2023年大學(xué)生中學(xué)實踐報告

2023年大學(xué)生中學(xué)實踐報告

(一)實踐主要內(nèi)容及進程

(請按實踐時間或?qū)嵺`內(nèi)容依次進行陳述。要求500字(包括圖表)以上。表格不夠可加頁)

在三月中旬，我以xx師范高校實習(xí)生的身份進入了xxxx第四中學(xué)。在進入學(xué)校之后，鄭校長、蘇主任為我們進行了歡迎儀式，并介紹了學(xué)校相關(guān)狀況。當天下午，我與本學(xué)院的另外兩位老師共同到高二年級級部報道，年級張主任集中安排我們到高二語文辦公室，我詳細負責(zé)高二25班的語文教學(xué)工作。在最起先的一個星期，高二語文組程國棟主任為我們支配了集中聽課活動，并且要求我們進行教學(xué)活動時肯定要先聽后上，勤學(xué)好問。在這一周，我們集中參與了程國棟、徐剛、寧忠波、寧風(fēng)光、龐振波、鄭紅、劉朋麗、孫琴、安娜、李春華和劉倩倩老師的課程，學(xué)習(xí)了相關(guān)的教學(xué)技法，同時對原有的學(xué)問進行重新組織，并查漏補缺。

在其次周，我正式起先了高二25班的語文教學(xué)活動。由于高二25班是藝術(shù)理班，基礎(chǔ)極為薄弱，所以在教學(xué)活動的初始階段，我集中考察了學(xué)生的基本學(xué)情和紀律狀況。由于25班剛剛建班，學(xué)生仍未脫離原班級的影響，班級凝合力不強。并且該班學(xué)生多為原班級倒數(shù)學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，且學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，完全沒有駕馭中學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生普遍認為，語文是最不重要的學(xué)科，故上課消極懈怠心情明顯。針對以上狀況，我剛好調(diào)整思路，對原有教課方式進行了深刻思索。最終，我結(jié)合本班實際狀況和教學(xué)普遍規(guī)律，設(shè)計出了適合25班的、切合實際的教課方式：降低教課難度，有選擇性地對學(xué)問進行重新整合;增加課堂趣味性，以自身學(xué)問儲備對課堂進行可控拓展;加強與學(xué)生溝通，增進與學(xué)生之間的感情。緊接著，xx四中進行了春季運動會。我充分運用這次機會與學(xué)生進行溝通。在這次溝通過程中，我對學(xué)生的整體的狀況有了更加深刻的理解，這也更加為我之后的教學(xué)指明白方向。運動會之后，xx四中進行了高二下學(xué)期第一次月考。學(xué)生仍舊持續(xù)浮躁心情，考場公然睡覺。導(dǎo)致本次考試成果非常不志向。僅就語文來說，此次月考只有四人及格，平均分71.45分，為全年級倒數(shù)第一。針對這種狀況，我依據(jù)學(xué)生成果進行了全方位談話，并且對班級紀律嚴加管理。對于早退、晚到、上課說話的學(xué)生嚴格指責(zé)并實行實際有效的方式加以懲處。經(jīng)過幾周的調(diào)整，班級秩序井然。良好的班級氛圍與教學(xué)方法的改革共同促進了學(xué)生成果的提高。在高二期中考試中，作為唯一一門沒有單獨出卷的科目，高二25班的語文平均分上升了近20分，達到了91.92分，首次超過了一般理科班，擺脫了年級倒數(shù)第一的帽子，學(xué)生最高進步90分。并且，高二25班的語文成果與其他四五個理科班的成果差距限制在2分之內(nèi)，并且班級最高分要高于某些理科班。

針對學(xué)生一系列的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，我實行了一系列的措施進行整改。整改的重點是試卷規(guī)范和字跡問題。首先，我在班里實行了一次書法專題培訓(xùn)活動，對學(xué)生們出現(xiàn)的書寫問題進行了著重講解，并且給學(xué)生教授了一些寫字技巧以及練帖須要著重留意的問題。雖然囿于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問題，學(xué)生們有進步但進步有限。但是學(xué)生們的看法已經(jīng)發(fā)生了顯著的變更，這就顯著地表明白學(xué)生們是在不斷進步，不斷改進自身的。同時，由于書法較為精彩，本次春季運動會的獎狀全由我來書寫。之后的優(yōu)秀班集體競選、跑操競賽競選、月考優(yōu)勝班級體的獎狀也由我來書寫。在試卷做題規(guī)范性上，我也對學(xué)生進行了方法性的指導(dǎo).例如選擇題的三遍讀題法、標注法等。關(guān)于主觀題，我也要求學(xué)生根據(jù)答題模板來規(guī)范自己的答案。在我的仔細指導(dǎo)下，學(xué)生大部分改正了在答主觀題方面的問題，答題時能夠標注序號，能夠結(jié)合材料整理答案，字跡較之前更加的仔細細致，具有較為良好的答題看法。

