遼寧省大連市瓦房店北方美術(shù)高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物期末試題含解析

遼寧省大連市瓦房店北方美術(shù)高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述中，都正確的一組是（）①

酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

②酶的活性與PH有關(guān)

③酶的催化效率很高

④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可以催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)⑥溫度過(guò)高和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同A

②③⑤

B①④⑥

C①②③

D②③⑥

參考答案：A2.黃色和綠色、圓形和皺形是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀.讓純種黃皺與純種綠圓的個(gè)體進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中的重組性狀有（

）A.只有黃圓

B.只有綠皺

C.黃圓和綠皺

D.黃皺和綠圓參考答案：C3.在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是（

）A.藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光

B.黃綠色，紅光C.橙黃色，藍(lán)紫光

D.黃色，紅光和藍(lán)紫光參考答案：C試題分析：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，分離色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的越快，反之則越慢．四種色素在層析液中的溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．所以排列在最外圈的色素是胡蘿卜素，橙紅色，主要吸收藍(lán)紫光．考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中：1、分離色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的越快，反之則越慢．2、四種色素在層析液中的溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．4.人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是（

）

A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C．血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外參考答案：D5.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能（

）A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B、將細(xì)胞合成的激素分泌到細(xì)胞外C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率

D、作為系統(tǒng)邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定參考答案：C6.在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有（）A.Fe、Mn、Zn、Mg

B.Zn、Cu、Mn、CaC.Zn、Cu、B、Mn

D.Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C7.在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，子一代（F1）未表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本的性狀叫A．顯性性狀

B．性狀分離

C．相對(duì)性狀

D．隱性性狀參考答案：D8.（14分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖．①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mI蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)（簡(jiǎn)稱BTB）溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止．（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號(hào)試管？

．請(qǐng)說(shuō)明理由：

．（2）①號(hào)試管的現(xiàn)象是

，其作用是

．（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是

．（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？

．（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)？

．參考答案：（1）不可以

因?yàn)棰谔?hào)試管起對(duì)照作用（2）由藍(lán)綠色變成黃色

檢驗(yàn)CO2的生成（3）防止高溫殺死酵母菌（4）曲線B

（5）不加酵母菌，其余操作與實(shí)驗(yàn)組相同

【考點(diǎn)】3R：無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程．【分析】本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)酵母菌是否能產(chǎn)生CO2，因?yàn)楫?dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB水溶液呈黃色，所以可以通過(guò)觀察BTB水溶液是否變成黃色來(lái)判斷有無(wú)CO2的產(chǎn)生；由于酵母菌在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了CO2，使①號(hào)試管中的溶液呈酸性變黃，②號(hào)試管作為對(duì)照組；煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，冷卻的目的是防止因高溫導(dǎo)致酵母菌失活；因?yàn)殄F形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，如設(shè)置對(duì)照組，則除了不加酵母菌外，其他操作和圖甲中的一致．【解答】解：（1）②號(hào)試管沒(méi)有與含酵母菌的裝置相連，可以作為對(duì)照組（正常情況下該試管中的溶液不會(huì)呈現(xiàn)黃色）．（2）由于酵母菌在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了CO2，使①號(hào)試管中的溶液呈酸性，所以該試管中的BTB水溶液就會(huì)由藍(lán)變綠再變黃．（3）煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，但煮沸以后不能立即加入酵母菌，否則會(huì)因高溫導(dǎo)致酵母菌失活．．（4）分析氣泡釋放的速率時(shí)不僅要考慮酵母菌的呼吸過(guò)程，還要考慮呼吸底物的量的變化，當(dāng)?shù)孜锉淮罅肯暮?，氣泡釋放的速率逐漸減慢，甚至停止．（5）因?yàn)殄F形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，不能排除葡萄糖溶液本身會(huì)產(chǎn)生氣泡的可能，所以要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中除了不加酵母菌外，其他操作和圖甲中的一致．故答案為：（1）不可以

因?yàn)棰谔?hào)試管起對(duì)照作用（2）由藍(lán)綠色變成黃色

檢驗(yàn)CO2的生成（3）防止高溫殺死酵母菌（4）曲線B

（5）不加酵母菌，其余操作與實(shí)驗(yàn)組相同【點(diǎn)評(píng)】本題考查了酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，解答本題的關(guān)鍵是注意試驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng)．

