五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)【說(shuō)課稿】　第6課時(shí)　列方程解決實(shí)際問(wèn)題3　蘇教版

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿第6課時(shí)列方程解決實(shí)際問(wèn)題(3)蘇教版一、前言本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第六課時(shí)，主題為列方程解決實(shí)際問(wèn)題(3)。在本節(jié)課中，我們將重點(diǎn)介紹如何通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法來(lái)幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：1.了解什么是方程，掌握列方程的方法。2.理解如何通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題。3.掌握解方程的方法，能夠正確地解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是：1.了解什么是方程，掌握列方程的方法。2.理解如何通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)內(nèi)容1.什么是方程方程是表示兩個(gè)數(shù)量相等的數(shù)學(xué)式子，其形式如下：a其中，a、b、c都是數(shù)，且表示的含義不同。其中，左邊的a+b稱為方程的左邊，右邊的c稱為方程的右邊。2.如何列方程現(xiàn)在，我們來(lái)看一下如何通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題。2.1確定未知數(shù)在解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，我們首先需要確定未知數(shù)。未知數(shù)可以是任何一個(gè)數(shù)，通常用字母表示。2.2根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列方程在確定未知數(shù)之后，我們就可以依據(jù)實(shí)際問(wèn)題列方程了。例如：在一次班級(jí)活動(dòng)中，5名同學(xué)共買了22瓶汽水，每瓶汽水的價(jià)格相同，問(wèn)每瓶汽水的價(jià)格是多少元？解：設(shè)每瓶汽水的價(jià)格為x元，則有：5x=222.3解方程在列出方程之后，我們需要對(duì)方程進(jìn)行求解，得出未知數(shù)的值。繼續(xù)上述例子，我們可以通過(guò)解方程得知：x=22÷5=4.4（元）因此，每瓶汽水的價(jià)格是4.4元。3.實(shí)際問(wèn)題解決現(xiàn)在，我們來(lái)看幾個(gè)例子，通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題。3.1例子1一輛汽車行駛了300公里，用了30升油。問(wèn)它每公里用了多少升油？解：設(shè)每公里用的油為x升，則有：x=30÷300=0.1（升/公里）因此，該汽車每公里用0.1升油。3.2例子2一輛公共汽車每天運(yùn)行450公里，運(yùn)營(yíng)費(fèi)用為1800元，那么每公里的運(yùn)營(yíng)成本是多少？解：設(shè)每公里的運(yùn)營(yíng)成本為x元，則有：450x=1800x=4（元/公里）因此，該公共汽車每公里的運(yùn)營(yíng)成本是4元。4.教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法主要采用講述與示范相結(jié)合的方法。在介紹方程的概念和列方程的方法之后，通過(guò)聯(lián)系具體實(shí)際問(wèn)題，示范如何列方程和解方程。五、教學(xué)是否及教學(xué)進(jìn)度評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我們可以看到學(xué)生們對(duì)于方程、列方程以及如何通過(guò)列方程解決實(shí)際問(wèn)題有了更深入的理解。同時(shí)，學(xué)生的解題能力也有所提高。六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)方法主要采用講述與示范相結(jié)合的方法。但是，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能還