年級級部副主任蘭天讓我兼任了25班的班主任工作，詳細負責(zé)學(xué)生的紀律和思想道德建設(shè)。作為班主任，我也實行了相關(guān)措施來加強班級管理。在我被任命為班主任之后，我對全班每位學(xué)生進行了單獨談話，對每一位學(xué)生的相關(guān)狀況進行了詳盡細致的了解。并且在每次考試之后，我會對進步、退步明顯的同學(xué)進行單獨談話，對其當前表現(xiàn)進行詳盡的分析，對每一位同學(xué)都做出詳盡的、符合自身實際的改正方法。例如對于我班張曼瑜同學(xué)，該生雖有習(xí)慣上的不足，但該生人品素養(yǎng)良好。我對其優(yōu)點進行剛好的勉勵，使其學(xué)習(xí)看法有了飛速提升。而且該生在與我溝通之后對語文產(chǎn)生了極大的愛好，主動懇求擔(dān)當語文課代表一職，該生其中考試語文成果進步將近20分。我班陳曉琦同學(xué)紀律意識淡薄，公然擾亂課堂秩序。我在肅穆指責(zé)的同時，對其加以悉心引導(dǎo)。該生最終進步明顯，課堂紀律意識顯著提高。還有我班同學(xué)寧中序，上課睡覺走神，完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過我持之以恒的談話，該生精神風(fēng)貌極大改善，上課睡覺次數(shù)削減，學(xué)習(xí)主動性極大提高，本次期中考試語文成果進步近70分。在班級中，我盡量做到嚴格管理，違反課堂紀律的學(xué)生會受到班級規(guī)章制度的處分。但同時，我也主動與學(xué)生處理好關(guān)系，在課堂上盡量用輕松開心的語調(diào)來教授學(xué)問，與學(xué)生溝通的時候也盡量不擺架子，以同等的姿態(tài)與學(xué)生們進行談心。在班級中，我也主動開展各種各樣的班級活動，豐富班級文化。本學(xué)期，我集中實行了班級十佳學(xué)生、班干部選舉等一系列民主評議會，開展了高校專題介紹主題班會、藝術(shù)院校介紹主題班會以及學(xué)習(xí)方法詳細指導(dǎo)主題班會。這些活動極大地提升了班級的凝合力。為了便利班級管理，我會定時進行學(xué)生座位移動，合理地安排學(xué)習(xí)空間。在班團建設(shè)方面，我做到定期與班委進行通風(fēng)會和溝通會，避開官僚主義和獨斷主義。并且，我與班長建立了良好的溝通機制，班級出現(xiàn)問題班長會剛好向我匯報，班長也會對班級建設(shè)提出建議，我會在我權(quán)利范圍內(nèi)做出最大支持。班級民主選舉、座位調(diào)換都是在與班長等班委同學(xué)的探討下最終確定的。作為班主任，我也主動協(xié)調(diào)與其他科老師的關(guān)系。在第一次月考之后，我與本班兩位英語實習(xí)老師進行了肅穆仔細的、具有建設(shè)性的談話。在談話中，我對班級相關(guān)狀況作了詳盡的介紹，同時也與她們溝通了實習(xí)閱歷與教課方法。在期中考試之后，我剛好地整理了班級材料，并召開了班級考務(wù)會。各科老師在開心的氛圍中探討了25班的學(xué)習(xí)狀況，年級蘭主任也參與了這次考務(wù)會，并作出了重要講話。我也與蘭天主任剛好溝通，蘭天主任傳授了我一些班主任工作的閱歷，同時對我今后的工作做了詳細的指導(dǎo)。在我的嚴格管理下，本次運動會班級秩序井然，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的