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文檔簡介

際我最喜歡的人物形象

閱讀文字書籍或觀看影視作品時,我們常常會被其中的一些人物吸引和感動。這些人物個性鮮明,充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛。

舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會,將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。

交流之前,搜集并整理你最喜歡的人物形象的相關(guān)信息,照樣子填寫在表格里。人物出處喜歡的理由哪吒動畫片《哪吒鬧?!?、年紀(jì)小但武功高強(qiáng),能變出三頭六臂……2、見義勇為,敢于擔(dān)當(dāng),有一次,他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……諸葛亮《三國演義》1、博學(xué)多思。當(dāng)年躬耕南陽,閉門十年精讀經(jīng)典,因而成為飽學(xué)之士;2、勇于承擔(dān)責(zé)任,如失街亭后,自貶三級。

交流時要利用好表格里整理的信息,有條理地講述。說清楚你喜歡的人物是誰,出自哪部文學(xué)或影視作品你為什么喜歡這個人物。

可以先小組交流,再全班交流,看看誰介紹的人物形象讓人景象深刻?!蚍謼l講述,把理由說清楚?!蚵犎苏f話能抓住重點(diǎn)。習(xí)作推薦一本書

讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué),就像把好朋友介紹給他們一樣。

推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點(diǎn)寫推薦這本書的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語言優(yōu)美生動,情節(jié)曲折離奇,人物個性鮮明,思想給人啟迪……寫的時候注意一下幾點(diǎn):

推薦理由可以只寫一點(diǎn),也可以寫幾點(diǎn),注意分段寫。

把重要的理由寫具體。可以結(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由,可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精彩片段,還可以引用別人對這本書的評價。

寫好后,把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。大家交流一下,誰的推薦能夠激發(fā)起大家閱讀的興趣。語文園地交流平臺平時你們都喜歡看哪些課外書?

我喜歡沿著課文找書讀,如,讀了《“我”的長生果》,我對文中提到的巴金的《家》很感興趣,便找來讀了。

讀了法布爾的《昆蟲記》,我對與動物有關(guān)的書很感興趣,就又讀了布封的《動物素描》。

我覺得冰心的《憶讀書》寫得很有趣,便找來她的其他作品來讀。

我喜歡讀各種各樣的書,如歷史故事、人物傳記、科普讀物等。

從讀一篇文章到整本書,從讀整本書到讀同一類書,這種方法對我很有啟發(fā),我也要這樣找書讀。詞句段運(yùn)用

◎讀一讀,你還可以把書比喻成什么?照樣子說一說。?書,被人們稱為人類文明的“長生果”。?莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。?一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。書是明燈,能照亮未來道路。書是春風(fēng),能舒坦發(fā)困之心。書是陽光,能照耀萬物之靈。書是泥土,能生長萬物之精。書是利劍,能斬破黑暗之愚。書是明燈,能打開黑夜之門。

◎想想下面的句子主要講了什么,把它們排成一段意思連貫的話,讀一讀,再抄寫下來。()閱讀是什么?是吸收。()把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。()好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。()閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個是進(jìn),從外到內(nèi);一個是山,從內(nèi)到外。()寫作是什么?是表達(dá)。12345

閱讀是什么?是吸收。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。寫作是什么?是表達(dá)。把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個是進(jìn),從外到內(nèi);一個是山,從內(nèi)到外。書寫提示

歐陽修是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整,筆力剛勁,點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。字形豎長,各部分之間穿插巧妙,結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)整體上顯得既平整端莊,又險勁生動。日積月累

觀書有感(其一)

(宋)朱熹

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。日積月累

觀書有感(其二)

(宋)朱熹昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。

向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。作者簡介朱熹:

字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。祖籍徽州府婺源縣,出生于南劍州尤溪。宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子。字詞解析鑒:徘徊:渠:那得:如許:鏡子。在一個地方來回地移動。它。指方塘里的水。怎么會。像這樣。譯文

半畝大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打開的鏡子,藍(lán)天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠閑自在地來回走動。它怎么會這樣清澈?因?yàn)榘l(fā)源處不斷有活水流下來。

《觀書有感》是一首說理詩。從字面上看好像是一首風(fēng)景之作,實(shí)際上說的是讀

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