滬教版高三數(shù)學(xué)下冊(cè)《專題4概率論初步》教學(xué)設(shè)計(jì)

滬教版高三數(shù)學(xué)下冊(cè)《專題4概率論初步》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的主要目標(biāo)是：了解隨機(jī)事件和基本概率的概念。掌握求解事件的概率的方法：古典概型、幾何概型、條件概率。學(xué)會(huì)計(jì)算互不相容事件的概率和串聯(lián)事件的概率。能夠用貝葉斯公式解決條件概率與逆概率問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用概率論思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)概率的定義和基本性質(zhì)古典概型、幾何概型的概率計(jì)算條件概率、互不相容事件的概率計(jì)算貝葉斯公式2.教學(xué)難點(diǎn)隨機(jī)事件和概率的概念理解條件概率的計(jì)算方法理解和掌握貝葉斯公式運(yùn)用方法理解和練習(xí)三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容隨機(jī)事件和概率的概念古典概型、幾何概型及其概率計(jì)算條件概率和互不相容事件的概率計(jì)算貝葉斯公式及其應(yīng)用2.教學(xué)方法講授：“通過(guò)講解，引導(dǎo)學(xué)生了解概率、隨機(jī)事件、事件的概率、古典概型、幾何概型等概念?！本毩?xí)：“通過(guò)例題演練，鞏固學(xué)生對(duì)古典概型、幾何概型、條件概率、互不相容事件的概率計(jì)算等的掌握?！碧釂?wèn)：“通過(guò)問(wèn)題探究，拓寬學(xué)生的思維和應(yīng)用能力?！庇懻摚骸巴ㄟ^(guò)分組討論，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力?！彼?、教學(xué)評(píng)價(jià)為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，本課將采取以下教學(xué)評(píng)價(jià)方式：課堂練習(xí)：課堂上進(jìn)行小組練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)古典概型、幾何概型、條件概率、互不相容事件的概率計(jì)算等的掌握情況。課堂問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)概率、隨機(jī)事件、事件的概率、條件概率等概念理解的情況。課堂筆記：檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶情況。課后作業(yè)：練習(xí)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用能力。五、教學(xué)過(guò)程1.引入（5min）通過(guò)舉例子介紹概率的概念，引入本節(jié)課的主要內(nèi)容。2.講授（40min）隨機(jī)事件和概率的概念古典概型、幾何概型及其概率計(jì)算條件概率和互不相容事件的概率計(jì)算貝葉斯公式及其應(yīng)用3.練習(xí)（25min）采用小組練習(xí)的方式，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些練習(xí)題。4.提問(wèn)（25min）采用問(wèn)題探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考：在人類的生活中，哪些情況需要用到概率？概率論的思想對(duì)于日常生活有哪些啟示？等問(wèn)題。5.討論（5min）根據(jù)學(xué)生的討論，總結(jié)概率論警惕的生活啟示，以及可以將概率論運(yùn)用到哪些方面的討論。六、教學(xué)資源教材：《滬教版高中數(shù)學(xué)下冊(cè)》ppt：教學(xué)課件練習(xí)題：《高中數(shù)學(xué)教師用書》七、教學(xué)后記在本節(jié)課結(jié)束后，通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容掌握情況良好。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)有部