保太鎮(zhèn)中心小學(xué)“六化”建設(shè)實(shí)施方案

保太鎮(zhèn)中心小學(xué)校園“六化”建設(shè)實(shí)施方案為了貫徹縣局“六化”建設(shè)要求，切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生和社會(huì)廣大力量全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定了《保太鎮(zhèn)中心小學(xué)校園“六化”建設(shè)實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想以建設(shè)新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”以及“六化”的原則，以構(gòu)建和諧創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。二、目的意義通過(guò)實(shí)施校園環(huán)境“六化”建設(shè)工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問(wèn)題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。三、目標(biāo)任務(wù)1、按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”以及“六化”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。3、通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化、文化、信息化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，成為師生工作學(xué)習(xí)的家園。4、認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。5、對(duì)校園“六化”工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝爛葉、死樹(shù)死花。四、組織機(jī)構(gòu)保太鎮(zhèn)中心小學(xué)校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：孫述強(qiáng)副組長(zhǎng)：齊可占趙靜成員：班守義張加濤房高娣劉娟張紹芳李瑞邵秀芹李芬耿霞張少芳陳成秀徐倩張彬五、工作措施綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹(shù)成蔭花草滿(mǎn)園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹(shù)木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對(duì)促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對(duì)我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況，我們將從以下幾個(gè)方面做好今年學(xué)校的環(huán)境“六化”工作。（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)綠化美化要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園“六化”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校園“六化”工作的進(jìn)程，制訂了日程安排表，明確了工作步驟，工作內(nèi)容和相關(guān)要求，確保了校園“六化”工作的順利進(jìn)行。（二）、把“六化”，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來(lái)抓。學(xué)校把校園“六化”工作作為學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重要內(nèi)容之一來(lái)抓。為了綠化美化校園環(huán)境，我們要讓大家在校園的各個(gè)角落都能感受到親近大自然的快樂(lè)。（三）、強(qiáng)化管理，鞏固校園綠化美化成果。我校的綠化工作的目標(biāo)要達(dá)到春有花，夏有蔭，使整個(gè)校園整潔、美觀(guān)，需要我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)行規(guī)劃和努力。我們還要經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草、保護(hù)校園環(huán)境的教育。總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。附：保太鎮(zhèn)中心小學(xué)“六化”建設(shè)具體工作措施1、改造校園的草坪，原有的花、樹(shù)不變，清除綠化帶中的雜草，栽種三葉草，修剪綠化帶樹(shù)枝。2、加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，經(jīng)常更換學(xué)習(xí)園地和校園文化宣傳欄的內(nèi)容，為學(xué)生打造靚