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文檔簡(jiǎn)介
湘師版七年級(jí)政治上冊(cè)全冊(cè)教案2其次單元在成長(zhǎng)的道路上——第三節(jié)立志與勝利
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo):感受意志的力氣,從日常的小事、平凡事做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義,體會(huì)生命的價(jià)值
力量目標(biāo):學(xué)會(huì)了解自己的意志特點(diǎn),磨礪意志,陶冶情操,漸漸形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度
學(xué)問(wèn)目標(biāo):把握意志品質(zhì)的表現(xiàn)
教學(xué)重點(diǎn):意志品質(zhì)的表現(xiàn)、磨煉意志
教學(xué)難點(diǎn):磨煉意志
教學(xué)方法:情景教學(xué)法、爭(zhēng)論法
教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)過(guò)程教學(xué)目的
(情景導(dǎo)入)教材p38兩位失聰女高校生制造的奇跡給我們什么啟示?
(師歸納)一個(gè)人獲得勝利并不僅僅在于智力的凹凸,還需要具有頑強(qiáng)的意志和良好的性格。
創(chuàng)設(shè)情景,提出話(huà)題
(反復(fù)論證)教材p38-39十歲的洛迪愛(ài)護(hù)母親的搏擊洪流的故事,再次說(shuō)明白什么?
(師歸納)頑強(qiáng)的意志可以激發(fā)人的潛能,關(guān)心人在逆境中超常發(fā)揮,甚至可以延緩死神的腳步,制造生命的奇跡。
再次證明話(huà)題“意志”的力氣
(學(xué)問(wèn)探究)意志品質(zhì)主要有哪些表現(xiàn)?
(1)獨(dú)立性
例如:能有主見(jiàn)、有選擇的生活學(xué)習(xí)
(2)堅(jiān)決性
例如:司馬光砸缸
(3)自制力
例如:自律、自主學(xué)習(xí)
(4)堅(jiān)忍性
例如:戰(zhàn)斗英雄邱少云引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)詳細(xì)事例自主探究了解意志品質(zhì)
重在強(qiáng)調(diào)日常生活中的事情尤其需要具備“獨(dú)立性”
(合作學(xué)習(xí))中同學(xué)怎樣熬煉自己的意志?
(1)樹(shù)立抱負(fù),促進(jìn)成長(zhǎng)
(2)從小事做起,從現(xiàn)在做起
(3)在勞動(dòng)和體育中熬煉成長(zhǎng)
(4)嘗試做不感愛(ài)好卻富有意義的事
引導(dǎo)同學(xué)明確:中學(xué)階段是熬煉意志的黃金期,可塑性很強(qiáng)。
(小結(jié))同學(xué)們,在這個(gè)世界上,幻想勝利的人許多,然而真正獲得勝利的人并不多,許多人只是把歲月消耗在談?wù)摗⒒孟牒妥珜?xiě)勝利上,他們沒(méi)有獲得勝利,往往不是由于缺少力量,而是缺少最重要的東西—堅(jiān)持行動(dòng)的毅力,“水滴石穿”的精神。因此,你想要辦成一件事,必需堅(jiān)持究竟,決心加毅力,無(wú)往而不勝。
第三單元:相處之道
第一節(jié):《親子之間》
一、教學(xué)目標(biāo):
1、增進(jìn)同學(xué)對(duì)父母的了解、理解,學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)父母。
2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)溝通,妥當(dāng)處理親子關(guān)系。
二、重點(diǎn):如何妥當(dāng)處理親子關(guān)系。
難點(diǎn):如何理解父母的愛(ài)
三、教學(xué)方式:小品、情景體驗(yàn)、爭(zhēng)論
四、教學(xué)用具:多媒體
五、提綱:
導(dǎo)入……
(一)親子沖突產(chǎn)生的緣由
1、子女的獨(dú)立意識(shí)增加、閉鎖心理vs父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)
2、生活背景和年齡特征的差異
(二)實(shí)現(xiàn)親子和諧
1、理解父母的愛(ài)心
2、學(xué)會(huì)向父母表達(dá)我的見(jiàn)解
3、學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)父母
(三)感受親情
(四)總結(jié)、延長(zhǎng)
上節(jié)課老師給大家講《與友同行》時(shí),給大家做了一個(gè)心理小測(cè)試。其中有四種動(dòng)物分別代表著不同的對(duì)象,老師現(xiàn)在要考考大家,看你們上課開(kāi)小差沒(méi)有。狗代表的是什么?(伴侶)大象代表的又是什么?(父母)為什么呢?我們說(shuō)大象高大但很溫存,像一把巨大的愛(ài)護(hù)傘,讓人很有平安感,所以說(shuō)代表的是父母。這讓我想起了冰心奶奶寫(xiě)的一首詩(shī)——《母親》。大家學(xué)過(guò)了嗎?好,我們一起來(lái)背誦一遍,《母親》,母親呵!預(yù)備——起。母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到自己的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你懷里。這首詩(shī)通過(guò)歌頌?zāi)赣H突出了親情
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