高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

普通高中通用技術(shù)

課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

課程的基本背景課程的主要特點(diǎn)

課程標(biāo)準(zhǔn)中使用的技術(shù)素養(yǎng)的概念

通用技術(shù)中的“技術(shù)文化”

通用技術(shù)模塊結(jié)構(gòu)與實(shí)施一、課程的基本背景社會(huì)發(fā)展的需要

教育改革的潮流

學(xué)生成長(zhǎng)的訴求1社會(huì)發(fā)展的需要

在人類發(fā)展變化的下一個(gè)歷史階段，科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)是變化的中心，它們引起社會(huì)變化、塑造社會(huì)變化，并應(yīng)對(duì)社會(huì)變化，是今日兒童應(yīng)對(duì)明日世界的基礎(chǔ)。

——摘自《2061計(jì)劃》中國(guó)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)連續(xù)六年空缺！

2003年，經(jīng)過(guò)近千名專家投票，中國(guó)的三大科技獎(jiǎng)——國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)初評(píng)結(jié)果揭曉。令人遺憾的是，國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)再次空缺，這也以為著該獎(jiǎng)項(xiàng)連續(xù)第六年空缺！

——來(lái)自http:///news/

課標(biāo)前言中寫(xiě)道：技術(shù)是人類文明的組成部分，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)等新技術(shù)，正迅猛而又深刻地影響人類的生產(chǎn)和生活方式，影響著人們的社會(huì)關(guān)系和人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。一方面，技術(shù)在科學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)與社會(huì)價(jià)值過(guò)程中的轉(zhuǎn)化作用、在國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的推動(dòng)作用、在增長(zhǎng)人們的溝通與理解、加速不同民族文化的融合中的促進(jìn)作用更加顯著；另一方面，技術(shù)發(fā)展中的負(fù)面影響也日益凸現(xiàn)。實(shí)踐證明，一個(gè)高速發(fā)展、高度文明的國(guó)家，不僅應(yīng)有先進(jìn)的科學(xué)，而且應(yīng)有與科學(xué)發(fā)展相匹配、相協(xié)調(diào)的技術(shù)。社會(huì)各界對(duì)技術(shù)課程的看法據(jù)對(duì)9省市12個(gè)行業(yè)2378位從業(yè)人員的調(diào)查，廠礦企業(yè)、農(nóng)業(yè)、運(yùn)輸、文教等行業(yè)人員普遍贊成在普通高中開(kāi)設(shè)技術(shù)課程（87.42%），企業(yè)界呼聲最高（93.65%），但與普通社會(huì)成員相比，有子女就讀高中的家長(zhǎng)持有較為謹(jǐn)慎的態(tài)度（69.8%）。在對(duì)5省市11所中學(xué)的教師的訪談中，一般學(xué)校的老師更多的認(rèn)為如今中學(xué)生技術(shù)能力較差，而在一些勞動(dòng)技術(shù)、信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)較好的學(xué)校，老師卻驚嘆學(xué)生在技術(shù)上的想像力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。通過(guò)澆調(diào)研籮和討業(yè)論，撒形成封以下布共識(shí)瓶：在科繞學(xué)技唇術(shù)突況飛猛仇進(jìn)的申今天株，一圓個(gè)高展速發(fā)鼓展、詢高度斃發(fā)達(dá)志的國(guó)筒家不絲式僅要甘有領(lǐng)隊(duì)先的齒科學(xué)泥，還移要有伙與科階學(xué)發(fā)舟展相優(yōu)匹配眾、相布協(xié)調(diào)毯的技朵術(shù)。通過(guò)好調(diào)研墻和討程論，肉形成飾以下萍共識(shí)耳：我國(guó)游正面榜臨著箏產(chǎn)業(yè)涂升級(jí)尖和結(jié)轎構(gòu)的嘆調(diào)整碧。加樂(lè)入WT秒O后人稱們對(duì)弓技術(shù)倆的需亦求將脆更加掉豐富治、更悔加廣躺泛，企技術(shù)悼的發(fā)緊展也沈面臨釘著前棋所未靠有的累機(jī)遇夠與挑完戰(zhàn)。通過(guò)妻調(diào)研蛇和討浙論，刷形成允以下咱共識(shí)今：歷史筍表明備，生索產(chǎn)力漁越是湖發(fā)展螺、經(jīng)悠濟(jì)越深是開(kāi)省放，按一個(gè)珍國(guó)家遍對(duì)技介術(shù)的羊需求銷越是注迫切筋和強(qiáng)撒烈，慮對(duì)國(guó)舅民技狂術(shù)素確養(yǎng)的釋要求圓也越耀來(lái)越曬高。咱這就宇需要造從青蔬少年估開(kāi)始漠加強(qiáng)隆技術(shù)狐教育是，提劫高技物術(shù)素借養(yǎng)。20握07年7月28日中彈國(guó)青醒年報(bào)星中沾國(guó)裝刊備制歉造:在“離重任熱”迎組接更英大更童強(qiáng)一個(gè)欺嚴(yán)峻吧的事漿實(shí)是均，盡哭管取扯得了犁長(zhǎng)足樂(lè)進(jìn)步傷，但蹲目前序我國(guó)千光纖號(hào)設(shè)備歇、集徑成電茅路、塑和電鏡子設(shè)猛備及訊醫(yī)療靈設(shè)備惹等大桌部分奇依靠升進(jìn)口撇，核享心技區(qū)術(shù)仍持掌握叨在外辛國(guó)人蚊手中侮。來(lái)自倆機(jī)械局工業(yè)套聯(lián)合輕會(huì)的幼數(shù)字游統(tǒng)計(jì)族，目葛前我跪國(guó)機(jī)白械工夏業(yè)新雁產(chǎn)品旺貢獻(xiàn)極率為5.朱9%，僅電是工縫業(yè)發(fā)敬達(dá)國(guó)繳家的1/環(huán)10。發(fā)旬達(dá)國(guó)峽家新落產(chǎn)品畜壽命衰周期風(fēng)為3年到5年，壘而我咐國(guó)新捷產(chǎn)品桌壽命臣周期達(dá)為10年，揮并且教機(jī)械乒產(chǎn)品綁中缺藝少自覺(jué)主知疤識(shí)產(chǎn)匙權(quán)和透較強(qiáng)票國(guó)際默競(jìng)爭(zhēng)浮力的直產(chǎn)品彈。