒個單押獨的浸環(huán)境瓜里向析學(xué)生煉家長倡說明幣情況罷,形蝴成一罵致意鴿見。另外類,現(xiàn)喂在的鋪學(xué)生踢家長沿很多伙都有瘦很高羨的學(xué)還歷,扯有很戀高的袖認識依水平嘆和管拘理孩卸子的琴水平既,如黨能經(jīng)粘常征伶求并傍尊重五學(xué)生遣家長贊的意斗見,嫩會讓客家長練覺得蛛我們斬當班鋤主任掙的比脹較民琴主、炸誠實產(chǎn)可信桌,有聾利于范班主害任和持家長絞的聯(lián)賭系溝瓜通。3.處理捏好與茂任課袋老師賭的關(guān)暈系(1身)主動椒聯(lián)系在任課閑教師親,協(xié)素助任漏課老鑒師處貞理教雕學(xué)中餐出現(xiàn)書的問鮮題。(2廈)協(xié)調(diào)主一致鏈地統(tǒng)睛一要任求,扎幫助任任課詞老師研建立涂威信隔。4、處理已好學(xué)事生與綱任課欄教師學(xué)的關(guān)栽系一、擺正籃心態(tài)是處改理好面科任韻教師陵與學(xué)尖生關(guān)系衫的首斃要條樂件二、正確搖定位是處型理好縮慧科任尋教師旨與學(xué)坐生關(guān)弄系的衡保障我是障科任捏教師團的同窩事,脂不是雷領(lǐng)導(dǎo)鋒。我是疤班主健任,秧不是腸其他霜科任鵲教師抬。我是撕班主朗任,炭不是逮班級腔的“致保護糧神”快。三、適時采、適倦當是處腔理好??迫梧嵔處熆优c學(xué)襖生關(guān)系污的關(guān)蛙鍵(五懼)抓魔住四毅種力炕量。班委框“號跑召力滋”班級矛“影什響力少”班級賴“牽遞引力衛(wèi)”班級初“凝箱聚力則”班級俯“凝進聚力?!苯逃黾荫R關(guān)卡連陡柯說蔽過:釣“愛胡是教械育的示基礎(chǔ),沒有爬愛,就沒紡有教蛇育.”萍,愛心簽是班菌主任課教育夫工作播成功悟的奠北基石。對有島缺點爺錯誤燒的學(xué)掏生要秋曉之劣以理燥、動師之以短情,進行夜耐心鍵、誠辛懇的暈批評僚教育,努力秀營造椒互助催互愛每、民緩主和丙諧、規(guī)健康扮向上絕的集傳體氛輔圍。形成興有特卸色的層充滿造活力瓣的班木級文懼化.同時貞積極畜組織撒班集男體活池動,眼充分屋發(fā)揮嬌學(xué)生罰的積踐極性濤和主士動性軌,培達育學(xué)膀生的沒組織兔紀律竄觀念風和班攝級體寧榮譽殖感。班級避“牽陶引力稼”從我廣接手談新班悠的第檢一天糕,就不向?qū)W蔥生提活出班扣級管伴理的掠奮斗音目標魔,爭因做文漿明班裝級,睬每一租個學(xué)午生在倉這個磚集體功里都醉要爭暫取成泊為一侍名講筆衛(wèi)生尺、守昏紀律膊的好屈學(xué)生察。這雙是做底好班聰級工預(yù)作的糾關(guān)鍵遺。目詞標明僅確了饒,然旱后圍祖繞目揀標開養(yǎng)展有購效的雜工作賞:例勵如根秘據(jù)學(xué)誘校和斗班級憐制定歇的各筋項規(guī)撕章制笛度開籮展常懷規(guī)工造作;波把班船級的蟲奮斗講目標愉轉(zhuǎn)化添為每咸一個哭學(xué)生階的自蹤蝶覺行崖動;平利用規(guī)班會攀或其派他形殼式開帝展向準優(yōu)秀妥同學(xué)斤學(xué)習好的活懲動。儲與此握同時貪要教季育學(xué)炮生團江結(jié)友荷愛,丈班級靠就是宅一個狠大家培庭,狼對待雁班級匆中的暢同學(xué)蝦就要落像對譽待我栽們的慮兄弟應(yīng)姐妹濱一樣映。首先、班主離任的邁工作鵲是比旁較瑣槍碎的旨,主箭要體繳現(xiàn)在柿每天勁的日挨常管互理工處作中它。在斧平常超的班規(guī)級管獅理中某,勤能跟嚴許管很閃重要勇,主喝要是在勤跟錄班。抖我覺窯得主緣瑞要有沸以下叉幾“蹈勤”復(fù)。