9.下列有關(guān)遺傳的基本概念或名稱的敘述,錯(cuò)誤的有(1)純合子雜交后代一定是純合子

(2)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型(3)性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現(xiàn)不同遺傳因子組成的個(gè)體的現(xiàn)象(4)隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀A(yù).一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)參考答案：C【分析】相對(duì)性狀指同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型?；蛐头譃榧兒献雍碗s合子；表現(xiàn)型分為顯性性狀和隱性性狀?！驹斀狻考兒献与s交后代可能是雜合子，如顯性純合子與隱性純合子的雜交，（1）錯(cuò)誤；相對(duì)性狀是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，（2）正確；性狀分離指雜種后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，（3）錯(cuò)誤；隱性性狀指具有相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交，后代未表現(xiàn)出的性狀，（4）錯(cuò)誤。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是(

)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布健那綠吡羅紅健那綠將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪醋酸洋紅脂肪顆粒被染成紫紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖雙縮脲試劑葡萄糖與雙縮脲試劑作用，生成紅色沉淀D觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫染色體被染成紫色

參考答案：D11.如圖ad表示連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)和b屬于同一個(gè)細(xì)胞周期

B．a(chǎn)段會(huì)發(fā)生DNA含量加倍C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b段和d段

D．c段會(huì)發(fā)生染色體數(shù)加倍參考答案：D12.水通道蛋白對(duì)水有專一性，能使水分子順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤是A.水通道不能協(xié)助氨基酸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.水分子通過(guò)水通道的過(guò)程不消耗能量C.一種物質(zhì)可能有多種跨膜運(yùn)輸方式D.加入蛋白質(zhì)抑制劑會(huì)提高水通道跨膜運(yùn)輸水分子的速率參考答案：D【分析】由水通道具有專一性可知，該通道只允許水分子通過(guò)，又根據(jù)水分子是順濃度梯度運(yùn)輸，可知，該過(guò)程是被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量?！驹斀狻緼.水通道具有專一性，不能協(xié)助氨基酸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，A正確；B.水分子通過(guò)水通道的過(guò)程是順濃度梯度的，不消耗能量，B正確；C.一種物質(zhì)可能有多種跨膜運(yùn)輸方式，如水可以通過(guò)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸，C正確；D.加入蛋白質(zhì)抑制劑會(huì)降低水通道跨膜運(yùn)輸水分子的速率，D錯(cuò)誤。故選D。13.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中的明顯不同的是(

)A.末期在細(xì)胞的中央不形成細(xì)胞板B．后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中C．后期著絲點(diǎn)的分裂D．分裂后期時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

參考答案：A14.基因型為YyRr的水稻自交，其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別有（

）A．3種、9種

B．3種、16種

C．4種、8種

D．4種、9種參考答案：D略15.下面是3種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，由這3種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是網(wǎng)

A．1，2，3

B．1，1，3

C．1，2，2

D．2，2，2參考答案：D16.多指是常染色體顯性遺傳病，先天性聾啞則是常染色體隱性遺傳病，兩對(duì)基因不在一對(duì)同源染色體上，父親患有多指癥聽(tīng)覺(jué)正常，母親手指正常聽(tīng)覺(jué)正常，婚后生過(guò)一個(gè)手指正常先天性聾啞患兒。試問(wèn)以后所生子女中多指和先天性聾啞單獨(dú)發(fā)病的幾率，分別為（

）A．3/8、1/8

B．1/4、3/8

C．3/4、1/4

D．1/4、1/8參考答案：A17.下列關(guān)于密碼子的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子

B．CTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D．信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸參考答案：C18.下圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法正確的是(

)

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的釋放能量多B．M1和M2的元素組成不同C．m3合成M3的脫水縮合在核糖體上完成D．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同參考答案：C19.形成蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次，從小到大依次是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)A．②①③④⑥⑤