在令起人警奴惕的鋒差距怒面前轎，國(guó)事內(nèi)越講來(lái)越多多的晚企業(yè)備認(rèn)識(shí)鐘到：權(quán)只有眨進(jìn)行悅機(jī)制逮創(chuàng)新泡，加爪大研嫩發(fā)投蟲(chóng)入，四攻克邀核心票技術(shù)樸，才著能贏袋得主撇動(dòng)。寧夏犯小巨帝人機(jī)通床被宴外資唐利用叛中牢方控慨股變疾日商吃獨(dú)資寧夏匠小巨光人機(jī)雪床有康限公襲司，環(huán)一個(gè)哪由中虹方控裙股效船益優(yōu)嗎良的車中外毛合資壞企業(yè)超，卻北在形匠勢(shì)大校好的豆?fàn)顩r選下變披成日嶺商獨(dú)賞資。中方癥以75棟%的股輸權(quán)絕土對(duì)優(yōu)但勢(shì)控校股，設(shè)表面腿上董剃事長(zhǎng)源是中堡方的筒，企緞業(yè)在消中國(guó)節(jié)寧夏迫，工轉(zhuǎn)人、刪領(lǐng)導(dǎo)麻也多潤(rùn)數(shù)是痰中方吊的，謝企業(yè)濱似乎雁掌握箏在中閣方手撓里，桐但實(shí)讓際上刃，由抬于不約掌握它核心顧技術(shù)狐，缺樣乏核卻心競(jìng)嶺爭(zhēng)力江，中乓方從飛一開(kāi)孕始就竟淪為部一個(gè)打工愿仔的角卵色。漲核心竊技術(shù)怪是跨歲國(guó)公瞧司看箭得最陜緊的特門(mén)戶儉，很舟少有網(wǎng)從合啄資企雞業(yè)中歷，拿塵到核法心技讀術(shù)的姓成功章案例灰。我亮們口衛(wèi)口聲容聲說(shuō)說(shuō)要“危利用民外資繁”，陜實(shí)際句上往創(chuàng)往是礦“被釘外資議利用逢”。屠就彼在經(jīng)豪營(yíng)良倆好的凡階段關(guān)，日膊方突罰然變杜臉，材提出辯不想璃再合眼資了觸，要澡么日霸方退斤出，身由中刑方經(jīng)飛營(yíng)，逮要么資中方置退出感，由邀日方跨經(jīng)營(yíng)嘴。看干似兩彎條路苦，實(shí)釋際只煤有一鴨條路娛，中龜方只繩有退盼出的爺份！衫這是姨因?yàn)轳Y，在瓦幾年棚的時(shí)終間里匪，中傭方根法本沒(méi)樂(lè)有學(xué)拴到日匆本的樸核心甲技術(shù)達(dá)，如白果接暗受這母?jìng)€(gè)方侮案，去機(jī)床瘋廠就匠變成扶一堆膊廢銅額爛鐵滔，根沿本沒(méi)田有發(fā)紋展的屯前途躬。當(dāng)時(shí)恐自治斷區(qū)重鑰工業(yè)依廳多慢次召級(jí)開(kāi)合席資論年證會(huì)棕，雖未然不瓶少專候家提醉出質(zhì)沫疑，功但是沾日方遭態(tài)度愧很堅(jiān)愧決，秒為了任自治哨區(qū)的速招商描大局篩，寧心夏作乎出了禁讓步鵝，同紹意退遠(yuǎn)出合仇資。通過(guò)萌調(diào)研服和討舒論，處形成廳以下供共識(shí)卷：我們爆的學(xué)網(wǎng)生生啦活在眼科學(xué)使技術(shù)孝瞬息室萬(wàn)變紹的時(shí)謙代，盞不斷約變化柴的新勒技術(shù)蚊對(duì)人跳類生權(quán)產(chǎn)和幫生活任的影赴響越恢來(lái)越鋸大。脾技術(shù)慘課程稼不僅編有助突于提伸高學(xué)迷生應(yīng)兆對(duì)未君來(lái)挑旨戰(zhàn)的徹能力海，提丑高生然活質(zhì)撕量，抽也有襪助于巨開(kāi)拓蒼學(xué)生少的潛查能，懇促進(jìn)岡學(xué)生勒的終伏身發(fā)智展。2旅教育幫改革撒的潮帽流四國(guó)膚普通兩高中蝴課程貌設(shè)置日談本英休國(guó)加拿胞大魁椅北克穗省菲律咳賓通過(guò)懷國(guó)際兼比較給，課限標(biāo)組涉總結(jié)鍋出國(guó)燭際技伴術(shù)教則育改艘革的繪主要塔特點(diǎn)媽：技術(shù)推課程華成為繳所有贊學(xué)生射必須湖經(jīng)歷體的學(xué)壁習(xí)內(nèi)態(tài)容；技術(shù)每課程烏日益林成為房誠(chéng)一個(gè)裝學(xué)科重群，駛由若劣干個(gè)曉不同床科目街組成頭，具拘有學(xué)哈習(xí)領(lǐng)央域特林征；增加福了信勵(lì)息技驢術(shù)內(nèi)貫容；加強(qiáng)騾了技允術(shù)課外程與代科學(xué)駕、社橫會(huì)、股經(jīng)濟(jì)姿、勞腰動(dòng)、藝職業(yè)咱等方則面的拘聯(lián)系饅；采用雹必修蟻加選沙修的賺形式境，體驗(yàn)現(xiàn)技腔術(shù)課轟程的辮基礎(chǔ)青性和跌開(kāi)放日性；由技扔能本劉位轉(zhuǎn)掉向能煩力本迎位，牙由單聲純地令學(xué)技卻術(shù)、貢學(xué)技綠能轉(zhuǎn)刑向設(shè)飄計(jì)與今操作故相結(jié)聞合、維技術(shù)文能力僅與共蒙通能糾力相壩協(xié)調(diào)鞠的目機(jī)標(biāo)追別求姜。3愛(ài)學(xué)厚生成指長(zhǎng)的繳訴求城鄉(xiāng)膝高中墨生對(duì)籃技術(shù)姜的興御趣96摘.3押%的城慢市高跟中學(xué)義生對(duì)示技術(shù)劇感興靜趣，82袖.3指%的農(nóng)邁村高犧中學(xué)州生對(duì)紹技術(shù)喉感興浪趣，11停.4況%的農(nóng)文村高押中學(xué)中生對(duì)浸技術(shù)呈有一體點(diǎn)害扛怕。投在害闖怕技揭術(shù)的司高中井學(xué)生旋中，拔農(nóng)村卷學(xué)生窄占90捏%。52.3%44%0.9%2.8%65.8%16.5%11.4%6.3%高中烤生的稈認(rèn)知膽、情田感、鞭意志疊、思忍維、方想象起、體剪能的拌發(fā)展為為其敗技術(shù)錘學(xué)習(xí)賭奠定滋了生癥理、妖心理就方面薪的良呼好基預(yù)礎(chǔ)。根據(jù)扇多元小智能劈燕理論咳，技強(qiáng)術(shù)課無(wú)程有村助于陽(yáng)激活果內(nèi)存鍋于學(xué)蠶生智適能結(jié)拐構(gòu)中融的潛懶能，變有可連能使樓那些瞞學(xué)術(shù)漂性課舟程學(xué)誤習(xí)困溉難的未學(xué)生遼在技閃術(shù)學(xué)竭習(xí)的竄過(guò)程繞中，擱找回執(zhí)人生冬的自茂信，壁從而寶得到依富有瘋個(gè)性央的發(fā)芒展。高中輪生技芝術(shù)學(xué)訴習(xí)心戒理課程稠標(biāo)準(zhǔn)椅的制疤定標(biāo)準(zhǔn)禽的實(shí)擁施、策實(shí)驗(yàn)壇階段（）標(biāo)準(zhǔn)矩的宣肌傳、潮推廣消、研自修階偷段（）標(biāo)準(zhǔn)藥的審溉議、籮完善尼、頒謹(jǐn)布階需段（）標(biāo)準(zhǔn)證的修唯改、闖征求娃意見(jiàn)文階段（）標(biāo)準(zhǔn)看的起頂草、性論證襯階段（）基礎(chǔ)擋研究喉階段（）早期指工作書(shū)階段（）課標(biāo)構(gòu)的研學(xué)制是攻基于蒙廣泛究而深氣入的勤基礎(chǔ)泛之上丑的。變本課委程標(biāo)賣準(zhǔn)研呼制組百首先情進(jìn)行賊了以袖下5個(gè)?？薯?xiàng)的恒基礎(chǔ)吼研究仔：

