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七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一次月考試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。對(duì)于青春期的身體變化描述錯(cuò)誤的是A.叛逆心理的增加B.身體外形的變化C.身體內(nèi)部器官的完善D.性機(jī)能的成熟2.與獨(dú)立思維相反的做法是()A.虎頭蛇尾、見異思遷 B.人云亦云、左右搖擺C.魯莽、沖動(dòng) D.優(yōu)柔寡斷、草率從事3.下列關(guān)于對(duì)“求愛”現(xiàn)象,說法正確是A.理應(yīng)答復(fù)對(duì)方B.可以答復(fù),但要注意對(duì)自己的保護(hù)C.不能答復(fù)對(duì)方,但要委婉拒絕D.痛罵對(duì)方死不要臉,只有這樣才能拒絕。4.如下圖所示,是哪種情緒反應(yīng)A.喜 B.怒 C.哀 D.懼5.進(jìn)入青春期后,煩惱和心理矛盾便隨之產(chǎn)生,處理不好就會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力。因此我們要①多與父母、老師和同學(xué)交流溝通
②自我封閉③多參加文體活動(dòng)來轉(zhuǎn)移不良情緒
④多讀書,不斷豐富自己的文化生活。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.對(duì)下圖漫畫《虛度青春,沉迷網(wǎng)絡(luò)》,你的勸誡是①青春有苦惱,也有夢(mèng)想與激情②要珍惜青春的大好年華,不虛度光陰③盡早擺脫網(wǎng)絡(luò)沉迷,追求青春夢(mèng)想④青春不怕失敗,浪費(fèi)年華,可以從頭再來.A.①② B.①③ C.②③ D.③④7.自信的人生不一般,不一般的人生有自信。下面對(duì)自信理解正確的是①自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)②自信是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度③自信是遇到困難永不低頭的巨大精神力量④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④8.臨近中考,小李的情緒有些焦慮,擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下,他在考場(chǎng)通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A.放松訓(xùn)練法 B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法 C.合理宣泄法 D.轉(zhuǎn)移注意法9.“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”說明A.要看到自己的長(zhǎng)處 B.要揚(yáng)長(zhǎng)避短,自強(qiáng)不息C.要看到別人的短處 D.要看到梅與雪的差異10.面對(duì)青春期生活中出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該A.熱情回應(yīng) B.慎重對(duì)待,理智處理 C.勇敢的追求 D.置之不理11.不為失敗找借口,只為成功找方法”體現(xiàn)的是A.自尊 B.自負(fù) C.自卑 D.自強(qiáng)12.處于青春期的我們,往往更加關(guān)注自己的A.內(nèi)在 B.外表 C.內(nèi)心 D.朋友13.批判要有一定的技巧,下列做法正確的是①批判只針對(duì)事情本身,而不攻擊他人②批判要具有一定的建設(shè)性③批判要針對(duì)具體的人和事情④批判要毫不留情,不講情面A.②③ B.①④ C.①② D.③④14.下邊的漫畫《憂慮》告訴我們A.人們?cè)谌魏螘r(shí)候都會(huì)遭遇挫折B.情緒對(duì)人的身體健康有害C.任何時(shí)候都要壓抑自己的情緒D.情緒對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用15.下列體現(xiàn)對(duì)青春渴望的有①我們渴望擁有健康的身軀、充實(shí)的大腦②渴望自由③渴望飛翔,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”④渴望沒有約束的自由A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④16.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?,過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?!边@句名言表明的道理是A.情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動(dòng)B.情緒需要調(diào)節(jié)C.人應(yīng)當(dāng)喜怒不形于色D.人應(yīng)該感情豐富、熱愛生活17.小明不努力學(xué)習(xí),上學(xué)期期末考試多門功課不及格。為此他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生A.自尊感 B.自豪感 C.羞愧感 D.榮譽(yù)感18.關(guān)于負(fù)面情感,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.體驗(yàn)負(fù)面感受,可以豐富我們的人生閱歷B.負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有一定的意義C.要學(xué)會(huì)承受負(fù)面感受,將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的助力D.負(fù)面情感,只有消極作用,要學(xué)會(huì)克服負(fù)面情感19.“一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過一打名醫(yī)?!边@說明A.情緒是豐富多彩的 B.情緒有積極作用C.情緒猶如雙刃劍 D.情緒有消極作用20.下列關(guān)于情緒和情感的說法不正確的有A.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,而情感是相對(duì)穩(wěn)定的B.情感與情緒緊密相關(guān)C.情緒與情感沒有差別,是一回事D.情緒隨著時(shí)間的推移,可能產(chǎn)生某種情感。二、簡(jiǎn)答題21.