接力2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)《Revision2》教學(xué)設(shè)計(jì)

接力2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)《Revision2》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本次教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生回顧所學(xué)過的基礎(chǔ)英語知識(shí)，包括詞匯、語法、聽力和口語能力，并鞏固他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的學(xué)習(xí)自信和英語水平。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)英語知識(shí)的掌握程度；學(xué)生的聽力和口語能力的提升；學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于某些學(xué)生來說，英語并不是他們的母語，因此理解和口語表達(dá)的能力相對(duì)較弱；某些學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高。三、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯復(fù)習(xí)在本次課程中，我們將回顧前面學(xué)習(xí)的一些重要的單詞和短語。在教學(xué)過程中，除了傳統(tǒng)的聽寫和朗讀外，還可以利用卡片等互動(dòng)性較強(qiáng)的教具，讓學(xué)生更加輕松愉快地學(xué)習(xí)。2.語法知識(shí)回顧我們將根據(jù)課本所涉及的語法知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)前面學(xué)習(xí)到的語法知識(shí)有一個(gè)較為深入的理解，并通過一些有趣的習(xí)題進(jìn)行鞏固。3.聽力和口語培養(yǎng)對(duì)于小學(xué)生來說，聽力和口語訓(xùn)練是非常重要的。本次教學(xué)中，我們將結(jié)合課本中的聽力材料和口語練習(xí)，針對(duì)不同水平的學(xué)生量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案，加強(qiáng)學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。4.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)本次教學(xué)不僅關(guān)注知識(shí)的授予，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獲取知識(shí)的方法。教師將指導(dǎo)學(xué)生如何通過各種途徑獲取英語知識(shí)，并將此作為教學(xué)中的常態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生通過各種方法提高英語水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。四、教學(xué)方法為了實(shí)現(xiàn)本次教學(xué)的目標(biāo)，我們將采用以下教學(xué)方法：1.互動(dòng)式教學(xué)對(duì)于小學(xué)生來說，互動(dòng)式教學(xué)是非常有效的一種教學(xué)方法。我們將結(jié)合各種教具，如卡片、投影、漫畫等，讓學(xué)生在愉快的氛圍下輕松地學(xué)習(xí)英語，并定期組織小組活動(dòng)、角色扮演等互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)。2.個(gè)性化教學(xué)針對(duì)學(xué)生的不同水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們將采取個(gè)性化教學(xué)的方法，根據(jù)具體情況制定優(yōu)秀學(xué)生和較弱學(xué)生的不同的教學(xué)計(jì)劃和習(xí)題。3.主題式教學(xué)在教學(xué)過程中，我們將根據(jù)常見的生活場景，以主題式教學(xué)的方式，讓學(xué)生在模擬場景中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞和短語，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣，通過創(chuàng)造性教學(xué)達(dá)成知識(shí)的深化和聯(lián)系。五、教學(xué)評(píng)價(jià)為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們將制定相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方案。評(píng)價(jià)方式包括以下幾個(gè)方面：學(xué)生的課堂表現(xiàn)；學(xué)生的作業(yè)完成情況；學(xué)生的測試成績；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，我們將采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行后續(xù)的教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)。六、教學(xué)計(jì)劃本次教學(xué)計(jì)劃分為以下四個(gè)部分：時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法第一周詞匯復(fù)習(xí)互動(dòng)式教學(xué)第二周語法知識(shí)回顧主題式教學(xué)第三周聽力和口語培養(yǎng)個(gè)性化教學(xué)第四周自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主題式教學(xué)七、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情很高，他們能夠積極參與課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣得到了很好的激發(fā)。教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)方式的生動(dòng)性以及教學(xué)習(xí)慣的塑造都在極大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備得到了較為顯著的提高。但我們也發(fā)現(xiàn)，教學(xué)上還存在一些問題，比