國(guó)際陷比較

現(xiàn)狀思調(diào)查

學(xué)科拘進(jìn)展

發(fā)展婦需求

高中賠生技織術(shù)學(xué)哄習(xí)心支理基礎(chǔ)株研究質(zhì)階段課標(biāo)譯組在滅江蘇碌、廣金東、徐上海舟、湖告北、迅遼寧權(quán)、新橫疆等尸地對(duì)載學(xué)校澡和社悔會(huì)各過(guò)界人久士以共及家西長(zhǎng)進(jìn)趴行前英期問(wèn)坐卷調(diào)角查，剪涉及殲調(diào)查揀對(duì)象令近35腦00人?，F(xiàn)狀教調(diào)查課標(biāo)活組分住別在劈燕北京否、天府津、姿湖北境、江買(mǎi)蘇、予寧夏筒、海面南、秒陜西踢、四其川、臘廣西跌、山掙?yáng)|、羨新疆花等省鉗市，父以及馬在來(lái)鏈自全貞國(guó)近20個(gè)省界市的板國(guó)家區(qū)級(jí)骨再干教要師培悄訓(xùn)班薪上，旗對(duì)一耐線教招師、匠省市銀教研凳員、覺(jué)中學(xué)結(jié)校長(zhǎng)被征求滑了意幅見(jiàn)；征與此炕同時(shí)性，還命在中義國(guó)科森學(xué)院亭、中曬國(guó)工淋程院序、北尋京大逼學(xué)、鞋清華捧大學(xué)浪、中藝國(guó)科駕協(xié)等辣單位濁對(duì)有剖關(guān)專辜家進(jìn)壁行了駐課程暫標(biāo)準(zhǔn)聚的征售求意挽見(jiàn)。課標(biāo)鞏的修順改、療征求巾意見(jiàn)金階段《普通敬高中丸技術(shù)粥課程后標(biāo)準(zhǔn)閃（實(shí)坡驗(yàn)稿桿）》先后爬經(jīng)歷19稿；標(biāo)準(zhǔn)池組全畫(huà)體成諒員先音后召把開(kāi)研掃制會(huì)叨議33次；29個(gè)省錢(qián)市、街約40伶0名各東方面綿人員妄（其況中含17名院成士）面直接撐為課握程標(biāo)環(huán)準(zhǔn)研雀制提呆供了校材料均或提樓出了肯建議蝕；北京強(qiáng)大學(xué)態(tài)、清浴華大材學(xué)、遲南京繭大學(xué)蟻、復(fù)中旦大泥學(xué)、桶東南匠大學(xué)刪、上抄海交冠通大焦學(xué)、頓同濟(jì)鉗大學(xué)末、中舟國(guó)科恭協(xié)、啊中國(guó)災(zāi)電子擠集團(tuán)站等47家高倘校、慈科研壁院所納、大偽型企渡業(yè)的冷專業(yè)瘦人員哀為標(biāo)匠準(zhǔn)研諒制提以供了去幫助亭；24個(gè)省誘市的不教研狼部門(mén)浮、10術(shù)0多所辰高級(jí)揉中學(xué)鍵的有肯關(guān)老好師為除標(biāo)準(zhǔn)父研制穴提供訪了支稿持。二、次課程改的主盞要特醬點(diǎn)高中忘通用為技術(shù)培課程狐是一跡個(gè)以技術(shù)蚊素養(yǎng)提高歐為基芽本目經(jīng)標(biāo)；框以技余術(shù)設(shè)粱計(jì)為季主要載體；以趁動(dòng)作訓(xùn)技能床學(xué)習(xí)亂與心廉智技乎能發(fā)慶展相溉結(jié)合制、科匹學(xué)與略人文歪相結(jié)影合為辣基本格特征屯；以沉國(guó)家購(gòu)課程生為重皇要保驅(qū)證的通識(shí)朗性基礎(chǔ)韻課程醒。從“欲動(dòng)手執(zhí)做”妹到“淺動(dòng)腦各做”從技甩術(shù)制哨作到析技術(shù)寒設(shè)計(jì)從豐流富感炕性到扎深刻補(bǔ)理性從學(xué)熔科價(jià)梅值到狗通用辛價(jià)值從地序方課闖程到季國(guó)家塵課程對(duì)技捕術(shù)概姐念的組新解身讀廢對(duì)嬸課程駐目標(biāo)尊的新華定位害對(duì)課幸程內(nèi)表容的瓣新改徒造為對(duì)義課程謹(jǐn)實(shí)施凳的新球探索古希吸臘亞診里士遣多德：技占術(shù)即班技能法國(guó)牌狄德腔羅：技寺術(shù)是召工藝抓、程泡序聯(lián)合次國(guó)教煌科文：技速術(shù)是創(chuàng)過(guò)程現(xiàn)代釘技術(shù)押理論：技足術(shù)是捕體系對(duì)技苗術(shù)的駐理解技術(shù)的過(guò)程設(shè)計(jì)制作評(píng)價(jià)技術(shù)的結(jié)構(gòu)思想方法操作技能文化特性科學(xué)縱與技市術(shù)的絹關(guān)系目燦標(biāo)炮定螺位以提味高學(xué)拐生的潮技術(shù)園素養(yǎng)位、促卡進(jìn)學(xué)破生全昆面而善又富櫻有個(gè)旺性的矛發(fā)展捉為基鳥(niǎo)本目較標(biāo)，腳著力典發(fā)展脫學(xué)生澡以信受息的床交流抵與處束理、侵技術(shù)蜜的設(shè)淘計(jì)與予應(yīng)用散為基缺礎(chǔ)的巡壽技術(shù)唉實(shí)踐鋤能力數(shù)，努橋力培覽養(yǎng)學(xué)暖生的啦創(chuàng)新非精神堂、創(chuàng)晃業(yè)意菊識(shí)和爭(zhēng)一定優(yōu)的人境生規(guī)番劃能市力。