滬教2011版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Listening﹠SpeakingHowtotakecareofyoureyes》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
滬教2011版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Listening﹠SpeakingHowtotakecareofyoureyes》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
滬教2011版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Listening﹠SpeakingHowtotakecareofyoureyes》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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滬教2011版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Listening&SpeakingHowtotakecareofyoureyes》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于滬教2011版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè),主要涉及聽(tīng)力和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課的主題是“如何保護(hù)眼睛”,原文標(biāo)題為“Listening&SpeakingHowtotakecareofyoureyes”。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠聽(tīng)懂和運(yùn)用與保護(hù)眼睛有關(guān)的英語(yǔ)表達(dá),并了解如何進(jìn)行視力保護(hù)。二、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課需要進(jìn)行以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容教學(xué):給學(xué)生播放相關(guān)的英語(yǔ)視頻,幫助學(xué)生了解與眼部保護(hù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。將課文分成段落,讓學(xué)生閱讀,理解課文內(nèi)容。教師為學(xué)生提供語(yǔ)音視頻,讓他們熟悉如何發(fā)音。分組討論讓學(xué)生討論如何進(jìn)行視力保護(hù),了解相關(guān)知識(shí)。2.教學(xué)方法在教學(xué)中,我們將采用以下方法:多媒體教學(xué)法:播放視頻幫助學(xué)生了解相關(guān)詞匯和表達(dá)。閱讀法:讓學(xué)生對(duì)比理解課文內(nèi)容。演講法:幫助學(xué)生熟悉語(yǔ)音發(fā)音,提高口語(yǔ)水平。討論法:鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)思維,提高彼此合作和溝通的能力。三、教學(xué)流程1.Warmup(5分鐘)教師可以通過(guò)以下方法進(jìn)行熱身,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài):給學(xué)生發(fā)一些保護(hù)眼睛有關(guān)的小貼紙,談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆Wo(hù)眼睛。2.Pre-reading(10分鐘)給學(xué)生播放與保護(hù)眼睛相關(guān)的英語(yǔ)視頻,讓學(xué)生了解相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)和詞匯。教師給學(xué)生準(zhǔn)備一份課文,讓學(xué)生在閱讀前了解一些背景知識(shí)。3.While-reading(15分鐘)讓學(xué)生將課文分成段落,一段一段地閱讀,并用英語(yǔ)回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)生可以互相借著段落討論在這段落中學(xué)到了什么,從而對(duì)課文內(nèi)容有更深層次的理解。4.Post-reading(20分鐘)教師向?qū)W生提供一些課文中用到的生詞,并讓學(xué)生朗讀這些新單詞。通過(guò)學(xué)生講解自己所學(xué)的單詞的含義,促進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)言的交流與表達(dá)。將學(xué)生分成數(shù)組,讓他們就如何保護(hù)眼睛進(jìn)行討論。在討論的同時(shí),教師可以幫助學(xué)生糾正其語(yǔ)法和語(yǔ)音錯(cuò)誤。每組討論完畢后,教師可以從每組中選出2-3名學(xué)生進(jìn)行報(bào)告,分享對(duì)如何保護(hù)眼睛的看法。5.Conclusion(5分鐘)教師與學(xué)生一起總結(jié)課程內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)如何進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)生活中保護(hù)眼睛,避免近視等眼病的擔(dān)憂。四、評(píng)價(jià)方式在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,可以評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),詳見(jiàn)以下示例:學(xué)生是否理解和掌握了相關(guān)英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式。學(xué)生在閱讀和討論中是否發(fā)揮了積極性,并進(jìn)行了語(yǔ)言表達(dá)和溝通。學(xué)生的發(fā)音是否準(zhǔn)確,口語(yǔ)表達(dá)是否流暢自然。在小組討論中,學(xué)生是否能夠彼此尊重并合理表達(dá)自己的想法。五、教學(xué)資源在教學(xué)過(guò)程中,教師可以準(zhǔn)備以下教學(xué)資源:計(jì)算機(jī)、投影

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