課件制作的培訓總結(jié)（5篇）

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20xx年8月22日～27日，為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，教育工必需更新觀念，在教學過程中自覺地把握，并應用現(xiàn)代教育技術，改革教學內(nèi)容、教學方式、教學手段和教學方法，實現(xiàn)教育的一次革命。

通過培訓，使老師了解多媒體教學設計的基本原則，把握多媒體電子教案與多媒體課件的制作方法與技術，進一步提高多媒體教學的水平。

一、這次培訓的重要性和迫切性：

多媒體環(huán)境下的資源應用和教學設計是提高老師整體素養(yǎng)的重要手段。在新課程改革的今日，老師素養(yǎng)的整體提高是最重要的因素。在新課程實踐中，老師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換，老師成為新課程實踐中的教與學的設計者，教學過程中的指導者和信息員，新課程改革的促進者、組織者、管理者，同學學習的伙伴、關心者，教學的討論者、反思者和發(fā)覺者，在新課程改革中扮演者這么多的角色，老師能否勝任這些角色，就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在老師素養(yǎng)的提高中，學問力量、實踐力量、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。老師在許多方面的欠缺，導致新課程的實踐顯得緩慢和不協(xié)調(diào)，因此這次培訓就顯得重要和迫切。

二、本次培訓中主要取得的成果：

在一線老師的支持和協(xié)作下，本次培訓取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、采納敏捷多變的教學方式，因材施教。課堂教學活動精彩紛呈，老師在培訓中暢所欲言，商量強烈。觀點的互相碰撞，產(chǎn)生了許多思想的火花，在溝通中不知不覺中進步了。

2、注意理論與操作實踐相結(jié)合。單純的理論總是枯燥的，為了避開老師在學習時感覺枯燥無味，我們注意講練結(jié)合，結(jié)合老師在日常工作的實際應用，有針對性的開設對其有用的操作訓練，老師們普遍反應良好。

3、設立互幫互助機制，由于培訓老師年齡差距較大，多媒體使用水平也差次不齊。因此我們通過小組商量溝通互幫互助來解決的問題，這樣既可以避開不必要的時間鋪張，又可以充分提升老師們的自學力量。

三、在培訓中反映出的以下問題需要引起重視：

提高老師使用多媒體，轉(zhuǎn)變教學理念是適應教育改革進展方式，提升專業(yè)素養(yǎng)的需要，是老師主動專業(yè)進展的重要途徑和有效形式。在這個提升過程中要遵循專業(yè)引領，同伴互助，共同提高的原則。通過培訓反映出的以下幾個問題需要引起重視：

〔1〕部分老師對這次培訓重視不夠。假如培訓流于形式，就沒有任何意義；

〔2〕部分老老師的基礎太差在短短的時間內(nèi)不能取得很好的學習效果；

〔3〕部分培訓內(nèi)容脫離了實際：由于有些老師家里沒有電腦或者有也很少使用，因此學習時間一長不能練習也就遺忘了，所以說多練才是最重要的。

總之，通過這次培訓活動，使老師們對課件制作有了初步的了解，能簡潔的操作和修改課件，他們不僅學到了很多計算機方面的學問，還對制作課件有了新的熟悉，制作課件既要講究精致又要講究有用。這次培訓雖然結(jié)束了，但老師們的學習并沒有結(jié)束，他就像一個永久游不到邊際的大海，俗話說：“師傅領進門，修行在個人?！敝挥衅匠２粩鄬W習，不斷操作，才能使之更加敏捷運用，這就需要老師們有一個好的心態(tài)和主動地看法，連續(xù)仔細學習把握好計算機的功能，這樣我們才能在以后的工作中得心應手，學以致用，為今后的工作打下良好基礎。

課件制作的培訓總結(jié)2

X年11月19—23日，我和我校其他九位老師共同參與了中學校老師多媒體課件培訓班，像本人這樣對課件制作、對計算機了解甚少的教學老師，參與這樣的培訓，心中有無限感慨。

作為老師，作為面臨素養(yǎng)教育在全國全面推行的今日的老師，網(wǎng)絡課件的制作是必需具備的一種力量，它將使我們的教學工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使同學的學習更加走上自主性、主動性。能更加表達學為主體的教學模式，面對學問裂變的今日，同學學習學問的多面性、廣泛性、自主性對學校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學方式遠遠不能滿意同學的需要，也不利于同學的全面進展，更不利于制造型人才的產(chǎn)生，所以對網(wǎng)絡課件制作方面的學問的了解和運用，勢在必行。更是非常必要的。