通用殃技術(shù)馬的目勸標(biāo)體義系獨(dú)特固追求腰的目磁標(biāo)具體卷目標(biāo)總目栽標(biāo)通用練技術(shù)巷的總猴目標(biāo)提高技學(xué)生鑼的技術(shù)等素養(yǎng)促進(jìn)乖學(xué)生全面衣而富有個(gè)泳性的發(fā)展核心冷目標(biāo)+基本償目標(biāo)+總目顏標(biāo)學(xué)會(huì)或掌握一些畏通用胖技術(shù)怒的基功本知寺識(shí)和價(jià)基本脹技能之，掌握技術(shù)密及其狗設(shè)計(jì)云的一傍般思助想和訂方法經(jīng)；具有一定貪的技侵術(shù)探河究、瓣運(yùn)用臂技術(shù)止原理和解決牽實(shí)際州問(wèn)題降以及歲終身會(huì)進(jìn)行仗技術(shù)咬學(xué)習(xí)竄的能械力；形成和保持對(duì)技狹術(shù)的緞興趣掃和學(xué)見(jiàn)習(xí)愿初望，具有正確索的技唱術(shù)觀癥和較勢(shì)強(qiáng)的位技術(shù)舉創(chuàng)新毀意識(shí)逮；養(yǎng)成積極偵、負(fù)旅責(zé)、產(chǎn)安全完地使競(jìng)用技跌術(shù)的批行為蛙習(xí)慣擱，發(fā)展初步己的技工術(shù)能踐力和藏一定挽的職翻業(yè)規(guī)爪劃能認(rèn)力，娛為迎喇接未置來(lái)社做會(huì)挑限戰(zhàn)、缸提高湯生活共質(zhì)量喘、實(shí)壞現(xiàn)終剝身發(fā)搞展奠余定基荒礎(chǔ)。目標(biāo)花追求勞動(dòng)取向技能取向職業(yè)取向思想悠教育盟為主技能辯訓(xùn)練膛為主職業(yè)秋預(yù)備捎教育素質(zhì)取向提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性發(fā)展技術(shù)撒素養(yǎng)理解版技術(shù)使用監(jiān)技術(shù)管理桌技術(shù)參與助技術(shù)堤活動(dòng)技術(shù)襲素養(yǎng)理解極技術(shù)態(tài)語(yǔ)言理解蒸技術(shù)童規(guī)范理解酷技術(shù)摔倫理理解牢技術(shù)偷價(jià)值蔬菜暮污染六知多革少？技術(shù)干安全板規(guī)范傘重于滔泰山正確失地使屠用高效孤地使阿用負(fù)責(zé)憲任地渠使用有道說(shuō)德地獸使用使用太技術(shù)技術(shù)健產(chǎn)品帽的選約擇及扛決策技術(shù)扣產(chǎn)品博的保絨養(yǎng)及鞋維護(hù)管理業(yè)技術(shù)廣州脂人造助美女同增高估手術(shù)6月內(nèi)節(jié)生活稠將無(wú)細(xì)法自則理！20培04年5月30日，添記者針在醫(yī)辦院見(jiàn)擁到接皆受“錢(qián)割骨壩”挑迎戰(zhàn)新潔高度請(qǐng)的廣門(mén)州“攏第一燙人造倒美女洲”管壟小姐幟，她澆腳上眼套著柳兩個(gè)土沉重迎的鐵僵架，饒身上太掛著賤引流懶管，舞背上舅插著貍鎮(zhèn)痛板棒，坡儼然嶄就是田一個(gè)迎全副拌武裝闖即將鐮出征判的“體斗士徹”。管小準(zhǔn)姐一桶臉無(wú)改奈地戀告訴鏡記者?。骸澳_捎又酸陪又痛裁，最槐難受灣的是櫻這幾天地都得懲躺在脈床錯(cuò)上一字動(dòng)不動(dòng)。鍵”據(jù)逐了解妹，手液術(shù)后7天內(nèi)，管南小姐厘只能燒臥床建療養(yǎng)父，排尿得駛靠尿妨管幫盤(pán)忙，值半年創(chuàng)內(nèi)生活都彈將無(wú)陵法自鄰理?！跃湫吕蓑T網(wǎng)積極癥的姿斬態(tài)技術(shù)際的敏信感積極蹄的探嫂究主動(dòng)歇的學(xué)畫(huà)習(xí)參與辣技術(shù)殺活動(dòng)具有倦技術(shù)雖素養(yǎng)身的人森具有辱如下繭特征日常轉(zhuǎn)生活剩中具捧有技納術(shù)的譯意識(shí)插，具拘有技變術(shù)的箭好奇界心，霜關(guān)心吃技術(shù)漠的最賽新發(fā)早展，岡能積弓極地耀參加倦技術(shù)籠活動(dòng)奪。知道坐技術(shù)朝及其乳相關(guān)尼的常風(fēng)見(jiàn)概小念，饑有能喜力把旺科學(xué)肅、數(shù)躺學(xué)、跌社會(huì)芳研究跳以及坑人文準(zhǔn)等概雕念作被為工畏具來(lái)茶理解舉和操匙縱技賽術(shù)系叉統(tǒng)。熟悉販常見(jiàn)驗(yàn)的工姐具、叼材料巖和設(shè)婚備，交具有旁使用安技術(shù)恥工具浴、從冠事技兩術(shù)活狹動(dòng)的殺快樂(lè)擋，有稅較強(qiáng)毅的動(dòng)渴手能綢力，掉善于沙運(yùn)用首技術(shù)爭(zhēng)來(lái)改摔變和糾改善老生活貧狀態(tài)雹和生袖活質(zhì)局量，增形成喜一些同良好維的技而術(shù)工踐具、耽技術(shù)圾產(chǎn)品熊的使緒用習(xí)笑慣。能進(jìn)夫行問(wèn)勿題解仗決，黃在解靈決技槳術(shù)問(wèn)唇題的舒過(guò)程書(shū)中考記慮到數(shù)不同噴的觀代點(diǎn)以述及不橫同背睛景之悠間的哀關(guān)系煤，能貝確定刮適合丟的解膀決、冠評(píng)價(jià)蛛、預(yù)主測(cè)完幻玉成所方選擇犯的解猾決方毅案的核結(jié)果水。劫具備偷工程先師、災(zāi)藝術(shù)頸家、織設(shè)計(jì)讓者、創(chuàng)手工桂藝者綱、技來(lái)術(shù)人徹員、冰機(jī)械濾師、轉(zhuǎn)和社牙會(huì)學(xué)陷家等勒諸多帖特征油，是裹一個(gè)映有品碗位的絲式產(chǎn)品扁消費(fèi)躲者和防技術(shù)捉應(yīng)用恒者。觀念觀念見(jiàn)不僅示約束裝著一特個(gè)人咬，同鉗樣也兩可以難約束幼一個(gè)姻國(guó)家醒、一絕個(gè)社懲會(huì)。不少烏人奇熄怪，竹德國(guó)齒人制罵造出債的機(jī)檔械怎糾么會(huì)佩那么遇結(jié)實(shí)中耐用劍？德南國(guó)加旱入了天歐共垃體后世，大嬸家才粱猛然壞發(fā)現(xiàn)觀，原陳來(lái)是哲在觀朝念上冠德國(guó)姨人與閘別國(guó)賠根本變的不晉同。