人教版必修4語(yǔ)文《辯論》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版必修4語(yǔ)文《辯論》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生能夠掌握辯論的基本概念，了解辯論的歷史背景與文化價(jià)值，掌握辯論的基本規(guī)則和技巧，能夠在小組或個(gè)人辯論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由，并能夠通過(guò)聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)和辯論，獲得新的思路和認(rèn)識(shí)。態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)辯論，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題的能力、獨(dú)立思考的能力、判斷問(wèn)題的能力，而這些能力是他們?cè)谌蘸笊詈凸ぷ髦兴仨毦邆涞摹Ｍ瑫r(shí)，辯論也幫助學(xué)生理解不同價(jià)值觀之間的差異和對(duì)話，學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心，培養(yǎng)理性思考的品質(zhì)，提高對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感性和理解力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)辯論的基本概念和技巧，如開(kāi)場(chǎng)白、發(fā)言技巧、駁斥對(duì)方觀點(diǎn)等；學(xué)生談?wù)摰膯?wèn)題應(yīng)該是比較有爭(zhēng)議性的問(wèn)題，這樣才有辯論的必要性和價(jià)值；培養(yǎng)學(xué)生的辯論技巧和表達(dá)能力，使他們能夠優(yōu)雅自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并有邏輯和說(shuō)服力。三、教學(xué)內(nèi)容辯論是一種特定的言語(yǔ)行為，它是對(duì)某一特定問(wèn)題的一種有意的、公開(kāi)的、雙方立場(chǎng)不同的、富有爭(zhēng)議的言辭交鋒活動(dòng)。正是由于這些特點(diǎn)，辯論在提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力方面有著重要的作用。在本節(jié)課中，我們將主要涉及以下內(nèi)容：1.辯論的基本概念辯論是一種特殊的交流方式，也是思維和表達(dá)能力的一種絕佳訓(xùn)練方式。教師應(yīng)該向?qū)W生介紹辯論的相關(guān)概念和技巧，讓他們了解辯論的步驟和規(guī)則，為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.辯論的歷史背景與文化價(jià)值辯論是一種古老的傳統(tǒng)文化形式。通過(guò)探討辯論的歷史背景和文化價(jià)值，可以讓學(xué)生深入了解辯論的內(nèi)涵和社會(huì)歷史背景，加深他們對(duì)辯論的認(rèn)識(shí)和理解。3.辯論實(shí)踐通過(guò)老師設(shè)定話題，讓學(xué)生分成小組或個(gè)人進(jìn)行分組辯論，學(xué)生可根據(jù)自己的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行辯論。在辯論過(guò)程中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生規(guī)范辯論行為，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。四、教學(xué)方法課堂講解法：通過(guò)講解辯論的基本概念、歷史背景和文化價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)辯論有初步的認(rèn)識(shí)和理解。小組辯論法：讓學(xué)生在小組中自由討論，并根據(jù)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)和辯論。教師點(diǎn)評(píng)法：教師應(yīng)該在學(xué)生進(jìn)行辯論的過(guò)程中，及時(shí)給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生了解表達(dá)技巧和辯論技巧。五、教學(xué)評(píng)價(jià)辯論是一種富有爭(zhēng)議性的交流方式，它要求參與者有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)技巧和邏輯思維能力。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力；學(xué)生對(duì)不同價(jià)值觀的理解和尊重；學(xué)生對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和敏感度。六、教學(xué)資源本節(jié)課所需的教學(xué)資源如下：音頻或視頻素材：學(xué)生可以通過(guò)觀看相關(guān)的音頻或視頻素材，理解辯論的基本概念和技巧。上下文閱讀材料：教師可以為學(xué)生提供有關(guān)辯論歷史和文化價(jià)值的相關(guān)文章。PowerPoint或課件：教師可以準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)概念的PPT或課件，為學(xué)生提供更好的視覺(jué)效果和教學(xué)體驗(yàn)。七、教學(xué)實(shí)施步驟下面是本節(jié)課教學(xué)實(shí)施的具體步驟：步驟一：辯論的基本概念通過(guò)介紹辯論的基本概念，讓學(xué)生了解辯論的基本規(guī)則和技巧，并讓他們分成小組或個(gè)人進(jìn)行討論，為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。步驟二：辯論的歷史背景與文化價(jià)值通過(guò)介紹辯論的歷史背景和文化價(jià)值，加深學(xué)生對(duì)辯論的理解和認(rèn)識(shí)。步驟三：小組辯論實(shí)踐教師將學(xué)生分成小組或個(gè)人，讓他們圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行辯論，引導(dǎo)他們應(yīng)用辯論技巧和表達(dá)能力。步驟四：教師點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)教師應(yīng)該及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)，為學(xué)生提供反饋和指導(dǎo)。八、教學(xué)策略本節(jié)課中可采用的教學(xué)策略如下：?jiǎn)l(fā)性問(wèn)題：通過(guò)提出引導(dǎo)性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望。模擬實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生身臨其境地感受和體驗(yàn)辯論的過(guò)程?；?dòng)教學(xué)法：通過(guò)互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生在積極參與中進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。評(píng)判式教學(xué)法：通過(guò)評(píng)判式教學(xué)，讓學(xué)生在充分思考和比較中進(jìn)一步提高自己的辯論能力和思維能力。九、教學(xué)反思辯論教學(xué)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的辯論能力和表達(dá)能