福建省泉州市安溪縣第十九中學(xué)2021年高二生物聯(lián)考試卷含解析

福建省泉州市安溪縣第十九中學(xué)2021年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)的說(shuō)法中，不正確的是A．cDNA文庫(kù)中的DNA來(lái)源于mRNA的反轉(zhuǎn)錄過(guò)程B．如果某種生物的cDNA文庫(kù)中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫(kù)中的某個(gè)基因控制的性狀相同，則這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)也完全相同C．cDNA文庫(kù)中的基因都沒(méi)有啟動(dòng)子D．一種生物的cDNA文庫(kù)可以有許多種，但基因組文庫(kù)只有一種參考答案：B2.下表基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的是()

供體剪刀針線運(yùn)載體受體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒

參考答案：C3.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞，它具有再生各種組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．利用干細(xì)胞治療某些頑疾，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能B．造血干細(xì)胞在骨髓中可分化出B細(xì)胞和T細(xì)胞C．骨髓移植時(shí)必須是供者與受者的主要HLA有一半以上相同D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳參考答案：B4.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞對(duì)生物有非常重要的意義。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(

)A．蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害B．菊花接受的日照長(zhǎng)短這一化學(xué)信息使得菊花能夠適時(shí)開(kāi)放C．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．植物間也存在信息的傳遞參考答案：B5.關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的概念敘述正確的是

(

)

A、通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過(guò)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

B、通過(guò)人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過(guò)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

C、通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

D、通過(guò)人工操作使卵子和精子在體內(nèi)成熟，在體外受精，并將受精卵移植產(chǎn)生后代的技術(shù)參考答案：A6.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.由于X、Y染色體互為同源染色體，故染色體上基因的遺傳符合分離定律

B.Ⅰ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

C.Ⅱ片段上基因能交叉互換

D.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性參考答案：B7.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β－淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β－淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是A．胚胎移植技術(shù)

B．胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C．單克隆抗體技術(shù)

D．基因治療技術(shù)參考答案：A8.下圖是某染色體結(jié)構(gòu)變異的示意圖，圖中“1~7”表示染色體片段，“●”表示著絲粒，則該變異類型為A.易位

B.缺失

C.倒位

D.重復(fù)參考答案：D9.無(wú)子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是()①基因突變②基因分離③基因重組④染色體變異A．③②①

B．④①②

C．①③④

D．④①③參考答案：D10.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，下列不會(huì)引起小鼠的死亡的是A．將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)B．將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)C．將殺死的有毒S型細(xì)菌和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)D．將有毒S型細(xì)菌的DNA和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)參考答案：B11.血漿、組織液、淋巴三者之間的關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是（）A．血漿中某些物質(zhì)能透過(guò)毛細(xì)血管壁形成組織液B．組織液與血漿之間可以相互滲透C．一些組織液可以滲透到毛細(xì)淋巴管形成淋巴D．淋巴與組織液可以相互滲透參考答案：D【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】?jī)?nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．【解答】解：A、血漿和組織液可相互滲透，血漿中某些物質(zhì)能透過(guò)毛細(xì)血管壁形成組織液，A正確；B、血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，B正確；C、組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，C正確；D、淋巴只能來(lái)自于組織液，通過(guò)淋巴循環(huán)回到血漿，不能再滲回組織液，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查考生的識(shí)記能力，屬于容易題，對(duì)于血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．12.下面說(shuō)法不正確的是

(

)A．在一定范圍內(nèi)，緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對(duì)溶液pH的影響，維持pH基本不變B．緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成C．蛋白質(zhì)通過(guò)凝膠時(shí)，相對(duì)分子量小的容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部，路程較長(zhǎng)，移動(dòng)速度較慢D．透析袋能使大分子自由進(jìn)出，而將小分子保留在袋內(nèi)參考答案：D13.下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是(

)參考答案：B14.流感是由病毒引起的常見(jiàn)的疾病，某人注射了流感疫苗，在第一次流感流行期間未感冒,但是流感再次流行時(shí)，卻患了感冒。其原因不可能是A．流感病毒使人體的免疫系統(tǒng)受損

