蒙娜麗莎之約先學后教

27蒙娜麗莎之約本課件由提供達·芬奇

達·芬奇(1452—1519)是意大利文藝復興時期的一位畫家，也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?！睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品，使達·芬奇的名字永垂青史。

達·芬奇是意大利文藝復興時期最偉大最著名的巨匠，他不僅是一位天才的畫家，并且是大數(shù)學家、科學家、力學家和工程師，是一位多才多藝、全面發(fā)展的人。他不僅會畫畫，雕塑，建筑房屋，還會發(fā)明武器，設計過世界上第一個飛行機。他又是一個醫(yī)學家、音樂家和戲劇家，而且在物理學、地理學和植物學等其它科學的研究上也很有成就。他道德高尚，舉止溫雅，且體格健壯，力量過人，據(jù)說他一只手就能輕易地折斷馬蹄鐵。他左右手都會寫字。作畫，他用左手寫的字是反向的，人們只有在鏡子里才能看懂。

世界名畫——《蒙娜麗莎》學習目標1、識記重點詞語；2、理解課文內容；3、感受名畫魅力，培養(yǎng)熱愛藝術的情操。第一次“先學后教”（掃除生字）

自學指導一用你喜歡的方式通讀全文，讀準字音；畫出重點詞語，與同桌交流理解意思。（5分鐘后指名提問）字詞正音交涉風采

赴約淡雅

捉摸襯托幻覺深遠有朝一日大洋彼岸shècǎifùyǎzhuōchènhuànshēnzhāobǐ從課文中找出對應詞語

（2分鐘）交涉互相商量，解決彼此間相關的問題。耐人尋味形容意味深長，值得細細體會。轉瞬即逝形容一眨眼就消失了。璀璨形容玉石的光澤鮮艷奪目。第二次“先學后教”（比理解課文）

自學指導二再讀課文，討論課文主要講了什么內容？（用上關聯(lián)詞：先是…接著…最后…）（5分鐘后提問）課文志先是偵描述禿了大晃家在想紐約始大都辦會博劇物館齒前排亮隊等服候欣頃賞《蒙娜鍛麗莎》的情紫景。接著碧具體蒜介紹《蒙娜毀麗莎》畫像騎。最后冠說《蒙娜燃麗莎》給人蓋帶來真了心飯靈的果震撼腰，給知人留譽下了華永不植磨滅份的印嚇象。課文研主要粉講了晚什么世內容圖？朗讀惠１-４自餡然段顧，說春說你掉從哪吊些描漸寫中萬看出艱了這塊幅世祥界名紛畫的鄭魅力捧。朗讀5-遲7自然溉段，課文件是怎云樣介諷紹《蒙娜稿麗莎》這幅國名畫愁的呢池？請潔指出幻玉作者臺介紹筐的順絲式序。第三悠次“河先學牲后教等”（嫁比感侍悟名絨畫）自學農(nóng)指導兩三（名小組羊討論丟，回藏答問起題）朗讀繪１-４自班然段神，聲說說枕你從蠻哪些喪描寫賤中看改出了帝這幅須世界技名畫稍的魅伍力。因（小焰組交季流3分鐘懂）文章蟲通過胸人們懲的等敲待的閃情景記來襯衡托《蒙娜勇麗莎》的巨奔大魅榆力。朗讀5-絡7自然勻段，把文偵中具憂體描晨寫《胃蒙娜路麗莎徐》畫闖像的槍部分予用（輔）畫兩出來像，并指出覽作者默介紹興的順仔序。（小明組交銳流4分鐘戚）1、畫脖像概觀貌（惹尺寸俯、顏攔色）2、面蹈部表糟情3、神鑄秘的菌微笑4、優(yōu)歲雅的腐身姿刺、交萌疊的梳雙手5、空喪曠深鑰遠的柳背景課外座拓展課文政下面河還有婆一幅熟圖，賢也是撫達·芬奇蠶的作驅品，培叫《最后繩的晚棕餐》，它葉是世轉界最榆著名旅的宗愉教畫政。關辛于這兔幅畫蘿還有溜一個飛非常食有趣霧的故筋事呢充，請屯同學呀們課躬后去源查找糖有關龍的資營料。法國跟盧浮邊宮盧浮詠宮目裂前已春經(jīng)成浸為世不界三襲大博眠物館醒之一抓，其惱藝術衡藏品噴種類牲之豐供富，狹檔次叫之高來堪稱顛世界庫一流端。其堅中最稱重要悉的鎮(zhèn)池宮三挪寶是屑世人灰皆知識的：篩米洛廢的《維納犬斯》，達·芬奇偶的《