每步見藥現(xiàn)代文閱讀答案

每步見藥現(xiàn)代文閱讀答案①有一天中午，我睡著睡著忽覺竹床上有硬物，摸了好幾次，沒發(fā)現(xiàn)有什么，倒是摸到自己背上赫然有一個(gè)硬塊，看來(lái)是來(lái)者不善的毒瘡或惡疽，俗名“背花”。②妻子認(rèn)定這是我下地時(shí)不戴草帽的后果，也是我好吃辣椒的下場(chǎng)，最后的結(jié)論：趕快進(jìn)城求醫(yī)!我當(dāng)然可以進(jìn)城，但我有點(diǎn)害怕城里大醫(yī)院里的擁擠和排隊(duì)，也不大習(xí)慣空調(diào)機(jī)下的忽冷忽熱。抱著試試看的態(tài)度，我翻了翻醫(yī)書，試著用土法祛火解毒。妻子以前在藥房工作過，也懂得一些中草藥知識(shí)，很快從院子里采來(lái)馬齒莧，洗凈，搗碎，敷于硬塊上。但這種草葉較硬，無(wú)黏性，不貼身，沒過多久便脫落，從紗布邊縫里漏出來(lái)，散落得滿床都是。妻子又去問了一下附近的農(nóng)民，換上一種犁頭草，同樣洗凈，搗碎，做成黏黏的餅塊，敷在背花上“拔毒”和“背毒”。③奇跡就這樣發(fā)生了。只敷了兩三天，背花就開始軟化。又敷了兩三天，硬塊開始縮小。加上我每天喝下幾碗金銀花泡的水，不到十天的時(shí)間，來(lái)勢(shì)洶洶的背花竟消失無(wú)痕。整個(gè)治療過程既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦。④我記得自己少年時(shí)期也遭遇過這種惡疾。從發(fā)作聚膿直至破口泄膿，一個(gè)背花消耗抗生素和鎮(zhèn)痛劑無(wú)數(shù)，足足鬧騰了20多天。最嚴(yán)重的時(shí)候，硬塊竟有碗口大，上有小膿頭數(shù)十個(gè)，如鮮艷奪目的一枚石榴，令人疼痛難忍，高燒不退，昏天黑地。醫(yī)生當(dāng)時(shí)還說(shuō)，這種毒物因靠近心臟，有時(shí)候還可能奪人性命。⑤如今土法輕易卻病，使我對(duì)院子里的各種野草刮目相看。車前草，金錢草，白茅根，凌霄，雞冠花，麥冬，路邊金，田邊菊，黃芩，牽?；ㄗ?，紫蘇籽，魚腥草……這些還只是已經(jīng)入典的，未入典的尚不計(jì)其數(shù)。龍老師的岳父是三江人，來(lái)看女兒和外孫，順便來(lái)我家走走，又給我家人做了一次地頭講座，其豐富內(nèi)容足可以錄為一本皇皇大著。原來(lái)金錢花與銅錢花是不同的。原來(lái)清代紀(jì)曉嵐用一味莧菜湯，慈禧太后用一味白菜湯，也都治愈過大病的。原來(lái)每一個(gè)農(nóng)家小院都是個(gè)百草園，還是個(gè)免費(fèi)的百藥箱，每草皆藥，每步見藥，雖不能說(shuō)包治百病，但對(duì)付大多數(shù)常見病已綽綽有余。我家有幾株七葉蓮，據(jù)說(shuō)還是醫(yī)治蛇傷的神草。⑥我在路上碰到吳胖子——一位家住附近的醫(yī)生，問他為何不給病人多用草藥。⑦胖子倒是個(gè)老實(shí)人，說(shuō)西藥么，價(jià)高，利潤(rùn)大;再說(shuō)西藥的藥性快，也符合當(dāng)下人們一切求快的心態(tài)，“不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在的醫(yī)生都是水醫(yī)生，我也是個(gè)水醫(yī)生，碰到什么病，先吊兩瓶水再說(shuō)!”⑧“照你這么說(shuō)，這樣的醫(yī)生我也當(dāng)?shù)?。”⑨“沒錯(cuò)，你是可以當(dāng)?shù)谩！雹狻盀E用抗生素，報(bào)上不是說(shuō)有很多副作用嗎?”11“大家都這樣吊，你怎么辦?你不這么吊，病人還覺得你沒水平。沒水沒瓶(平)嘛!”12他沒有說(shuō)出的理由是：草藥無(wú)價(jià)，無(wú)行市，接受者充其量認(rèn)一份人情，絕不可能掏腰包——這種非商業(yè)傳統(tǒng)肯定要餓死他這樣的胖子。13這是我后來(lái)知道的。14事情真是奇怪：中國(guó)鄉(xiāng)下窮人多，卻舍賤求貴地大用西藥甚至濫用西藥。倒是在美國(guó)的朋友曾告訴我，那里的一些保險(xiǎn)公司看上了中藥，這些年鼓勵(lì)中醫(yī)開業(yè)，以求省錢和增效。事情的陰差陽(yáng)錯(cuò)，使中國(guó)人最應(yīng)該享受的自家醫(yī)藥傳統(tǒng)，倒可能花落他家。一個(gè)幾乎全民皆醫(yī)的好傳統(tǒng)，在一兩代人的時(shí)間之內(nèi)，倒可能文明來(lái)文明去地失傳。15我們是更文明了，還是更野蠻無(wú)知了?(文/韓少功，有刪改)

