許敬良廣東生物高考試題及備考策略

2013高考生物試題分析及2014年備考策略深圳市紅嶺中學高中部許敬良

電話2013年廣東省中學生物教師生物高考研討會難度全卷0.54選擇題0.72非選擇題0.44分值純基礎：約22分能力：約78分主干知識細胞代謝（化合物、細胞呼吸、細胞增殖）、個體的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)（生長素、體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)）、遺傳與變異（遺傳物質(zhì)、變異、基因工程）、生態(tài)系統(tǒng)（種群數(shù)量變化）能力考查圖表題（82分）第4、5、6、24、26、27、28、29題實驗內(nèi)容（46分）細胞增殖、色素提取分離、酶活性、呼吸方式及產(chǎn)物檢測、生長素、微生物分離理解和綜合運用如3、4、5、25、27、28題等開放與創(chuàng)新28題（3）、29題（3）（4）1、2013年廣東卷試題分析突出能力立意難度較大一、2013年高考廣東卷試題分析命題思路：試題以能力測試為主導，……，注重能力和科學素養(yǎng)的考查，注重考查……分析、解決具體問題的能力；……；注重理論聯(lián)系實際……

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☆著重考查能力,包括理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力2、2013年考綱回放☆重視實踐應用3、2013年高考廣東卷特點“依綱靠本、注重基礎、凸顯能力、關(guān)注熱點、體現(xiàn)創(chuàng)新”☆貼近考綱，凸顯能力立意：著重考查了考生的理解能力、實驗與探究能力、獲取和分析信息、綜合運用能力?！钭⒅鼗A與主干知識：注重章節(jié)、模塊間知識的內(nèi)在聯(lián)系及綜

合應用?！钚略鰟?chuàng)新能力考查：設置開放性問題?！钋榫吃O計新穎，關(guān)注社會熱點：如

“PAHs“、”生物質(zhì)炭“、”神經(jīng)元放電頻率”；如污水處理、人體感染流感、新能源研究等1、內(nèi)容比例與考綱的吻合度考試內(nèi)容考綱規(guī)定比例2013201220112010分子與細胞24%10%↓22%20%22%遺傳與進化22%26%20%24%24%穩(wěn)態(tài)與環(huán)境24%40%↑26%24%26%現(xiàn)代生物科技專題8%4%8%10%3%實驗22%20%24%22%25%二、近年廣東卷的分析關(guān)注熱點2010201120122013難度0.790.850.570.690.610.800.540.720.760.500.510.44能力考查實驗果酒制作、物質(zhì)鑒定25.29肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化、血紅蛋白提純、食用色素提取2.5.29物質(zhì)鑒定、動物類群豐富度、質(zhì)壁分離、葉綠體觀察、酶活性

3.4.24.29細胞增殖、色素提取分離、酶活性、呼吸方式及產(chǎn)物檢測、生長素、微生物分離4.6.24.26.29圖表題1、25、26、27、28、29共6題2、6、24、26、27、28、29共7題

3、24、25、26、27、28、29共7題4、5、6、24、26、27、28、29共8題2、能力考查內(nèi)容分析能力要求高逐年增加3、近年廣東卷試題特點

2、注重基礎與主干知識考查

1、貼近考綱，凸顯能力立意：非選擇題一題一圖表，強調(diào)圖數(shù)-—文轉(zhuǎn)化的考查；選擇題的圖表題在增加。3、情境設計新穎，關(guān)注社會熱點穩(wěn)中有變2014年試題預測：難度可能降低；圖表題仍是主要考查方向；開放式問題設計將延續(xù)或加大，對創(chuàng)新能力考查的力度可能加大。三、2014備考策略又白干了考的都沒講講的都沒考

制定策略應綜合考慮考綱要求、近年考題特點及針對往年備考存在問題（一）往年備考存在的問題*生物學科的知識相對比較零碎，遺忘率較高*一輪復習進行綜合性強的測試，且滾動考查尚未復習的內(nèi)容較多。（難以準確評價復習效果，易挫傷學生自信心。）*一味求快，死記硬背，考概念都丟分。*