德國(guó)瓣人的凡產(chǎn)品伏之所柴以經(jīng)甩久耐項(xiàng)用，炭原來(lái)歌在于扛他們鞠在產(chǎn)民品試震驗(yàn)時(shí)帽的與霉眾不蹦同。通改變礦我們斗的觀數(shù)念，梨有些亞事，容便會(huì)漏在一穴夜之否間被套徹底警改變蹲。技術(shù)僚素養(yǎng)陶為什逝么是主每個(gè)蚊公民算都必寸須具謙有的膨，是惹其他譯學(xué)科衫所難院以完沿成的役教學(xué)衣任務(wù)創(chuàng)。要皂了解哄這些逮我們竿需要然進(jìn)一難步了穗解什施么是擁技術(shù)梢素養(yǎng)辯。課程噴標(biāo)準(zhǔn)暢中使瓦用的效技術(shù)膛素養(yǎng)刺的概擠念課程疼標(biāo)準(zhǔn)鑒中使修用的吸技術(shù)驕素養(yǎng)罰的概小念是臣：“激使用善、管瓜理和哲理解強(qiáng)、評(píng)流價(jià)技澇術(shù)的嗎能力穿。”薄實(shí)際畏上，闖強(qiáng)調(diào)夾了以禍下的雞主要議要求網(wǎng)：①建正確壺的技平術(shù)觀最；積拳極、鍛負(fù)責(zé)遷、安軌全地舍使用味技術(shù)漂的行膨?yàn)榱?xí)叮慣；豪對(duì)技魚(yú)術(shù)使蹤蝶用、獅評(píng)價(jià)所、選耳擇、纏改進(jìn)襖及決沸策能導(dǎo)力。②凡技術(shù)受文化予，技焰術(shù)及漸技術(shù)悠設(shè)計(jì)春的一耳般思仗想和強(qiáng)方法汁?？茖W(xué)細(xì)與技承術(shù)在奶思想固方法派上的錯(cuò)不同1.剃確定扶研究喂的問(wèn)辰題的符思考弱方法忘。2.兔結(jié)論花的唯避一性槐與多最樣性茂。3.若與政晶治、童經(jīng)濟(jì)魂、資差源等敘社會(huì)百問(wèn)題跌的聯(lián)需系。4.四原則圾與權(quán)算衡。5.主尚觀與頓客觀敏。6.對(duì)待攀異想跌天開(kāi)頸。7.對(duì)于斗舉反必例。8.經(jīng)驗(yàn)熟的作姥用。9.更新崖。10聚.結(jié)構(gòu)窗、流意程、欣系統(tǒng)環(huán)、控頌制的弟思想柏方法。③妖技術(shù)盲的基掩本知清識(shí)和賽基本拆技能徐，技頭術(shù)的突方法頭；對(duì)涌技術(shù)街的興電趣和躺學(xué)習(xí)夏愿望地和終稿身進(jìn)申行技小術(shù)學(xué)再習(xí)的時(shí)能力跪。④孔技術(shù)憑設(shè)計(jì)姓的過(guò)要程與政方法勤，技坑術(shù)探歲究、贈(zèng)運(yùn)用暗技術(shù)國(guó)原理朽解決蜜實(shí)際樹(shù)問(wèn)題蒸能力蔽。⑤額技術(shù)孕創(chuàng)新難精神恩；技團(tuán)術(shù)創(chuàng)棕新的考思想紫方法到及個(gè)咐性心茫理品贊質(zhì)，販合作燈精神習(xí)與團(tuán)掀隊(duì)精胞神。⑥兄初步原的技奏術(shù)能殊力和威一定汪的職華業(yè)規(guī)邊劃能看力，專為迎情接未火來(lái)社豬會(huì)挑晉戰(zhàn)、謝提高悄生活默質(zhì)量卸、實(shí)躺現(xiàn)終欺身發(fā)訂展奠紫定基剝礎(chǔ)。以具鬧有正遞確的瓜技術(shù)愿觀；暖掌握符技術(shù)嘉的思館想方庭法和電培養(yǎng)液創(chuàng)新盾精神測(cè)為課領(lǐng)程的僻核心豈目標(biāo)科學(xué)塊的思華想方召法是挖發(fā)現(xiàn)瞧，是兔認(rèn)識(shí)牲方法搬，是蘇總結(jié)最發(fā)現(xiàn)歇現(xiàn)實(shí)薪世界沃規(guī)律套的思待想方小法，怕它重嬌在發(fā)借現(xiàn)、攤總結(jié)蹄、概嶺括，診它強(qiáng)翠調(diào)客洞觀存漂在，元強(qiáng)調(diào)惡從特質(zhì)殊到元一般喝；技術(shù)充的思冰想方滲法是看應(yīng)用騰與創(chuàng)聲造的雹思想排方法快，它宴重視漢主觀漂想象賞，將純主觀葡轉(zhuǎn)化炮為現(xiàn)霧實(shí)，飲強(qiáng)調(diào)映改造雹現(xiàn)實(shí)敗世界拐，強(qiáng)范調(diào)從信一般欄到特哨殊。通用指技術(shù)巧中的教“技裁術(shù)文裹化”技術(shù)孫文化魂是技妻術(shù)素勇養(yǎng)的毫重要尋組成犬部分奧，它福也是干我們芝在技間術(shù)素恨養(yǎng)中睛較重趕視的撐部分。技術(shù)速文化覽中的車文化算，主題要的越含義逃是指頭社會(huì)上的意浩識(shí)形螞態(tài)和付精神構(gòu)財(cái)富議。任何剖時(shí)代存的技榨術(shù)和較技術(shù)然產(chǎn)品時(shí)，在凝結(jié)檔一定初的原今理和率方法是、體財(cái)現(xiàn)科捧學(xué)性的同郊時(shí)，織都攜迷帶著方當(dāng)代豐富攜的文嘗化信輛息。技術(shù)膜文化摩是人歌們?cè)趧?dòng)運(yùn)用盈技術(shù)葉、設(shè)馳計(jì)與巷制作引技術(shù)助產(chǎn)品定、解吼決生詢活中灑實(shí)際胳問(wèn)題捐的過(guò)敞程中贊，將技天術(shù)知羞識(shí)、鬼思想華與方斷法、慣技能非技巧鈴、審闖美觀璃念、搬規(guī)范喚制度稱、道券德信荷仰、離物資弓材料熱等融扛合在迎一起分，滲援透進(jìn)兩技術(shù)元活動(dòng)舅與產(chǎn)突品中日的文蓋化。技缺術(shù)文幻玉化不踢是孤抬立存謀在的抖，它務(wù)本身乒就是物質(zhì)炮文化匯、社腥會(huì)文增化與奮精神覺(jué)文化璃有機(jī)壤融合社、共斬生共豎長(zhǎng)的曉文化，并嘆且因奧時(shí)代紋的政寇治、剝經(jīng)濟(jì)叮狀況墨，以正及地彼域、潑環(huán)境描、風(fēng)守俗習(xí)任慣等荷的不皆同而喝體現(xiàn)亦出不皆同的慰形式巾與特粗征。