一上是要淘“腳蝦”勤新,無用論是單從早糧讀到描課外棍活動晴、自補習,糾班主餅任都萬要深滾入學(xué)庭生的說生活盜中,屑了解平學(xué)生俱情況毅,遇惱到偶框發(fā)事引件及怨時處蔽理;槽二是扶“眼百”勤勿,既沉要勤夏于觀濃察,乎了解咐學(xué)生灘,了鄙解班志級,訊獲得孩關(guān)于顫學(xué)生河的第勁一手伴資料掠,又值要時宜時留押心,醫(yī)注意妙觀察陷,感轟知學(xué)摘生的歇思想毛動態(tài)戒和心新理狀憤態(tài),真發(fā)現(xiàn)鐘偶發(fā)騾事件哄的萌消芽及液時采口取措類施;邀三是摧“口冠”勤稱,要陷勤于彎與學(xué)泰生交施談,艦每天絕至少李找一拍名學(xué)使生談廉話.班級宋“影淘響力該”說服鬼教育站的過默程是稅一個居從曉蒼理、獲動情屠到導(dǎo)旁行的圖過程刺,道別理的屠闡述鬧,感讀情的葛表達買,行莫為的枯引導(dǎo)獲,往遷往要貿(mào)借助澡于口紛頭語牲言來灶實現(xiàn)盞;四輩是“橫手”論勤,權(quán)就是隊班主這任要踩以身井做則工,用感行動末做出蜂榜樣幅。例累如,贏刮風斯時,下隨手然關(guān)窗殊;順似手撿躺起地概上的歸一片碗廢紙弄扔進帖垃圾書筒中羽;隨糟手整害理一襪個清抵潔用劃具等寬諸如硬此類鋪,盡榮管極勵其微閑小,薪但給跑學(xué)生所以積案極的摧心理畢暗示盛,使?jié)硨W(xué)生輸效仿行,對鹿學(xué)生磨有潛炭移默煎化的吉作用恩,達穩(wěn)到好愚的效拘果。其次、要搞油好班經(jīng)級管植理工謝作,私就必住須搞齡好班椅風建惑設(shè),被而要精形成尋良好攪的班殺風,柿就必勿須加愿強班尤主任浸教師怒自身巖素質(zhì)光的培蠢養(yǎng)與諸提高坑。我隆要求吧學(xué)生駁要遵葵守紀軟律,抱不遲倦到,躍不早徹退,清不無普故缺禿課,良那我毅就首言先做廳到這策些。漂在上潤課時槳,從背我自釀身做聚起,葛要求侄學(xué)生劈燕做到堂的,耕我自馳己首傾先必役須做奏到。動比如艙:要修求學(xué)么生早絕上七才點四挎十分奇到校規(guī),我賤一定獨會七孟點四愛十前輝到。翁要求勸學(xué)生命上課剃不準誤說話纖,遲奔到;屯我在慣集體惰性的板活動灑中,瀉如周欣一升俯旗儀孔式、待課間粉操或蟻集體郊活動夾期間課,我嘗決不佛和其砍他教程師閑信聊;驢我也抽要身懶體力泥行地牲做到肉這些蓮。班集御體是令由學(xué)債生組彩成的杯基層妻組織洞,是諷學(xué)校搬進行依思想傍教育捏和教豪學(xué)的勾基本是單位球。班瘦集體哄要有導(dǎo)正確摟的前擺進方予向和鼓共同鴨的奮慰斗目磁標,拿要有灶堅強牽的領(lǐng)套導(dǎo)核春心,澇要有系自覺串的組襯織紀艘律,胸正確撒的集忠體輿殲論和把優(yōu)良逗的作曉風。內(nèi)一個藝健全訊的班摔集體巡壽,必襖須要規(guī)有一金批團混結(jié)在申班主續(xù)任周絲式圍的緒班干來部,也他們禍不僅憐是老悠師和聽學(xué)生腳聯(lián)系近的橋慢梁,兆而且詞是班掠主任漿完成逃各項勻任務(wù)辮的直發(fā)接協(xié)踢助者陡。我谷對班威委會儲的組挽成采獻取民口主選隸舉的望辦法回,讓找學(xué)生基充分捏醞釀饒之后西,在潤統(tǒng)一領(lǐng)認識秧的基許礎(chǔ)上凳選舉瘋班委器。通蒙過對松班干甩部的搬精心稍培養(yǎng)克、充鹽分信仁任、余大力飾支持狼和在掃工作擾上教編給方改法、詢引導(dǎo)政他們解群策沿群力君,有獅所作挨為,六盡量財發(fā)揮柴他們森的才賀干;凝同時董,注掛意他喊們的爺思想持動態(tài)挽,出泄現(xiàn)問耳題,欲及時偷處理鳳,耐散心幫編助。聾在學(xué)鋸生中奧樹立引威信甚,才陸能使冷班集昆體具紗有凝負聚力譯。班委流“號鄰召力舊”(六未)采井用五歌種方稠法1.實與赤虛2.管與錢放3.嚴與可寬4.堵與災(zāi)導(dǎo)5.剛與鼻柔1.認真治分析霞自己2.熟練欣掌握鋸技能技并持袍之以請恒3.加強貢學(xué)習丑與積

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