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大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《圣誕節(jié)禮物》身為一名到崗不久的老師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《圣誕節(jié)禮物》,僅供參考,希望能夠幫助到大家?;顒?dòng)目標(biāo):1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行10以內(nèi)的數(shù)數(shù),初步感知數(shù)的.守恒。2、以游戲的情景,感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氛圍?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圣誕樹、圣誕禮物、任務(wù)卡、小動(dòng)物等等活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)導(dǎo)入:1、圣誕節(jié)到了,你們有沒(méi)有收到圣誕禮物啊。2、今天我給你們沒(méi)人都準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕禮物,你們想要嗎?二、基本部分:1、不過(guò),老師準(zhǔn)備的禮物是要你們動(dòng)腦筋找的哦!2、張老師在你們的椅子下面都放好了任務(wù)卡片(點(diǎn)數(shù)),你要根據(jù)任務(wù)卡片去找禮物。3、我們來(lái)看看你找到的是你不是你的禮物呢?(驗(yàn)證)4、節(jié)日里收到禮物真的很開心,快打開看看里面是什么禮物。5、你們找到禮物開心嗎?不過(guò)還有一些小朋友他們沒(méi)有收到禮物,他們一定很傷心的,我們也給他們?nèi)?zhǔn)備一份禮物,好嗎?6、我有一張愛(ài)心卡片(數(shù)字),根據(jù)愛(ài)心卡片請(qǐng)你把禮物放在袋子里,等一下我們?nèi)ニ徒o他們。給幼兒再次操作的機(jī)會(huì)。7、我們來(lái)看看你們裝的對(duì)不對(duì),如果不正確他們一定不開心的。(驗(yàn)證)三、結(jié)束部分:1、你們圣誕節(jié)都有禮物了,也給好朋友們準(zhǔn)備了禮物。小動(dòng)物們也很羨慕,看看是那些小動(dòng)物呢?2、它們喜歡什么禮物呢?那是不是呢?有多少呢?3、我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)?用了什么辦法?看看我的方法和你們是不是一樣呢?,(眼睛看,心里數(shù);兩個(gè)兩個(gè)數(shù);封閉式數(shù))4、原來(lái),小動(dòng)物們的禮物雖然看上去排列方式不一樣,大小也不一樣,但是我們還可以用好多的方法都是可以數(shù)出來(lái)的。四、活動(dòng)總結(jié):教學(xué)反思:能通過(guò)圖片等方式,讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼
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