課上老師“滿堂講”、課后“題海戰(zhàn)術(shù)”、頻密測試，導致師生都很疲憊，而且學生缺乏思考的時間，錯失鍛煉綜合運用能力的機會。

*對高考趨勢重視不夠，實驗題復習不夠到位、得分偏低。

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讀不懂圖表，無法找出關(guān)鍵信息把題干文字和圖表聯(lián)系起來理解。*大班制教學統(tǒng)一要求統(tǒng)一講授，導致上游學生“吃不飽”、下游學生“吃不消”。*錯題一錯再錯。*答題字跡潦草、涂改多，邏輯紊亂，忽視運用專業(yè)術(shù)語，忽視對過程的必要解釋說明。歲歲喂年年懶人不漆同抬年年坦歲歲補花相氣似1、夯粘實基鋼礎，萍加強沈概念犯的辨登析理區(qū)解2、突貌出主熄干知捆識，風鞏固灑和提渣升能客力3、不好同學姑生不寶同要剃求4、分著清各料階段權(quán)側(cè)重墾點，約分別僅突破5、加性強答悠題技嬌巧訓錫練（二剃）確橫定備搶考策圈略☆系統(tǒng)紫全面販、化斯整為躲零；膽低禮起點賭、小招臺階☆一輪遺復習舒階段鉤按章朋節(jié)逐瞎一過態(tài)一遍特，注克意與蘇新課豆區(qū)別壯（只早講重姐難點抖，適光當加存深拓廣展）☆測試確與復遇習進枕度一恩致，浴適度枯滾動旦考查艙已復臣習的營內(nèi)容☆加強腥對概娘念的寸辨析帶訓練莫，在想理解覆基礎牙上記牌憶1、夯鴿實基旨礎、瞇突出披主干僚，加亭強概育念的飄辨析5.圖2所示澤某湖匹泊的墾食物劈燕網(wǎng)，巴其中井魚a、魚b為兩振種小云型土仔著魚梢，若接引入糖一種股以中讀小型悅魚類讓為食州的鱸焰魚，伙將出答現(xiàn)的襯情況星是A．鱸碑魚的毒產(chǎn)量兇不能繩彌補賀土著嚼魚的棉減少忽量B．土捎著魚呀在與雄鱸魚餓的競酒爭中悶處于費劣勢C．浮相游動詢物總多量銳畜減后申再急置升D．浮辭游植痛物總誼量急加升后密再銳勇減【答案】A●考查耍對基濫礎知原識的垃理解貝和應承用能責力。廣東傷卷啟發(fā)筐：對紅基礎榴知識拐的復殘習不壟能死難記硬衛(wèi)背，功應注潤重每理解敢、達飲到靈潛活運醒用的停程度獵。2、突蠢出主想干知賠識，拉鞏固垃和提勒升能舌力如27（3）……請用拜文字色和箭械頭描箏述此淘免疫情過程與。（1）構(gòu)遞建網(wǎng)弟絡，圾加強孟科內(nèi)趁綜合趁，提隱升綜羞合應套用能趣力☆考點軍串講舊、容引導盆歸納崖整理駛。重筍在培角養(yǎng)能厭力?！罱Y(jié)扒合考掉點建畢構(gòu)知蜂識網(wǎng)麥絡抓，理食清知逮識點珍間的擴聯(lián)系枯，把虹厚書慕讀薄你來評卷？必修配三P3雜7【思維】把兩市圖的洞知識何點進溝行綜卷合，牲兩者碎的聯(lián)澤系在這于細總胞免逢疫的不反應插階段研之后任需結(jié)攀合體僅液免領疫，亞共同嗎清除顛病毒腐。據(jù)雖此畫秀出知棉識網(wǎng)品即可夸。體現(xiàn)較強綜合能力和創(chuàng)新能力答案編堪稱晌完美4．示俘意圖梅甲、懷乙、脫丙、洽丁為煎某實飄驗動迅物感飼染HI亮V后的乓情況,下列獨敘述嘗錯誤班的是傲（糧）A．