倡議書的格式（5篇）

倡議書的格式（5篇）建議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個字。另外，標題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的建議書”。

正文篇二

一般在第三行空兩格寫正文。

建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1、寫明建議書的背景緣由和目的

建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清晰建議活動的緣由，以及當時的各種背景事實，并申明公布建議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

2、寫明建議的詳細內(nèi)容和要求

這是正文的重點局部。建議的內(nèi)容肯定要詳細化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，詳細要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫建議的詳細內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清楚明確，一目了然。

建議書的格式模板篇三

尊敬的教師、親愛的同學們：

天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地；

廣土眾民，毓秀鐘靈，制造出絢爛的五千年文化。

國學經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內(nèi)涵深厚，是人類學問的”結(jié)晶和才智的源泉。其意韻之美、精煉之美、才智之美千古流傳！經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責”的劇烈社會責任感；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想；“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷；“富貴不能淫、貧賤不能移、威猛不能屈”的浩然正氣；“以天下為己任”的遠大抱負；“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰慧才智。

風乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不行阻擋！踐行《弟子規(guī)》，與古人居；誦讀《三字經(jīng)》，與老子謀。為此，少先隊發(fā)出建議：

一、喜愛國學，親近經(jīng)典。在小學階段系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠的經(jīng)典著作，包括成語接龍、百家姓、弟子規(guī)、三字經(jīng)、增廣賢文、千字文等美文名篇，通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解，從而在少年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上，長大之后就可以領(lǐng)會“一覽眾山小”的精神境地。因此在本學期里背誦至少5篇寵愛的優(yōu)秀經(jīng)典詩詞，寫一篇讀后感。

二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學習的一部份，堅持與同學，家長共享溝通讀經(jīng)典的歡樂與心得。

三.1、做到儲蓄經(jīng)典國學，培育文明行為。從自己開頭講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會每個角落。

同學們，積極響應我們的建議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧！讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的宏大復興而堅持不懈！

建議書格式篇四

愛惜校園，就是愛惜自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以仆人翁的姿勢投入到爭創(chuàng)“省級示范院“的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加漂亮。

因此，我們要向同學們發(fā)出如下建議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑；

2、請不要隨便踐踏攀折花草樹木；

3、請把垃圾帶到指定位置；

4、請不要隨地吐痰；

5、請愛惜公共設(shè)施；

6、催促身邊的同學愛護好校園環(huán)境。

請大家還給校園那一份亮麗，讓美麗的環(huán)境永久在我們身邊。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！愛護校園環(huán)境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美妙，行動起來吧！

建議人：XXX

時間：20xx年XX月XX日

建議書的寫作格式篇五

建議書是提倡開展某項有意義的活動、推廣或進展某一行之有效的作法的文體。建議書所提倡的活動和作法應考慮到其廣泛性。

1、在第一行正中寫“建議書”三個字，字體較正文大些。

2、寫對發(fā)出建議對象的稱呼。

3、正文：

（1）寫清發(fā)出建議的依據(jù)、緣由和目的。只有交代清晰建議活動的目的、意義，對方才能理解、才能變成自己自覺的行動，否則就很難響應。

（2）重點是寫建議的詳細內(nèi)容和要求做到的詳細事項。這局部一般是分條開列，以求清楚、明確。

4、結(jié)尾要表示建議者的決