B．流感病毒發(fā)生了變異C．抗體在體內(nèi)存在的時(shí)間短

D．流行的流感病毒不是同種類型參考答案：A15.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．甲是生物進(jìn)化的基本單位B．乙數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)即為環(huán)境容納量C．丙是由生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成的D．丁的多樣性形成受無(wú)機(jī)環(huán)境影響參考答案：D【考點(diǎn)】B6：生物的多樣性；B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；F4：種群數(shù)量的變化曲線；G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，個(gè)體組成種群，種群組成群落，群落和無(wú)機(jī)環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，所以圖中甲乙丙丁分別是個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題．【解答】解：A、圖中乙是種群，生物進(jìn)化的基本單位是種群，A錯(cuò)誤；B、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，而不一定是種群的最大數(shù)量，B錯(cuò)誤；C、丙是群落，所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；D、丁是生態(tài)系統(tǒng)，其多樣性受無(wú)機(jī)環(huán)境因素的影響，D正確．故選：D．16.以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A．基因突變都會(huì)遺傳給后代B．染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的C．基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變D．基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中參考答案：C17.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖B．糖尿病患者體內(nèi)的血糖能被細(xì)胞充分利用C．下丘腦可分泌相關(guān)激素來(lái)調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng)D．神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)參考答案：D【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，調(diào)節(jié)胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．【解答】解：A、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖，肌糖原不能水解為葡萄糖，A錯(cuò)誤；B、胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、儲(chǔ)存和利用，糖尿病患者，胰島素分泌不足，體內(nèi)的血糖不能被細(xì)胞充分利用，B錯(cuò)誤；C、血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)來(lái)調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)來(lái)調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng)，故神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)，D正確．故選：D．18.下列有關(guān)調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．絕大多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 C．內(nèi)分泌腺分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行參考答案：C19.下列曲線表示四個(gè)不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來(lái)干擾后,初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是

參考答案：C20.某遺傳病是一種編碼細(xì)胞膜上的某離子通道蛋白的基因發(fā)生突變導(dǎo)致的，該突變基因相應(yīng)的mRNA的長(zhǎng)度不變，但合成的肽鏈縮短使通道蛋白結(jié)構(gòu)異常。下列有關(guān)該病的敘述正確的是A.該病例說(shuō)明了基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀B.翻譯的肽鏈縮短說(shuō)明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對(duì)的缺失C.該病可能是由于堿基對(duì)的替換而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)D.突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變參考答案：C【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病。分析題文：“其mRNA的長(zhǎng)度不變，但合成的肽鏈縮短”說(shuō)明翻譯的肽鏈縮短是由于編碼的基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換，導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)?！驹斀狻吭摬±f(shuō)明了基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息“其mRNA的長(zhǎng)度不變，但合成的肽鏈縮短”可知，翻譯的肽鏈縮短說(shuō)明編碼的基因發(fā)生了堿基對(duì)的替換，B錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息“其mRNA的長(zhǎng)度不變，但合成的肽鏈縮短”可知，該病可能是由于堿基對(duì)的替換而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，C正確；突變不會(huì)導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、基因突變等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念；識(shí)記基因控制性狀的兩條途徑；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)和翻譯的過(guò)程，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。21.下列關(guān)于高爾基體功能的敘述不正確的是A．參與細(xì)胞的分泌，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工并運(yùn)輸B．參與膜的轉(zhuǎn)化，高爾基體通過(guò)產(chǎn)生“小泡”使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化C．參與細(xì)胞壁的形成，植物細(xì)胞壁中的多糖是在高爾基體合成的D.參與糖類、脂質(zhì)的氧化分解參考答案：D22.在完全顯性的條件下，基因型AaBbcc與aaBbCC的兩親本進(jìn)行雜交，其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的（

）

A．5/8

B．3/8

C．100％

D．0參考答案：A23.下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯(cuò)誤的是（

）

A、該工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法

B、要建立緩沖帶，以盡量減少人類的干擾

C、濕地的恢復(fù)，只注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以

D、濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能參考答案：C24.分別刺激右圖中的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ處，不能引起肌肉收縮的是A．I B．Ⅱ C．Ⅲ

D．Ⅳ參考答案：D略25.下圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)A.④過(guò)程依據(jù)細(xì)胞的全能性原理B.毒蛋白基因的獲得需要RNA聚合酶C.①過(guò)程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性D.該基因工程成功的標(biāo)志是毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性參考答案：B④過(guò)程是植物組織培養(yǎng)，依據(jù)細(xì)胞的全能性原理，A正確；毒蛋白基因的獲得需要限制酶，RNA聚合酶是催化RNA合成的酶，不需要，B錯(cuò)誤；①過(guò)程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性，C正確；該基因工程的目的就是讓毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并高效的表達(dá)所需的遺傳特性，D正確。26.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?

)

A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到參考答案：C27.將一植物細(xì)胞放入KNO3溶液中，一段時(shí)間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說(shuō)法不正確的是