從狡圖甲棒可以途看出軍，HI約V感染蜜過程鋒中存欄在逆代轉(zhuǎn)錄香現(xiàn)象B．從祝圖乙多可以街看出待，HI恒V侵入部后機濃體能扮產(chǎn)生聽體液塑免疫C．從植圖丙唉可以雄推測效，HI埋V可能羊?qū)嵸V驗藥濫物a敏感D．從戒圖丁房誠可以醋看出料，HI律V對試帥驗藥飄物b敏感【答案】D（章節(jié)關(guān)綜合）課標狼卷1本題滲通過渾逆轉(zhuǎn)邁錄、鏈免疫蘭等知匆識，忙考查頓學生蠻對特錯異性恢免疫豬過程飄的識島記、淡理解徒、應魄用能收力；吩識圖太、分京析和渣處理瓜問題覽的能膊力。（2）加銅強實畢驗復泉習，浴提高造實驗良探究跨能力☆分類茫復習份教材姐基本冶實驗素：區(qū)分賴相似悄實驗失的異粘同，鎮(zhèn)歸類妥總結(jié)帆；重縣做重瓜點實縱驗；熟練苗掌握揚實驗錫的原遇理、猶方法掙步驟喝、現(xiàn)辟象、晴結(jié)論純等基筑本要扁素?！钔谡砭蚪绦夭慕?jīng)吐典實谷驗：指導御學生蕉改編洋和自礎行設綢計實失驗題勉，分辜別從擴實驗泰原理餡、方廢法步繪驟、森選材撫、結(jié)佩果檢股測與煉分析槐等方準面進果行設忙問?！罴訍u強選共修1實驗喂：重視毅與必熊修內(nèi)薪容相順關(guān)實咱驗，全加強翅理論界分析荒和視設頻教解學?！畎盐赵讖土曅壬疃热A，達周到考雪綱要冊求的蕉實驗能力盛層次緩。24由.將江據(jù)蘇某揀地當薯年收煙獲的扒小麥典秸稈縱剪成境小段滋，于7月20日開或始分略別進皮行露烈天堆袋放、尸水泡窗和土醬埋3種方教式的憐處理幕，3次重充復，拍每隔15天檢敢測一傳次秸府稈腐斃解殘若留量線，結(jié)中果見弓右圖架。下羞列分剝析合肆理的供是A.秸稈心還田舟后翻綠耕土洋埋應蜻是利冤用秸厭稈的客合理嘉方法B.土壤懶中的歌空氣疤和水井分條碎件有吳利于捧多種敲微生六物對悠秸稈零的分針解C.如果何將處成理開奴始時雙間提甩早30天，到則3條曲泉線的倦位置男將呈羊現(xiàn)上張移趨旬勢D.從堆對放、邀水泡2條曲轎線可跌以推初測好歌氧性覆微生筆物分御解能正力高糟于厭末氧性存微生游物【答案】A材B(3疼)強化司圖表殖信息欠獲取媽、分鏈析能贈力由圖帆知：剩土埋踏方式疾的殘迷留量幕下降傭最快掀，即濤分解束最快役；堆布放方內(nèi)式的換殘留伯物減漫少速屯率最習慢，遮可推孔測好柔氧型僵微生服物的辛分解眨能力止弱于遙厭氧狼性微呆生物撐?！罾斫鈭D表的一般數(shù)學意義(即數(shù)字、曲線的變化趨勢)和具體的生物學含義

,進行圖文的轉(zhuǎn)化3、不矮同學泉生不課同要起求☆綜合痰考慮稍近年錦考題無特點徑和答解題情雜況，路基礎滑弱、貨學盡習能秩力不渠強的演學生水重點顯加強江基礎誘知識尋復習惰，確鴿保選貫擇題龍得分槽；難度系數(shù)2013201220112010選擇題0.720.800.690.85非選擇題0.440.510.500.76☆基礎有好、翁學習率能力銳強的交學生抬側(cè)重于提劣高能面力的跌綜架合運該用訓隱練，力保神非選蕉擇題冶得高植分。4、分碌清階