1.從全文的記敘順序來(lái)看，第④段采用的是，其作用是(2分)

2.語(yǔ)言描寫是刻畫人物的一種方法。請(qǐng)結(jié)合吳胖子的語(yǔ)言，分析他是一個(gè)怎樣的人?(2分)

3.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析下列句子。(4分)

(1)第⑤段畫橫線句子中，作者列舉一連串野草名稱，有什么表達(dá)效果?(2)第③段“整個(gè)治療過程既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦”一句，“既……又……”

的句式有什么表達(dá)效果?4.在你看來(lái)，這篇散文的主題是什么?根據(jù)你對(duì)這篇散文主題的認(rèn)識(shí)，提出一個(gè)問題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)

散文主題：你的問題：你的理由：

答案案

1插敘插敘少年時(shí)期遭遇同樣惡疾，治療過程中花錢多、療效慢、痛苦甚至有性命之憂的經(jīng)歷，與現(xiàn)在用草藥治療背花“既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦”形成對(duì)比，既突出了用草藥治病的神奇功效，又豐富了文章內(nèi)容。2(2分)示例一：“不瞞你說(shuō)，現(xiàn)在的醫(yī)生都是水醫(yī)生，我也是個(gè)水醫(yī)生”，“大家都這樣吊，你怎么辦?”這些話表明吳胖子治病不是從病情出發(fā)，而是一味地效仿其他醫(yī)生“吊瓶”，說(shuō)明他缺少主見，缺乏起碼的職業(yè)道德，沒有仁愛之心。示例二：吳胖子說(shuō)用西藥利潤(rùn)大，當(dāng)“我”提醒吳胖子濫用抗生素有副作用時(shí)，他依然顧全自己的面子，怕別人覺得自己沒水平，說(shuō)“你不這么吊，病人還覺得你沒水平”，可見，他一切從自已利益出發(fā)，是個(gè)唯利是圖的人。3(4分)(1)列舉一連串野草名稱，既表達(dá)了對(duì)自家院子里草藥種類繁多，且隨處可見的欣喜之情，又很好地照應(yīng)了文題“每步見藥”。(2)該句式強(qiáng)調(diào)了野草治病時(shí)省錢、方便，且沒有痛苦的好處;真切而飽滿地表達(dá)了作者對(duì)野草的喜愛與感激之情。4(3分)散文主題(1分)：既表達(dá)了對(duì)“中國(guó)全民皆醫(yī)”好傳統(tǒng)在現(xiàn)代文明進(jìn)程中幾近失傳的惋惜，又提醒人們對(duì)中華好傳統(tǒng)要有保護(hù)與堅(jiān)守的意識(shí)。(能圍繞“傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守與保護(hù)”這點(diǎn)來(lái)談，言之有理即可)

