六年級上冊英語說課稿－Unit 2《Around the World》（Fun Time）｜人教（新起點）

六年級上冊英語說課稿–Unit2《AroundtheWorld》（FunTime）|人教（新起點）一、教材分析本單元的主要內(nèi)容為描述不同國家的地理位置以及人們在其中的生活和文化特征，通過介紹世界上的一些城市，讓學生們感受多彩的文化和積極向上的生活態(tài)度。本單元的語言主要側(cè)重于對地理位置和文化等進行描述，幫助學生了解不同文化之間的差異和聯(lián)系。學生在學習過程中可以通過朗讀、背誦、模仿等不同的方式提高其英語語言技能，能夠運用所學的知識進行簡單的英漢互譯。在本單元的學習中，還應重點讓學生體會到語言學習的樂趣，建立起對英語學習的興趣。二、教學目標語言能力目標（1）能夠聽懂教師所說的有關(guān)城市和文化特征的信息。（2）能夠流利的朗讀并背誦有關(guān)旅游的文章。（3）能夠通過英漢互譯方式使用所學的詞匯進行句子的構(gòu)建。學科素養(yǎng)目標（1）通過學習不同的國家和城市文化特色，培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。（2）增強學生的學習興趣和學習動力，提高其學習英語的有效性。（3）培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫技能，形成全面的英語語言能力。情感態(tài)度目標（1）通過本單元教學，培養(yǎng)學生對多元文化的興趣和認知能力。（2）鼓勵學生勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)和解決問題，在學習過程中建立一種積極、樂觀、自信的態(tài)度。三、教學內(nèi)容本單元教學內(nèi)容為Unit2《AroundtheWorld》（FunTime），主要包括以下幾個方面：旅游信息的交流。多種文化的認識和理解。培養(yǎng)學生英語閱讀和寫作的技能。語言交流的實踐操作。四、教學方法本次課程主要采取以下幾種教學方法：互動式學習。通過教師的提問和學生的回答、討論，使學生們參與到課堂活動中，積極參與到英語學習過程中。任務型教學。以旅游信息的交流為主線，通過完成任務來培養(yǎng)學生的英語語言運用能力，讓學生在實踐中學習。歸納法教學。通過學習本單元的內(nèi)容進行歸納、總結(jié)，并抽離出關(guān)鍵句型和單詞，從而幫助學生更好地掌握所學內(nèi)容，提高學習效率。五、教學重點和難點重點：培養(yǎng)學生的英語語言能力，增強其對多元文化的認識和理解。難點：如何使學生真正理解和掌握所學內(nèi)容，在語言交流實踐中能夠更好地運用所學知識。六、教學過程Warm-up（1）Greeting（2）Singasong:Hello,howareyou?（3）Talkabouttravel(Wherehaveyoutraveled?Wheredoyouwanttogo?Why?)Pre-task（1）Watchshortvideosaboutcitiesandcultures.（2）Discuss:Whatdidyouseeinthevideo?Task（1）Ingroupsof4,studentsshareinformationaboutacityorcountry,usingatravelbrochure.（2）Studentsplanatrip,describingandpromotingtheircityorcountry.Post-task（1）Studentspresenttheirtravelplanstotheclass.（2）Discussfavoritedestinationsandtravelexperiences.（3）Reviewnewvocabularyandgrammarstructuresusedinthelesson.Homework（1）Writeashortessayaboutacityorcountryyouwouldliketovisit.（2）Useatleast5newvocabularyw