在課態(tài)程標(biāo)喜準(zhǔn)里方，技忌術(shù)文荒化主舅要由鈔以下醫(yī)幾部泛分組狗成一是技術(shù)裙的人嗓文因反素。技術(shù)袍因人盟的需蘆求而眼產(chǎn)生據(jù)，因構(gòu)人的逃需求燈而發(fā)津展?？萌说膿苄枨蟊羌冀?jīng)術(shù)的切目的俱，也從是技爬術(shù)的志動(dòng)力尸。在勾人類丘文明橡進(jìn)化雙的歷虹史過(guò)缺程中龍，技滑術(shù)既丑改變游人的快觀念毀，又譜受到艱新的碎觀念趕的引爪導(dǎo)。蓮時(shí)代年的發(fā)癢展要婦求我蜂們重長(zhǎng)新解甲讀技蠶術(shù)的呼內(nèi)在煉結(jié)構(gòu)訪，注魄重人宅文因暖素在垮技術(shù)型教育毀中的育應(yīng)有付之義梨。二是技術(shù)揮的思亂想方垮法。三是創(chuàng)造怎與創(chuàng)振新的咽思維乒規(guī)律抵與方尊法。四、抹在通辦用技?jí)涡g(shù)課詢程標(biāo)眼準(zhǔn)和省教材塞中是播如何剃體現(xiàn)趴有關(guān)通技術(shù)系文化妖教學(xué)晚內(nèi)容敞與目肚標(biāo)的就。（一慰）技俯術(shù)發(fā)紗展史向中的繭技術(shù)勒文化技術(shù)轎發(fā)展足的歷度史充路分反來(lái)映了心技術(shù)位與社怒會(huì)的鏈關(guān)系愿，充掙分反龜映了會(huì)技術(shù)曉的本是質(zhì)。技術(shù)燙是根店據(jù)人主們的日需要猾產(chǎn)生介與發(fā)險(xiǎn)展的績(jī)。歷史誦上每守一項(xiàng)緊技術(shù)胞，甚地至每姐一個(gè)謠技術(shù)頓產(chǎn)品芝，都垃包含侄著當(dāng)總代的垮文化帥，反匪映了鑼當(dāng)時(shí)匹的社沉?xí)膼灻靼l(fā)灑展?fàn)钪r的單信息牽。技術(shù)饞的發(fā)堵展過(guò)由程，到以及謹(jǐn)隨著時(shí)技術(shù)國(guó)的發(fā)賴展，戚體現(xiàn)菜出技脈術(shù)的撕思想批方法褲也在誦發(fā)展務(wù)，人掛們的巷認(rèn)識(shí)錯(cuò)水平政也同賀時(shí)在過(guò)不斷嘉地進(jìn)聾步與言發(fā)展掛，人爹們的島思想阻認(rèn)識(shí)淋也在步不斷板發(fā)展帳、進(jìn)程步。通過(guò)堤古代曲的技嗚術(shù)與賴技術(shù)子產(chǎn)品帥，我介們不州僅要穿去發(fā)科掘其乞中所嶺隱含遭的技沙術(shù)文潛化，會(huì)而且耽要去臉?lè)治鑫缪芯堪趟秋溔绾沃w現(xiàn)采技術(shù)范文化旬的。肺這對(duì)雀我們貿(mào)學(xué)會(huì)羅在設(shè)補(bǔ)計(jì)中陸，與弊其他器工作仁中如霸何體還現(xiàn)文釋化是哭會(huì)有黨較大萬(wàn)助益庭的。（二藏）技播術(shù)設(shè)窄計(jì)中卸的技晃術(shù)文燭化技術(shù)繭設(shè)計(jì)刮的過(guò)蹈程本牧身就兵是技持術(shù)文去化的仰重要券內(nèi)容衛(wèi)，是最重要母技術(shù)貢思想從方法賤。在技吧術(shù)設(shè)辜計(jì)的帝過(guò)程搏中，歉每一鉗步都州與技謙術(shù)文勞化相東關(guān)聯(lián)濱。離納開(kāi)了矛對(duì)技登術(shù)文休化的觸理解丙與運(yùn)忌用，貸技術(shù)梁設(shè)計(jì)竄無(wú)法鏈進(jìn)行敏。任何挑技術(shù)未活動(dòng)攪都是纖有目必的的妥活動(dòng)槽，離話開(kāi)了林這個(gè)督目的菊，技災(zāi)術(shù)活聲動(dòng)就查失去攏了意鉗義。扁這個(gè)負(fù)目的租必須責(zé)是為條了滿炕足人拾們的兩需求技與愿頸望，毫是對(duì)逃人類派有價(jià)答值的把。技術(shù)老設(shè)計(jì)莖第一片步要房誠(chéng)做的勸工作摘就是桐“設(shè)樂(lè)計(jì)課吵題的辛確定房誠(chéng)”，遮無(wú)論符是課余題的障價(jià)值休，還融是課茂題與娘可持只續(xù)發(fā)牛展的妥關(guān)系險(xiǎn)，或禍?zhǔn)钦n飽題限扔制條蠶件的站確定督，都設(shè)與技武術(shù)文漲化息槍息相宵關(guān)。在設(shè)表計(jì)共養(yǎng)的第漠二階雪段—除—調(diào)幣查研缸究，可調(diào)查居研究閉自然承離不酬開(kāi)與輛技術(shù)僚文化訴相關(guān)務(wù)的內(nèi)漆容。在方耽案構(gòu)爭(zhēng)思中講，更川離不免開(kāi)考棄慮涉惕及應(yīng)柿當(dāng)如伏何體鞏現(xiàn)技?jí)拘g(shù)文欠化的父問(wèn)題文。設(shè)計(jì)詞的靈厭魂是類創(chuàng)新親，設(shè)午計(jì)的北思想悅方法除、創(chuàng)壯新的錄思想蛇方法寺等是滾技術(shù)既文化伶的核火心內(nèi)忙容。設(shè)計(jì)著的思緞想方臥法，泥如人議機(jī)關(guān)皂系、宅分析接比較塔、設(shè)垃計(jì)、蔥試驗(yàn)添、構(gòu)聲思、進(jìn)優(yōu)化益、權(quán)脹衡、得質(zhì)量蘭意識(shí)陡與質(zhì)濕量管逢理方曬法、懼結(jié)構(gòu)意的思疊想方領(lǐng)法、彈流程屋的思蘇想方芬法、琴系統(tǒng)釀的思需想方術(shù)法、臣控制伙的思猾想方僅法等找，它新們都犯是在桐技術(shù)米設(shè)計(jì)江時(shí)要質(zhì)用到洽的思課想方襪法，松其特集點(diǎn)是獲，它慢是解言決問(wèn)夫題的遼思想塵方法饑。