人教版一至二年級《原地單跳雙落與游戲》教學設計

人教版一至二年級《原地單跳雙落與游戲》教學設計一、教學背景這是一節(jié)適合于小學一至二年級的體育課，主要內容涉及到原地單跳雙落和游戲的教學。此次教學旨在通過生動有趣的課堂方式，讓學生能夠了解和掌握基本的運動技能和知識，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和積極性，激發(fā)他們對體育鍛煉的興趣。二、教學目標1.知識目標通過本次教學，學生應當：1.了解原地單跳雙落的基本動作和技巧；2.掌握原地單跳雙落的正確姿勢和動作要領；3.通過游戲活動了解團隊合作的重要性和優(yōu)勢；4.提高身體協(xié)調性、靈敏性和運動能力，增進健康。2.能力目標1.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和集體榮譽觀；2.提高學生的心肺功能和肌肉力量；3.增強學生的自信心和恒心，鍛煉意志品質。3.情感目標1.增強學生對體育鍛煉的興趣，促進身心健康；2.培養(yǎng)學生的堅強意志、持續(xù)動力和積極進取的品質；3.增強學生的集體榮譽感和責任心。三、教學過程1.熱身準備1.帶領學生一起做簡單的拉伸運動，熱身身體。2.教學“原地單跳”，要求學生跳起并將雙腳交叉著輕輕落地，再接著跳一次并交叉雙腳。帶領學生齊跳多次，并加以講解、評價和修正。2.教學重點1.指導學生學習“原地單跳雙落”的基本動作和技巧，包括正確的站姿和落地姿勢，要求學生注意力集中、腰背挺直。2.指導學生逐步拓展“原地單跳雙落”的難度，并讓學生在配合音樂的節(jié)奏下，跳出動感和優(yōu)美的舞姿。3.游戲環(huán)節(jié)1.游戲主題為“尋寶游戲”，分組進行。每組有一個隊長，隊長的使命是帶領自己的隊伍盡快尋找到指定的寶物。2.游戲規(guī)則：每個小組分別在指定區(qū)域內進行混戰(zhàn)，搶奪對方手中的綢帶，搶到綢帶后團隊隊員可以安全地返回己方營地。當四塊寶物被找到后，即宣布獲勝的小組為“地主”。3.游戲要求：小組成員之間要緊密協(xié)作，團結互助，發(fā)揚團隊精神，爭分奪秒的去找到寶物。4.總結歸納本節(jié)課采取以身教為師，多維度體驗、尊重個體差異的授課方式，充分展示了教師的示范性和學生的主體性，讓學生在運動中學會感受和表達，大大提高了他們的學習效果和興趣。四、板書設計本節(jié)課的黑板上可以設計以下內容：主要內容示范性動作原地單跳img1原地單跳雙落img2指導學生學習“原地單跳雙落”的基本動作和技巧img3尋寶游戲img4五、教學反思本次教學針對小學生的特點和生理發(fā)展進行了全面考慮，在設置課程目標、編寫教案和制定教學環(huán)節(jié)時均做了充分準備，最大限度地滿足了學生的學習需求和興趣。此次課程中，學生在教師的引導下，跑跑跳跳、邁著靈活的步子，一邊樂在其中，一邊也學到了不少體育知識。教學過程中，我將