A．此細(xì)胞是活細(xì)胞

B．原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原

D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度參考答案：D28.我國(guó)科學(xué)家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就．他研究的突破得益于發(fā)現(xiàn)了一株異常水稻，經(jīng)鑒定為雄性不育植株，此株水稻性狀改變的根本原因是（）A．生理變異 B．遺傳變異 C．形態(tài)變異 D．性狀分離參考答案：B【考點(diǎn)】基因重組及其意義．【分析】1、生物的親代能產(chǎn)生與自己相似的后代的現(xiàn)象叫做遺傳．2、生物的親子代之間及同一親代所生的各子代之間，均有或多或少的差異，這種差異就是變異．3、變異強(qiáng)調(diào)親子代之間或子代不同個(gè)體之間的差異，而遺傳強(qiáng)調(diào)親子代之間的相似性．【解答】解：雄性不育性狀出現(xiàn)的根本原因是變異；進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)而產(chǎn)生雜交水稻的現(xiàn)象屬于遺傳和變異．故選：B．29.“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中對(duì)牛蛙作了一些處理，下列對(duì)此分析不合理的是（）A.切除腦的作用是去除腦對(duì)脊髓的控制B.洗去趾尖酸液（一種有效刺激）有利于騷扒反射的進(jìn)行C.環(huán)割腳趾皮膚可證實(shí)此處有相應(yīng)感受器D.破壞脊髓可證實(shí)脊髓存在騷扒反射的神經(jīng)中樞參考答案：B【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞?！驹斀狻緼.切除腦的作用是去除腦對(duì)脊髓的控制，A正確；B.酸液能刺激產(chǎn)生搔扒反射，洗去趾尖酸液不利于搔扒反射的進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C.環(huán)割腳趾皮膚可證實(shí)此處有相應(yīng)感受器，C正確；D.破壞脊髓可證實(shí)脊髓存在騷扒反射的神經(jīng)中樞，D正確。30.下圖中各器官之間相互作用的關(guān)系表示正確的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D下丘腦、垂體、甲狀腺之間相互作用的關(guān)系如下圖所示的甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。31.高等生物中，基因的本質(zhì)是

A．有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段

C．DNA片段

D．氨基酸片段參考答案：A32.如圖為某個(gè)基因的部分片段，關(guān)于該結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.①所圈定的部位是腺嘌呤 B.DNA連接酶作用于②處C.限制酶作用于③處 D.解旋酶作用于④處參考答案：B①所圈定的部位是腺嘌呤脫氧核苷酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；限制酶和DNA連接酶作用于兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵②處，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；解旋酶作用于堿基對(duì)之間的氫鍵③處，D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對(duì)皺縮（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是①YyRr×yyrr

②YYRr×yyRr

③Yyrr×yyRr

④YyRr×YyRrA．①③

B．②④

C．①

D．②參考答案：D34.右圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)模式圖，下列敘述中不正確的是

（

）A．在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在B．在該食物網(wǎng)中，H處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．若B種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大D．在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化參考答案：C35.乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多種類的淋巴細(xì)胞C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫參考答案：C36.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括（）A.競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)B.共生、寄生

C.寄生

D.種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：A37.一只成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài)，且精神萎靡、反應(yīng)遲鈍、行動(dòng)呆笨，無(wú)求偶行為，其原因是（）A.睪丸發(fā)育不全

B.生長(zhǎng)激素分泌不足，睪丸發(fā)育不全C.甲狀腺功能低下

D.生長(zhǎng)激素分泌不足參考答案：B【分析】甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還能促進(jìn)骨骼成熟、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育。人幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)引發(fā)呆小癥，幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素將患侏儒癥，侏儒癥患者身材矮小，但智力發(fā)育正常?！驹斀狻坑深}干可知，該成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài)，且精神萎靡，反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)呆笨是缺乏甲狀腺激素的表現(xiàn)，C正確。38.新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分，壓榨之前，需要將柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡。下列敘述不正確的是A.石灰水是強(qiáng)堿，浸泡主要是為了中和柑橘皮中的酸性物質(zhì)B.石灰水能破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫C.浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗，避免與皮膚接觸D.橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間應(yīng)在10小時(shí)以上參考答案：A新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分，如果直接壓榨，出油率較低，使用石灰水能破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；石灰水是強(qiáng)堿，易腐蝕皮膚，石灰水浸泡后的柑橘皮要用流水漂洗，避免與皮膚接觸，C項(xiàng)正確；橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間應(yīng)該在10小時(shí)以上，D項(xiàng)正確。39.科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。將其注射入組織后，它可以通過(guò)細(xì)胞的內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來(lái)，進(jìn)入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。DNA整合到細(xì)胞染色體中的過(guò)程屬于（）A．基因突變B．基因重組

C．基因互換

D．染色體畸變參考答案：B基因突變是基因發(fā)生改變，基因互換是染色體之間交換對(duì)應(yīng)部分，染色體畸變是指染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化。從題目敘述中，“生物導(dǎo)彈”攜帶的DNA分子，最后整合到染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分。使不在一起的基因組合在一起的變異，應(yīng)屬于基因重組。40.如圖為兩個(gè)大小相同的蘿卜，分別在上面挖一個(gè)大小相同的洞，并在洞內(nèi)各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管，甲玻璃管內(nèi)注入3

mL清水，乙玻璃管內(nèi)注入3

mL濃鹽水，一段時(shí)間后，兩玻璃管中液面變動(dòng)情況是

A．甲中升高，乙中降低

B．甲中降低，乙中升高

C．甲、乙中均下降

D．甲、乙中均上升參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）（2010·韶關(guān)模擬）近年來(lái)，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。圖1是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈，魚(yú)類與貝類的關(guān)系是_________________。（2）該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，湖水變綠的原因是______________