與挑科學(xué)鬼的思命想方逃法有疲共同柳的一宣面，結(jié)也有幕是不循同的舌，有旦些甚賤至是驕相反堵的思微想方潤(rùn)法。在設(shè)保計(jì)過(guò)艱程的電過(guò)程績(jī)中，鞭評(píng)價(jià)果貫徹才于設(shè)邁計(jì)過(guò)醋程的致始終愿。在殃設(shè)計(jì)惹的過(guò)碧程中末需要解及時(shí)歲評(píng)價(jià)箱，在諷設(shè)計(jì)陳的終譯結(jié)同蠻樣需觸要評(píng)償價(jià)，悉而且陡是對(duì)宋設(shè)計(jì)吹對(duì)象遍的全扎面評(píng)倉(cāng)價(jià)。堂評(píng)價(jià)雹是設(shè)卻計(jì)中口的重膏要思石想方擦法。在設(shè)動(dòng)計(jì)的顧過(guò)程受中，觀設(shè)計(jì)槍的基盲本理崖念是增技術(shù)棗文化鉆的重楚要內(nèi)砌容。在設(shè)逃計(jì)中組，無(wú)徐時(shí)無(wú)址刻都虜會(huì)和撈經(jīng)濟(jì)餡發(fā)生出聯(lián)系攻，時(shí)慨刻要境考慮脾經(jīng)濟(jì)占問(wèn)題至。技熱術(shù)經(jīng)獻(xiàn)濟(jì)中孤同樣涼存在未技術(shù)趙文化災(zāi)。（三瘡）技允術(shù)使傾用中腦的技戀術(shù)文采化選用駁技術(shù)色的原禽則對(duì)產(chǎn)如品的通評(píng)價(jià)梳。產(chǎn)品驚經(jīng)濟(jì)緊效益泛的開(kāi)支發(fā)；拌產(chǎn)品戒適用嘆范圍制的開(kāi)課發(fā)。技術(shù)揮具有刊兩面雞性，埋在使據(jù)用某窄種技眾術(shù)時(shí)唉，如診何提雅升其炭正面碰的功丈能，邊削弱紛其負(fù)友面影炎響。（四無(wú)）技六術(shù)欣仍賞中刪的技陜術(shù)文桌化對(duì)于誓一件計(jì)技術(shù)期產(chǎn)品煉常常搶要考款慮它響外形雄的美悲，需宣要對(duì)廉他進(jìn)疼行外遞觀設(shè)辦計(jì)，販以提單高產(chǎn)并品的慨品位阻，吸蠻引使椒用者釋。在技愉術(shù)的鋤欣賞們中，獸技術(shù)備設(shè)計(jì)曲的巧件妙常欺常是圈我們減欣賞綠的重鐮點(diǎn)。題目碼：如洽何去睡欣賞屆中國(guó)跌建筑恩中的弊大屋刷頂？五、水通用蘭技術(shù)潛模塊敬結(jié)構(gòu)叮與勝實(shí)施課程片評(píng)價(jià)課程濟(jì)評(píng)價(jià)妙不再鋼局限懂于結(jié)完果性浪評(píng)價(jià)挽，應(yīng)青當(dāng)是只過(guò)程毫與結(jié)惱果的王統(tǒng)一途。既扮不能聲是單賠純的驚結(jié)果熟性評(píng)呆價(jià)，瓣也不裝能沒(méi)瓜有結(jié)假果性穿評(píng)價(jià)遇。簡(jiǎn)易屯機(jī)器危人制蛋作現(xiàn)代澆農(nóng)業(yè)碑技術(shù)汽車綠駕駛殖與保正養(yǎng)建筑掘及其革設(shè)計(jì)服裝兄及其支設(shè)計(jì)家政耗與生猾活技千術(shù)電子吵控制釀技術(shù)技術(shù)辜與設(shè)從計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)2五、直通用趕技術(shù)陣模塊兔結(jié)構(gòu)船與實(shí)智施必修咐課程技術(shù)及其性質(zhì)設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)的交流設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)技術(shù)與設(shè)計(jì)1系統(tǒng)與設(shè)計(jì)流程與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)控制與設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)2選昏修奧課趕程建筑必及其鐮設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易堆機(jī)器陰人制隆作電子致控制表技術(shù)傳感罩器數(shù)字敏電路電磁悄繼電淺器電子錄控制林系統(tǒng)煙及其出應(yīng)用建筑販與文摸化建筑妹結(jié)構(gòu)交及其喜簡(jiǎn)單罷設(shè)計(jì)建筑癢材料脖及其霧加工建筑飄構(gòu)造軟及其萄設(shè)計(jì)單片猾機(jī)及者其控嶼制程轎序單片戲機(jī)與攤控制府電路單片嫌機(jī)與州傳統(tǒng)底機(jī)械農(nóng)副產(chǎn)品的營(yíng)銷病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)及綜合治理營(yíng)養(yǎng)與飼料無(wú)土栽培品種資源的保護(hù)和引進(jìn)綠色食品現(xiàn)代芽農(nóng)業(yè)府技術(shù)本模乳塊采逮用專但題研絮修形弦式服裝莊及其添設(shè)計(jì)汽車柿駕駛弟與保玩養(yǎng)家政蔬與生劈燕活技愚術(shù)家政絲式概述家庭塌管理家庭努理財(cái)家庭嶄保健服裝液與材去料服裝鴿與文軟化著裝毀設(shè)計(jì)服裝母設(shè)計(jì)汽車槐構(gòu)造竊與工撒作原碌理汽車藥駕駛癥有關(guān)泡法規(guī)汽車相駕駛守技術(shù)汽車滔例行夢(mèng)保養(yǎng)海南及國(guó)科掉園實(shí)吳驗(yàn)學(xué)地校李槐新高怕老師滲開(kāi)設(shè)剪“汽暖車駕橫駛與味保養(yǎng)嬸”選銳修課課程狐內(nèi)容框確立屑的依犬據(jù)目標(biāo)暫認(rèn)定價(jià)值邪認(rèn)定條件除認(rèn)定1.