B．①②③④⑥⑤

C．②①⑥③④⑤

D．②①③⑤④⑥參考答案：D20.如圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)的變化過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是A.在乳酸菌細(xì)胞中，能進(jìn)行①②或①④過(guò)程B.過(guò)程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行C.真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.葉肉細(xì)胞中進(jìn)行②③⑤過(guò)程都能產(chǎn)生ATP參考答案：C過(guò)程①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段，過(guò)程②③均是無(wú)氧呼吸的第二階段，過(guò)程④是有氧呼吸的第二、第三階段，過(guò)程⑤表示光合作用或化能合成作用。乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，因此在乳酸菌細(xì)胞中，能進(jìn)行①②過(guò)程，A錯(cuò)誤；過(guò)程④需要O2的參與才能正常進(jìn)行，B錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；無(wú)氧呼吸僅在第一階段產(chǎn)生ATP，所以葉肉細(xì)胞中進(jìn)行②③過(guò)程不能產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。21.與細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比較，減數(shù)分裂過(guò)程特有的是（

）

A、著絲點(diǎn)分裂

B、DNA復(fù)制1次

C、同源染色體分離

D、染色體復(fù)制參考答案：C22.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)B．甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)C．甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生參考答案：B【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖用柱形圖表示了呼吸作用中氧氣吸收量和二氧化碳釋放量之間的關(guān)系，乙圖用曲線圖表示了隨氧氣濃度的增加呼吸作用的變化，氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；甲圖中氧濃度為b時(shí)CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸；貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)（圖甲中的c點(diǎn)）的氧濃度；氧濃度為d時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．【解答】解：A、甲圖中氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)，A正確；B、甲圖中氧濃度為b時(shí)CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量，說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，且無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大，應(yīng)對(duì)應(yīng)乙圖中AC段之間，B錯(cuò)誤；C、貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)（圖甲中的c點(diǎn)）的氧濃度，C正確；D、氧濃度為d時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒(méi)有酒精產(chǎn)生，D正確．故選：B．23.以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(

)A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．壁虎斷肢的再生

D．克隆綿羊參考答案：C24.下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是（

）①噬菌體

②藍(lán)藻

③大腸桿菌

④草履蟲(chóng)

⑤番茄

⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．以上生物中，只⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用C．①中只有DNA一種核酸，其余均具有DNA和RNA兩種核酸D．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活參考答案：C25.預(yù)防疾病，追求健康是人們的愿望。下列疾病的檢測(cè)方法錯(cuò)誤的是

待檢樣品檢測(cè)目的檢測(cè)方法A糖尿病人的尿液還原糖斐林試劑，水浴加熱后觀察B腎小球腎炎患者的尿液蛋白質(zhì)雙縮脲試劑的A液和B液混合后，加入樣品檢測(cè)C乙肝患者血清乙肝病毒的DNA基因診斷D尿毒癥患者的血液肌酐血液生化常規(guī)檢測(cè)

參考答案：B26.在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，四個(gè)試管中用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色的是（）甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){

乙試管：人體必需的幾種氨基酸溶液

丙試管：蛋清和蛋白酶

丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水A.乙、丙、丁 B.甲、丙、丁 C.甲、乙、丙 D.丙、丁參考答案：B【分析】雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液，用于鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加甲液后再加入乙液，其原理是具有兩個(gè)以上肽鍵的化合物（如多肽鏈、蛋白質(zhì)）在堿性條件下與Cu2+反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物?！驹斀狻考自嚬埽航?jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){中，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞，但仍含肽鍵，所以遇到雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色；乙試管：人體必需的幾種氨基酸溶液不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色；丙試管：蛋清中的蛋白質(zhì)能被蛋白酶水解形成多肽，蛋白質(zhì)酶和多肽都含有許多肽鍵，遇到雙縮脲試劑顯紫色；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞在蒸餾水中吸水漲破，釋放出血紅蛋白，血紅蛋白遇雙縮脲試劑顯紫色。因此，四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是甲、丙、丁。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)的鑒定原理，明確雙縮脲試劑檢測(cè)的是蛋白質(zhì)分子中的肽鍵，只有有肽鍵的存在，就可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。27.為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和步驟：取三支大小相同的試管，編號(hào)為甲、乙、丙，分別向三支試管中加入3mL漿糊，再各加入2mL新鮮的α－淀粉酶溶液(最適溫度為65℃左右)，振蕩后，將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min，取出試管，各加入2mL斐林試劑(邊加邊振蕩)，用熱水浴檢驗(yàn)，觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是()①實(shí)驗(yàn)步驟不正確②溫度設(shè)置不合理③不能用斐林試劑檢驗(yàn)

