2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃3.做好幼兒報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作____月份：1.做好幼兒入園情緒穩(wěn)定工作2.做好幼兒一日常規(guī)教育3.《早期教育》的征訂4.成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5.召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)____組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)7.“大拇指”親子園宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名____月份：____組織大班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議____組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)4.“大拇指”親子園家長(zhǎng)開(kāi)展主題沙龍活動(dòng)____月份：1.0-____歲早期教育研究協(xié)作發(fā)展共同體小組活動(dòng)2.組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行師德問(wèn)卷調(diào)查3.中班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)4.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)____月份：1.開(kāi)展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng)（家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)）2.“大拇指”親子園開(kāi)展“同齡寶寶秀一秀”活動(dòng)。____組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（二）家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)認(rèn)真____執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。二、工作目標(biāo)倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。三、工作措施1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。（2）做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。（3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。（5）通過(guò)電話、班級(jí)QQ以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。3、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切。4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。（4）開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（三）目的：1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃。2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。參加人員：班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)過(guò)程：一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。三、班級(jí)交待事項(xiàng)：1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理。2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況，幼教文案《幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃》。3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái)。5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。7、____月____日是植樹(shù)節(jié)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種.種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的`種子都行）。8、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書(shū)本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書(shū)本。9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明，本月活動(dòng)的說(shuō)明。四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的BB們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色!2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃（四）目的：1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，2、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。參加人員：班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)過(guò)程：一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。三、班級(jí)交待事項(xiàng)：1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理，2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況。3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái)。5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書(shū)包里裝好圍服。6、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱。7、____月____日是植樹(shù)節(jié)，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花