教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)《Class1Textbookp64》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)《Class1Textbookp64》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠：認(rèn)識(shí)并能正確拼寫生詞“game”、“play”、“board”、“chess”、“checkers”、“cards”、“quiz”、“popular”。通過小組活動(dòng)，學(xué)生能利用所學(xué)單詞和表達(dá)，描述自己喜歡玩的游戲類型。了解有關(guān)各種不同類型的游戲，并能根據(jù)自己的愛好，選擇自己喜歡的游戲。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過圖片資料，讓他們觀察游戲類型，從視覺上進(jìn)行分類。二、教學(xué)設(shè)備黑板、彩色粉筆、實(shí)物游戲玩具、游戲圖片、課件。三、教學(xué)內(nèi)容及過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)本節(jié)課的話題是“Games”，由此先通過老師的提問，活躍課堂氛圍：Doyoulikeplayinggames?（你們喜歡玩游戲嗎？）Whatkindofgamesdoyouplay?（你們玩什么樣的游戲？）Howoftendoyouplaygames?（你們多長時(shí)間玩一次游戲？）在學(xué)生回答的過程中，老師記錄重點(diǎn)詞匯，如game、play、board、chess、checkers、cards、quiz、popular等。2.講授詞匯針對(duì)本節(jié)課所涉及的生詞，老師進(jìn)行逐一講解，并進(jìn)行單詞的發(fā)音和拼讀練習(xí)，同時(shí)制作PPT進(jìn)行輔助教學(xué)。3.游戲分類通過圖片和實(shí)物資料，老師將常見游戲類型進(jìn)行分類和講解。分別介紹以下五種不同的游戲類型：Playwithtoys（玩具游戲）Boardgames（棋類游戲）Cardgames（撲克牌游戲）Quizgames（智力問答游戲）Videogames（電動(dòng)游戲）在講解時(shí)，老師可根據(jù)課件PPT，交替呈現(xiàn)圖片和實(shí)物玩具，從而吸引學(xué)生的注意力和興趣。4.活動(dòng)設(shè)計(jì)本節(jié)課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，通過自我表達(dá)和展示，來提高他們的口語表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力?；顒?dòng)步驟將學(xué)生分成若干小組，每組5人左右。將不同的游戲類型貼在每組的黑板上，并向?qū)W生講解每種游戲類型的具體特點(diǎn)。每組學(xué)生根據(jù)各自的興趣愛好，在自己所在的黑板上介紹和講解自己喜歡的游戲類型，并說出所喜歡的游戲名稱。需要使用所學(xué)到的單詞和短語進(jìn)行闡述。在小組內(nèi)，學(xué)生需要進(jìn)行合作討論，根據(jù)所介紹的游戲類型和名稱，選出一款喜歡的游戲，并策劃一個(gè)小游戲的玩法。每組學(xué)生向全班同學(xué)介紹所選的游戲名稱和玩法，并邀請(qǐng)其他小組的同學(xué)參與游戲。5.課堂練習(xí)通過設(shè)計(jì)多種不同形式的課堂練習(xí)，來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。例如：選擇題聽力練習(xí)完形填空句子翻譯通過課堂練習(xí)，使得學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也為之后的課程打下良好的基礎(chǔ)。四、課堂作業(yè)練習(xí)所學(xué)單詞，熟記其拼寫和發(fā)音。將所選游戲名稱和玩法進(jìn)行書面記錄。閱讀自己喜歡的游戲類型和玩法，并寫一篇短文進(jìn)行表述，展示自己的思考及理解能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課以“游戲”作為話題，設(shè)計(jì)了多種不同形式的教學(xué)環(huán)節(jié)，更加生動(dòng)有趣。特別是小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分展示了自己的口語表達(dá)和