A．只有①正確 B．只有②正確

C．①和②正確 D．①②③都正確參考答案：D28.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?/p>

）A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞

B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)人肺泡內(nèi)C．原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D．水分子出入細(xì)胞參考答案：C29.人慢性粒細(xì)胞白血病，是由第22號(hào)染色體的一部分移接到第14號(hào)染色體上造成的。這種變異屬于（）A.基因突變 B.基因重組 C.染色體數(shù)目變異 D.染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：D根據(jù)題意分析可知：人慢性粒細(xì)胞白血病，是由第22號(hào)染色體的一部分移接到第14號(hào)染色體上造成的，說(shuō)明發(fā)生了非同源染色體之間的染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。【考點(diǎn)定位】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型【名師點(diǎn)睛】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。30.蜜蜂中的雄蜂由卵細(xì)胞直接發(fā)育而成，雄蜂屬于（

）A．單倍體

B．二倍體

C．三倍體

D．四倍體參考答案：A略31.將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(

)

A.分生區(qū)細(xì)胞

B.人的紅細(xì)胞

C．種子的胚細(xì)胞

D．根毛細(xì)胞參考答案：D32.下圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是參考答案：C33.下列各組植物激素中，其生理作用都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的是（） A．赤霉素和高濃度的生長(zhǎng)素 B．細(xì)胞分裂素和脫落酸 C．赤霉素和細(xì)胞分裂素 D．脫落酸和低濃度的生長(zhǎng)素 參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用． 【分析】1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果． 2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用． 3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用． 4．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用． 5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯． 【解答】解：：A、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤； B、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，促進(jìn)生長(zhǎng)，脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂，B錯(cuò)誤； C、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用，二者都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育，C正確； D、脫落酸抑制生長(zhǎng)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】掌握各植物激素的作用是解決本題的關(guān)鍵． 34.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.

先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡；Ｂ.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)；Ｃ.把視野調(diào)亮，圖像才清晰；D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)。參考答案：C35.下列對(duì)生命基本特征的表述中錯(cuò)誤的是A.新陳代謝的停止意味著生命的終結(jié)B.植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，不具有應(yīng)激性C.生物在生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)上繁殖后代D.除了病毒，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的參考答案：B新陳代謝是進(jìn)行其他生命活動(dòng)的前提條件，停止意味著生命的終結(jié)，A項(xiàng)正確；植物沒(méi)具有應(yīng)激性，可以對(duì)光、重力等刺激作出反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生物在生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)上繁殖后代，C項(xiàng)正確；除了病毒，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D項(xiàng)正確。36.下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來(lái)A．蛙的口腔上皮細(xì)胞B．蠶豆的葉肉細(xì)胞C．蛔蟲(chóng)的受精卵細(xì)胞D．人的神經(jīng)細(xì)胞參考答案：C37.下圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)過(guò)程完成中心體的復(fù)制B．染色體平均分配一般發(fā)生在d段C．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期D．c段結(jié)束DNA含量增加一倍參考答案：C38.蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的重要物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列關(guān)于蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能的對(duì)應(yīng)正確的是()A．胰島素與調(diào)節(jié)

B．抗體與催化C．唾液淀粉酶與催化蛋白質(zhì)消化

D．血紅蛋白與免疫參考答案：A39.胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸。水解一個(gè)胰島素分子，需要消耗的水分子個(gè)數(shù)是(

)

A.48

B．49

C．50

D．51參考答案：B40.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是(

)A、病毒只具有細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B、動(dòng)植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次通常是相同的C、原子是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次D、同一區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.____________是生物體內(nèi)含量最多的化合物，__________是含量最多的有機(jī)物。參考答案：水、蛋白質(zhì)42.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：驗(yàn)證鎂是小麥幼苗生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎂的無(wú)機(jī)鹽。(1)方法步驟：①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A、B；②將A組小麥幼苗放在缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，__________________________；③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察______________________。(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期：______________________________________________________________。(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：_________________________