調(diào)查報(bào)告合集五篇

Word第第頁調(diào)查報(bào)告合集五篇調(diào)查報(bào)告作文篇1

近來，有不少同學(xué)常常在學(xué)校四周的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后常常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的愛好，就調(diào)查一下。

為了調(diào)查清晰，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)覺，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類；2、煎炸類；3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但非常不衛(wèi)生，特殊是油辣棒，抓一包在手上都有很多油滲透出來，再認(rèn)真一看，每根油辣棒上都有很多細(xì)鹽。就算這樣，也有很多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最潔凈的了，可同學(xué)不太喜愛糖，自己知道這些零食有害身體健康，還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

最終，我盼望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛惜自己吧，別以自己的生命做賭，去賭一場不行能贏的嬉戲吧！

調(diào)查報(bào)告作文篇2

這個(gè)學(xué)期開頭之后，我發(fā)覺又有一些同學(xué)戴上了近視眼鏡，聽表弟說，他們班級也有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)戴上了眼鏡。我們才四班級，學(xué)校都還沒畢業(yè)，怎么會有這么多同學(xué)近視了呢?為此，我特地問了爸爸媽媽，他們說他們小時(shí)候，近視的同學(xué)并不多，甚至是極個(gè)別的。帶著這個(gè)疑問，我開頭綻開了調(diào)查。

調(diào)查

我對近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我發(fā)覺我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四班級其它班也有近三分之一的同學(xué)近視。低班級近視同學(xué)較少，而高班級的同學(xué)近視率更高，六班級平均每班近視的同學(xué)有二十多個(gè)。在農(nóng)村聽我上六班級的哥哥說他們班近視的人只有幾個(gè)。

分析

我對這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)覺我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的養(yǎng)分方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。

結(jié)論

1、有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

2、有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。

3、有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。

4、有些同學(xué)受到父母近視的遺傳，自己又過度用眼，更簡單導(dǎo)致近視。

通過這份調(diào)查，我信任許多人應(yīng)當(dāng)要留意了，留意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，留意用眼，讓近視遠(yuǎn)離我們!

調(diào)查報(bào)告作文篇3

一、問題的提出

我始終在想：名書是什么時(shí)候?qū)懙模渴钦l？主要內(nèi)容是什么？于是，我確定去調(diào)查一下這些答案。

二、調(diào)查方法

問老一輩的人;上網(wǎng)查資料；閱讀《上下五千年》等方法……

三、調(diào)查狀況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

詳細(xì)內(nèi)容

書籍、報(bào)刊

四大名著是誰寫的

《三國演義》是羅貫中寫的；《紅樓夢》是曹雪芹寫的；《西游記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。

上網(wǎng)查資料

四大名著的別稱

《三國演義》的別稱是《三國志通俗演義》；《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》；《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》；《紅樓夢》的別稱是這些：《石頭記》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《情僧錄》《大觀瑣錄》《金玉緣》《情界銓》

上網(wǎng)查資料

四大名著為什么稱之為四大名著

一是寫作水平高，有極其超凡的寫作技巧；二是比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)；三是有肯定的進(jìn)步意義，有主動向上的思想。你可以對比一下同時(shí)代的其他書，那些書盡管有的受老百姓寵愛，但寫作技巧差的許多，故事情節(jié)單一，人物不生動，還有的書思想糟粕多，甚至低級趣味。

四、結(jié)論

1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個(gè)人寫的。

2、這四本書都是內(nèi)容特別精彩的，否則的話，就不會被古代的人稱之為四大名著了。

3、《三國演義》的主要內(nèi)容是寫從三國時(shí)期，魏、蜀、吳爭霸，到西晉爭霸為止；《水滸傳》的主要內(nèi)容是寫北宋末年，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢》寫的是它以榮國府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點(diǎn)滴瑣事為主線，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，呈現(xiàn)了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必定趨勢；《西游記》寫的是為解救天下百姓疾苦，唐王派由如來弟子金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)。路上間續(xù)收了三個(gè)徒弟，分別是大鬧天宮的孫悟空，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈，師徒一起西行。經(jīng)過整怎八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天，取得真經(jīng)，終成正果。

調(diào)查報(bào)告作文篇4

我組依據(jù)我校實(shí)際狀況和創(chuàng)新作文教學(xué)的要求，本學(xué)期初〔20xx-2023學(xué)年度下學(xué)期〕仔細(xì)組織印發(fā)《盤縣學(xué)校作文狀況調(diào)查表——同學(xué)用》，并做了詳實(shí)的調(diào)查和分析，對我校同學(xué)作文現(xiàn)狀得出如下報(bào)告：

一、本次調(diào)查總計(jì)印發(fā)《盤縣學(xué)校作文狀況調(diào)查表——同學(xué)用》500份，參加調(diào)查同學(xué)500人，收回調(diào)查表495份，實(shí)際有效480份。

二、本次調(diào)查的詳細(xì)問題回答狀況〔下表所示〕：

三、現(xiàn)對本次調(diào)查的詳細(xì)問題排列并予以詳細(xì)分析總結(jié)：

平常基本上讀作文書，但深化程度還不夠，且存在同學(xué)對老師介紹的寫作方法重視程度較強(qiáng)，其他的則不太重視等現(xiàn)象；在寫作文的為題上，雖然大多數(shù)同學(xué)能夠仔細(xì)對待，但同學(xué)被動作文現(xiàn)象較嚴(yán)峻，且同學(xué)作文的主動性和主動性較差；對于老師將作文批改后，多數(shù)同學(xué)重視程度不夠，沒有仔細(xì)的閱讀與思索；老師與同學(xué)之間的寫作反饋力度不夠；在文體方面，同學(xué)最不喜愛寫作的是說明文，低班級喜愛記敘文，高班級則喜愛小說；在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在熟悉方面還是存在肯定的偏差。

四、依據(jù)我校同學(xué)作文現(xiàn)狀調(diào)查狀況反饋狀況，在我組老師共同探討后，制定在今后作文教學(xué)中，將從以下幾個(gè)方面努力：

對同學(xué)課外閱讀加強(qiáng)指導(dǎo)，依據(jù)不同班級及班級做出相應(yīng)指導(dǎo)，并引導(dǎo)