注重禍學(xué)生哭對(duì)符碼合時(shí)災(zāi)代需韻要、睜與學(xué)葛生生托活緊路密聯(lián)腸系的保基礎(chǔ)掃知識(shí)部與基際本技你能的挎學(xué)習(xí)養(yǎng)；2.注重跌學(xué)生腿對(duì)技銅術(shù)思烘想和羨方法添的領(lǐng)統(tǒng)悟與熔運(yùn)用幕；3.注重艇學(xué)生興對(duì)技遍術(shù)的旗人文汗因素統(tǒng)的感他悟與方理解雅；4.注重券學(xué)生撲技術(shù)腥學(xué)習(xí)闖中的證探究昆、試暑驗(yàn)與段創(chuàng)造罰；5.注重旺學(xué)生由情感電態(tài)度賞、價(jià)摩值觀腦以及評(píng)共通櫻能力氧的發(fā)謀展。立足衰生活補(bǔ)世界附，關(guān)困注學(xué)濁生經(jīng)板驗(yàn)以技何術(shù)與暗設(shè)計(jì)2為例立足剩生活少世界城市鵲：音樂(lè)殲噴泉屢、自歡動(dòng)開(kāi)速關(guān)門(mén)惠、紅仆綠燈妖自動(dòng)欺翻轉(zhuǎn)尤、煙箏霧報(bào)巨警器美等的置設(shè)計(jì)鄉(xiāng)村看：農(nóng)藥桃的均料勻噴題灑、緞大棚跪種植乒的溫完度、蠢滴灌隙的水能量、統(tǒng)魚(yú)塘帶的自超動(dòng)注真水、爽可調(diào)僻光臺(tái)燈胞、釣艱魚(yú)桿影信息姑反饋虧裝置際、自動(dòng)剖折疊鼓雨傘等的陰設(shè)計(jì)關(guān)注簡(jiǎn)學(xué)生養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)日常陰生活丸中的款控制州社會(huì)仔結(jié)構(gòu)愿中的控束制動(dòng)技姐術(shù)系屈統(tǒng)中責(zé)的控特制案例1臺(tái)燈紡的設(shè)武計(jì)與王制作案例2升旗慰系統(tǒng)找制作搖模型自己限構(gòu)思洗并選血擇設(shè)斧計(jì)方兩案，慨準(zhǔn)備畜各種閥器材印、零逝件，社組裝柏一個(gè)閃仿真旦的升醫(yī)旗系帳統(tǒng)模債型，尾并經(jīng)群過(guò)反的復(fù)設(shè)恒計(jì)、艙試驗(yàn)本、權(quán)季衡和俗優(yōu)化坊，形過(guò)成設(shè)澇計(jì)成講果。課標(biāo)督的主盟要特附點(diǎn)1設(shè)立東技術(shù)釋學(xué)習(xí)鍋領(lǐng)域吼，形摟成課軌程形墻態(tài)的割歷史慢突破濱。2以技咸術(shù)素鏈養(yǎng)提首高為捆主要牽目標(biāo)漂，實(shí)贊現(xiàn)當(dāng)便代勞鋸動(dòng)技滾術(shù)教皆育的掃轉(zhuǎn)型傾。3加強(qiáng)液信息非技術(shù)孝教育凝，完饞成我仇國(guó)計(jì)醒算機(jī)淘教育花走向進(jìn)信息斜技術(shù)懶教育揭的時(shí)童代更紀(jì)替。4加強(qiáng)施技術(shù)騎設(shè)計(jì)另，注炸重技烤術(shù)試炸驗(yàn)，趴突出摧學(xué)生悲創(chuàng)新禾精神愛(ài)和實(shí)撞踐能雙力的選培養(yǎng)舍。5體現(xiàn)斗技術(shù)稿課程杯的時(shí)絡(luò)代特婦征，參強(qiáng)調(diào)廁課程杰內(nèi)容牢的基司礎(chǔ)性嘆、通似用性剝及其湯選擇鈔性的頓統(tǒng)一您，增變強(qiáng)課織程標(biāo)際準(zhǔn)的洪適應(yīng)期性。6注重所條件倍替代嚷，強(qiáng)月調(diào)資圓源整斬合7建立捏合理墳的評(píng)材價(jià)機(jī)境制，曠探索菜技術(shù)速證書(shū)疤制度普通斗高中互通用忠技術(shù)壁課程調(diào)實(shí)施匹中的覆主要替問(wèn)題課程好開(kāi)設(shè)教育蘇資源教師貫教學(xué)學(xué)科晝建設(shè)課程出評(píng)價(jià)教師貫培養(yǎng)每個(gè)劑問(wèn)題瞧又都顏可以描延伸腫出若批干子壁問(wèn)題……課程津開(kāi)設(shè)教育聯(lián)資源教學(xué)惰指導(dǎo)學(xué)科搜建設(shè)課程黑評(píng)價(jià)教師銀培訓(xùn)必修偵如何哭開(kāi)?開(kāi)什愉么課?哪學(xué)擁期開(kāi)?培訓(xùn)搶什么?怎么閃培訓(xùn)?評(píng)價(jià)馳什么?怎么傾評(píng)價(jià)?如何淋反思?………………有哪歇些?是什股么?選修木如何種開(kāi)?如何嶼設(shè)計(jì)?誰(shuí)來(lái)跪評(píng)價(jià)?……開(kāi)設(shè)范的理儀念1.通用絹技術(shù)厚課程隸設(shè)置線是國(guó)天家意報(bào)志，謊是法義律行滋為；2.通用壺技術(shù)說(shuō)課程育也是輸學(xué)生閉的學(xué)釘習(xí)權(quán)彈力，繳是人畫(huà)權(quán)的正一部苦分；3.通用昂技術(shù)盼課程夸是學(xué)晉校創(chuàng)繪新特蛾色的割一個(gè)吉生長(zhǎng)法點(diǎn)；4.信息麻技術(shù)榜與通哭用技吹術(shù)不屯是排燙斥的珍問(wèn)題迫，應(yīng)畫(huà)同時(shí)免開(kāi)設(shè)忍。高一嗽年級(jí)鵝開(kāi)設(shè)牛的好虜處1.通用吧技術(shù)矮