在這次培訓中，王老師和李老師對ppt和flash的基本制作原理作了深化淺出的講解，我懂得了多媒體課件的簡潔制作方法。原來ppt也可以有這么多的用處，也可以制作出如此豐富的課件。通過對flash的學習，我位能地球可以繞太陽轉(zhuǎn)、一個物體樣子可以自由變換等等而欣喜不已。

通過學習，我對網(wǎng)絡課件制作有了初步了解，老師精彩的講解，嫻熟的操作，淵博的學問，給了我很大的觸動。學高為師的.警言更加鞭策著我，所以，返校后，我將更加主動地提高自己的業(yè)務水平，并逐步提高自己的計算機學問水平，多學習課件制作方面的學問，使自己盡快適應現(xiàn)代化教學的需要，盡快成為一名具備高水平、高素養(yǎng)的新型老師。

課件制作的培訓總結(jié)3

近日參與了教育局組織的多媒體課件制作培訓，我收獲良多，在此把這次培訓作簡潔總結(jié)。

一、思想熟悉得到了提高

盼望本次培訓過后，能夠把學到的學問用到今后的實際教學中。

二、學到了許多有用的學問

了解到了課件制作中更多的學問，很多內(nèi)容都對教學很有關心。這次的培訓就像打開了一扇大門，主講老師讓我們進入了一個五光十色的花園，而且收獲到了碩果。

三、磨練了自己的意志

在學習中，不管是主講老師還是學員，克服高溫天氣的影響，冒著烈日來，全力以赴，用完心力投在教學和學習中。所以，在不知不覺中我自己的意志得到磨練。

四、結(jié)交了一些伴侶

這是我之前沒想到的收獲，在學習中大家互相學習互相探討，在不知不覺中成為了學友，我想這也是人生的一種財寶。

五、自己存在的缺乏之外

1、時間短，不能學到更多一些學問，只是學得一些皮毛；

2、基礎差，領悟力不夠，加上缺乏文字教材，因此覺得學習有吃力之感；

3、盡力克服缺乏，信任自己會得到更大的進步。

課件制作的培訓總結(jié)4

為使老師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素養(yǎng)教育的要求，依據(jù)老師教育教學的實際需要，我校于5月22日下午對全體老師進行了多媒體課件制作統(tǒng)一培訓。

此次活動得到了校領導的高度重視，也主動參加到培訓中，主講老師由劉政麗老師擔當。參與培訓的老師們本著提高自身綜合素養(yǎng)的目的，主動參與這次學校組織的培訓，以自己的行動去實踐新課程理念下學習型老師的提倡。

本次培訓，老師對課件制作產(chǎn)生了深厚的愛好，尤其是制作技巧有了質(zhì)的提高。為了讓老師們盡早把握課件制作的基本技能，培訓老師結(jié)合各老師的計算機水平，恰當分組，并把有肯定電腦操作水平的青年老師與老老師結(jié)成對子，老帶新，熟帶生，堅持日常輔導，培育合作意識，共同提高。老師們在課件制作方面不在是零了，老師們敢于自己動手制作一些簡潔的課件。姜秀松等幾位老師到下班時間仍舊堅持學習，尤其是劉秀芝、穆曉云等老師，雖然年齡較大，但全程參加了培訓，學習主動性高，對課件制作相當重視，精神可嘉。信任在不久的將來，我校老師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。

存在缺乏：

1、老師在制作課件的目的上不明確，制作的課件沒有解決上課中的重點和難點。老師制作的課件有的浮于形式。

2、課件制作還沒有形成符合自己的一套路子，老師們學會了基本操作技能，但不能敏捷運用到課件制作中。

3、我們的老師計算機操作技能存在差異，有的操作力量很強，有的很弱，為了顧及到整體水平，我們不得不漸漸地講解，使操作水平高的老師沒有得到充分發(fā)揮其優(yōu)勢。

課件制作的培訓總結(jié)5

5月8日開頭，我有幸參與了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的PPT制作培訓班，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，授課老師郭老師以鮮活的實例、豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，使我受益匪淺。詳細從以下兩個方面談談自己的感受：

一、加深理解，形成清楚的熟悉。

我是一名社區(qū)工，在給居民講課時，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT制作培訓，之前全是自己看書、問伴侶的，其中問題一大堆。這次培訓，從基礎講起，使我比較透徹地熟悉了PPT，對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的熟悉，讓我熟悉到如何輕松、快速地完成一個PPT作品。

二、方法技巧，有待于敏捷運用。

以前做的PPT，只是單純地復制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學習之后，我知道在PPT里可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動起來、活起來。

通過郭老師的