你的問題(1分)：示例一：在現(xiàn)代文明進(jìn)程中如何保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)好傳統(tǒng)?示例二：怎樣融合好傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明?你的理由：(1分)示例一：如果我們不保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，必會(huì)破壞文化傳承，使現(xiàn)代文明成為無(wú)源之水。示例二：社會(huì)要發(fā)展，既要接納現(xiàn)代文明，也要保護(hù)和傳承好優(yōu)良傳統(tǒng)。散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)

1.把握文章內(nèi)容，概括文章主題

散文選材廣泛，行文自由，表達(dá)的思想感情豐富多彩，所以準(zhǔn)確把握文章的主題也是散文的考點(diǎn)之一，把握散文主題方法是：(1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ)，從中概括文章主題。(2)從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務(wù)的，我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情，從中找到作者要表達(dá)的主題思想。考題形式：直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。答題要點(diǎn)：(1)能利用原文詞語(yǔ)，盡可能使用。(2)沒有原文詞語(yǔ)可利用時(shí)，要注意語(yǔ)言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。2.理清文章脈絡(luò)，把握順序

作者為了表達(dá)自己的思想情感，會(huì)精心組織，選取材料;在表達(dá)上更是精益求精，特別注意詞語(yǔ)在表達(dá)上的順序，層次和分寸感。散文中的順序，一般包括：選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語(yǔ)順序等。比如，線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩，我們形象稱之為線索。是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。考題形式：直接問文章的線索是什么或說(shuō)說(shuō)作者選擇材料的依據(jù)等。答題要點(diǎn)：找到線索，根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。3.品味語(yǔ)言

在散文閱讀中，這是一個(gè)大的考點(diǎn)，更是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)?？梢园芏嘈№?xiàng)，分析如下：(1)字詞含義

解釋詞語(yǔ)要根據(jù)該詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境來(lái)推斷。答題思路：①考慮文章或段落的主題，結(jié)合主題來(lái)答詞語(yǔ)的含義;②根據(jù)詞語(yǔ)前后語(yǔ)句的內(nèi)容、含義來(lái)推斷。注意：如果知道該詞語(yǔ)的原始意義解釋，一定不要忽略詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。(2)詞語(yǔ)妙用

考題形式：品評(píng)加點(diǎn)詞語(yǔ)作用(妙用)或加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除。答題思路：①解釋詞語(yǔ)(在語(yǔ)境中)的含義。②表達(dá)作用。詞語(yǔ)的表達(dá)作用要結(jié)合語(yǔ)境或主題思想來(lái)回答，要答該詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語(yǔ)對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。③體現(xiàn)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。(3)哲理性語(yǔ)句的深層含義

這樣的題，往往結(jié)合發(fā)展性考題來(lái)考，有時(shí)，也會(huì)單純考哲理性語(yǔ)句的含義，這種題型可以說(shuō)“逢散文閱讀題必有之”。這樣的考題，關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會(huì)詞語(yǔ)的深層含義和雙關(guān)意義。4.表達(dá)方式的作用

一篇文章或一個(gè)文段，一般會(huì)以一種表達(dá)方式為主，為了表達(dá)主題需要，往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用，有時(shí)會(huì)考(或變相)其它表達(dá)方式的作用，有時(shí)會(huì)把修辭融合在這里考。(1)描寫的作用

散文中的描寫主要包括景物，人物描寫等。小說(shuō)景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令、季節(jié)，襯托人物;散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的;人物描寫主要是考外貌，神態(tài)，動(dòng)作，心理，有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思