下圖是某校校規(guī)的一部分,請(qǐng)回答:(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎?為什么?(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī),表明學(xué)校擔(dān)心什么?這種擔(dān)心有哪些合理之處?(3)如果學(xué)校就此校規(guī)征求同學(xué)們的意見,你能為學(xué)校提出哪些好的建議?(至少兩點(diǎn))22.亮亮代表學(xué)習(xí)參加縣里的朗誦比賽,發(fā)揮失常,感到心里很不舒服,很多老師同學(xué)都為他難過,他決心加強(qiáng)自己的朗讀技巧,希望在下次比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光。(1)亮亮為什么感覺心里不舒服?這是一種什么感受?(2)亮亮這樣的感受有何意義?(3)在生活學(xué)習(xí)中我們?cè)鯓荧@得美好情感?23.在最近學(xué)校組織的辯論賽上,班級(jí)內(nèi)有兩名男生和一名女生參加,女生語言清晰,口齒伶俐,妙語連珠,男生思維敏捷,語言幽默,他們配合默契,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。(1)“配合默契,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?!蹦闶窃鯓涌创猩?、女生的性別優(yōu)勢(shì)的?(2)男女同學(xué)正常交往的作用(意義)(3)你認(rèn)為男女生應(yīng)該怎樣正常交往?24.吃火鍋時(shí),因是否加湯,火鍋店服務(wù)員朱某和一名女顧客起了爭(zhēng)執(zhí)。被投訴后,朱某一氣之下竟然從廚房端來滾燙的開水,直接澆到女顧客的身上,造成女顧客全身1/4被燙傷。2016年1月20日,溫州市鹿城區(qū)人民法院一審認(rèn)定朱某構(gòu)成故意傷害罪,判處其有期徒刑一年十個(gè)月。(1)有人說:生活中類似朱某這種因沖動(dòng)而導(dǎo)致暴力行為的案例并不少見,這說明情緒是無法調(diào)控的。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?(2)導(dǎo)致朱某沖動(dòng)行為的是一種怎樣的情緒?這種情緒的影響是什么?(3)我們可以從上面的案例中吸取哪些教訓(xùn)?三、情境探究題25.星期天,媽媽發(fā)現(xiàn)陳世茂將頭發(fā)染成了三種顏色,而且還戴耳環(huán),便對(duì)他說:“你是一個(gè)學(xué)生,怎么能打扮得如此古怪?!标愂烂灰詾槿坏卣f:“你真老土!好多同學(xué)都羨慕我這種新潮打扮,只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句,陳世茂生氣地說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了獨(dú)立了,怎樣打扮是我自己的事情,不用你管!”(1)你羨慕這種打扮嗎?說說你的理由。(2)你覺得我們上初中后還要聽從父母的意見嗎?為什么?(3)請(qǐng)你為中學(xué)生應(yīng)該如何穿著打扮提幾條合理建議。參考答案1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.A9.B10.B11.D12.B13.C14.D15.A16.B17.C18.D19.B20.C21.(1)不贊成,這種校規(guī)不利于男女同學(xué)的正常交往。(2)擔(dān)心學(xué)生談戀愛,青少年發(fā)育不健全,早戀會(huì)有害身體健康,荒廢學(xué)業(yè),泛濫意志,影響風(fēng)氣等。(3)①對(duì)學(xué)生開展健康教育;②引導(dǎo)學(xué)生正常看待生理和心里變化;③囑咐學(xué)生正常和異性相處,學(xué)會(huì)自我保護(hù)等。22.(1)亮亮比賽失常,感到羞恥。這是一種負(fù)面情感的感受。(2)意義:①可以豐富我們的人生閱歷,使生命變得更加的飽滿豐盈。②可以讓我們從中獲得美好情感的體驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。(3)①美好情感源于生活學(xué)習(xí)之中,自然而然產(chǎn)生的,來與對(duì)生活的熱愛;②可以通過閱讀、與人交往,參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得美好情感。23.(1)①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。②欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己。③我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。(2)①男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;②可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;③還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。(3)①男女生之間應(yīng)該言行恰當(dāng),自然大方的交往,做到謹(jǐn)慎交友;②內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng),舉止得體;③慎重對(duì)待,理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感。24.(1)這種說法是錯(cuò)誤的。(2)是一種消極(或憤怒)情緒。這種情緒使人精神萎靡,思維遲緩,使人發(fā)揮失常,會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響?;蛘撸簯嵟?或沖動(dòng))會(huì)使人的神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)紊亂,甚至使人喪失理智,導(dǎo)致違法犯罪。(3)①了解自己的情緒,合理調(diào)節(jié)情緒,勿讓沖動(dòng)當(dāng)家作主;②珍愛自己生命的同時(shí),珍惜愛護(hù)他人的生命,尊重他人的生命健康權(quán);③提高自己的法律意識(shí),做知法守法的好公民;④學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)等。25.(1)答:不羨慕。在我們的成長(zhǎng)中,雖然我們每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)與眾不同
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