部編本小學(xué)語(yǔ)文小升初初一新生入學(xué)分班考試E卷（含答案）

部編本小學(xué)語(yǔ)文小升初初一新生入學(xué)分班考試E卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、根據(jù)拼音寫漢字。(8分)dǎoméichěngfákuíwúwūrǔ（）（）（）（）mèilìgàikuòzhuóyǒuchéngxiào（）（）（）二、近義詞組詞。（5分）詳()慣()幼()探()娛()祥()貫()幻()深()誤()三、變字成語(yǔ)。(6分)

例：改(奏)為(春)(偷天換日)

1.(杭)改為(航)——()2.復(fù)(咕)為(吟)——()

3.改(洛)為(硌)——()4.(記)寫作(認(rèn))——()四、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（4分）

嚴(yán)格

嚴(yán)肅

嚴(yán)峻

嚴(yán)厲1.那里的斗爭(zhēng)形勢(shì)很（），組織上決定派江姐去充實(shí)對(duì)敵斗爭(zhēng)的力量。

2.父親平日是很（）的，從不放過(guò)我們?nèi)魏稳秉c(diǎn)錯(cuò)誤。

3.老師（）地說(shuō)：“你們要處處（）要求自己，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步?！蔽?、下列詩(shī)句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩(shī)句是()(4分)①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。④接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②④六、按要求寫句子。（8分）1.喜鵲衣著典雅，黑衣白領(lǐng)，站在高枝上喳喳喳地大聲叫著。（縮句）2.艾迪抽泣地說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能給德諾找到治病的藥?！?改成轉(zhuǎn)述句）3.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句）4.貓翹著腦袋，用眼睛看著主人刮胡子。（擴(kuò)句）七、古詩(shī)詞積累。（8分）1.，何處得秋霜。2.打起黃鶯兒，。3.，圓影覆華池。4.折花逢驛使，。八、閱讀理解。（32分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）灰雀（節(jié)選）你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！1.寫出相應(yīng)的量詞。（3分）一（）星一（）云一（）黑影孩子們會(huì)從小玻璃上看到云，從而想象到云像、、。我認(rèn)為云像。（4分）3.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（3分）貓頭鷹灰色夜鶯霸氣十足蝙蝠會(huì)唱歌4.為什么孩子們“想象”的內(nèi)容會(huì)比“看到”的更真切、闊達(dá)、復(fù)雜、確實(shí)呢？（3分）（二）課外閱讀。（17分）?，F(xiàn)在，我對(duì)牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f(shuō)完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說(shuō)：“牛的尾巴不僅可以用來(lái)驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來(lái)鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說(shuō)：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對(duì)這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺(tái)上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛”。兩年過(guò)去了。有一天，我又一次坐在寫字臺(tái)前，用雙手托著小銅牛。看著，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動(dòng)起來(lái)，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)熟悉—（）喜歡—（）堅(jiān)強(qiáng)—（）2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。(3分)例：(壯實(shí)的)身體()小銅牛()身骨()腿腳()犄角()尾巴()田野3.用“鞭策”寫一句話。(2分)4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。(2分)5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的牛“()、()、()”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意()觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此()的想象、細(xì)致的描寫。(5分)6.作者寫《?！愤@篇文章是因?yàn)椤?2分)①對(duì)牛很熟悉。()②非常喜愛牛。()③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。()九、習(xí)作。（25分）題目：掌聲要求：1.要把事情的原因和經(jīng)過(guò)寫清楚。2.要文通句順,400字左右。答案一、倒霉懲罰魁梧侮辱魅力概括卓有成效二、詳細(xì)吉祥慣著貫穿幼兒幻想打探深色娛樂(lè)誤會(huì)三、1.木已成舟2.古為今用或古往今來(lái)3.水落石出四、1.嚴(yán)峻2.嚴(yán)厲3.嚴(yán)肅嚴(yán)格五、D六、1.喜鵲叫著。2.艾迪抽泣地說(shuō)他很難過(guò)，沒(méi)能給德諾找到治病的藥。3.都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?.可愛的貓翹著小巧玲瓏的腦袋，好奇地用眼睛看著主人刮胡子。七、1.不知明鏡里2.莫教枝上啼3.浮香繞曲岸4.寄與隴頭人八、（一）1.粒朵條2.山馬巨人例如：綿羊3.貓頭鷹——霸氣十足夜鶯——會(huì)唱