速讀速記訓練的操作_第1頁
速讀速記訓練的操作_第2頁
速讀速記訓練的操作_第3頁
速讀速記訓練的操作_第4頁
速讀速記訓練的操作_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

——備課速讀速記訓練的操作7/3/2023速讀速記訓練的方法眼腦機能訓練詞語記憶訓練注意力訓練句段復述訓練入情入境的演講速讀復述訓練復述的方法

核心四環(huán)節(jié)訓練

(拓展訓練,積累訓練,感悟訓練)7/3/2023訓練的切入點(備課)化整為零

三項基本訓練打造一個環(huán)節(jié)三項重點訓練

小型性、針對性模式運用常態(tài)課與訓練課方法掌握7/3/2023這些基本方法在不同年級中的應用(備課)眼腦技能訓練:更適合低年級注意力訓練:不同年級,不同學科演講:不同年級,不同學科

——堅持7/3/2023這些重要方法在不同年級中的應用(備課)1—2年級詞語為主3年級詞語句段為輔句段4—5年級句段為輔6年級:?短文為主要求:1、主要方法是計時速讀和限時速讀

2、可以增加讀、答、判、算四個環(huán)節(jié)

3、每周單獨安排2—3課時訓練,小課時,精內(nèi)容,有實效

4、化整為零,主攻一個環(huán)節(jié),主訓一個內(nèi)容

5、可單獨訓練也可綜合訓練,重實效而不走過場

6、用模式而不唯模式,試備上一節(jié)課

7、傳統(tǒng)課常態(tài)化,但必須體現(xiàn)核心四環(huán)節(jié)

8、抓特點、抓重點、抓拓展、抓考點,抓有效問題9、表達要有個性

10、每月重點打造3—5名學生并重7/3/2023詞、句段記憶訓練課堂教學模式(調(diào)整)閱讀復述訓練課堂教學模式(調(diào)整)一、課前訓練:

1、注意力、記憶力、觀察力訓練

2、課前主題演講

3、課前眼腦機能訓練二、課中訓練(一):

1、什么是連鎖記憶?聯(lián)想法注意什么?

2、用連鎖記憶方法記憶詞語

3、敘述展示詞語

4、敘述展示故事:說一段完整合理的話三、課中訓練(二):

1、句段分析、復述與記憶。(詳細寫出句段;標明訓練步驟,寫清分析過程)

2、句段、短文閱讀、復述與批注。(詳細寫明短文及句段)

3、回顧、整理、訓練。(先…后…最后…)四、課后拓展訓練。一、課前訓練(略)二、課中訓練(一):1、限時速讀2、及時回顧3、限時復述4、及時感悟三、課中訓練(二):

1、速讀課文,再次思考主要寫了一件什么事?圍繞主要內(nèi)容共寫幾件事?

2、默讀課文,再次思考文中的哪些好詞、好句、好段以及一些細致的描寫,給你留下了深刻的印象。

3、邊讀邊批注,獨立解決上述問題。四、課中訓練(三):

1、小組討論

2、展示交流

3、評價拓展五、課后拓展訓練。這些訓練方法在課堂教學中應用(備課)7/3/2023詞語句段記憶復述訓練課流程眼腦機能訓練什么是連鎖記憶課前演講詞語注意力訓練連鎖記憶注意什么詞語記憶對比分析詞語復述對比句段以讀代講以段帶段展示故事速讀速記冬天頑皮小雪花仙女各式各樣落葉銀針碎紙片二年級:7/3/2023《雷雨》課例流程眼腦機能訓練注意力訓練:記憶復述《新語》中的名言課前演講1、單元導讀導入2、詞語記憶復述《晨曲》中8個詞語3、以讀代講4、句段記憶復述《晨曲》1、雷雨前:以讀代講、記憶復述2、雷雨中:以讀代講、記憶復述3、雷雨后:以讀代講、記憶復述名言導入詞語記憶復述《走進大自然》8個詞語以讀代講速讀速記速復述《雷雨》帶文《晨曲》帶文《走進大自然》全文記憶復述7/3/2023二、單元導入:(讀一讀,背一背)1、師單元導讀導入: 人們看到魚兒在水里游,就發(fā)明了船;看到鳥在天上飛,就發(fā)明了飛機……大自然是無窮無盡的科學寶庫,是一本讀不完的書。2、詞語記憶(8個詞語): 師:下面就讓我們用詞語記憶復述的方法來記憶一下這些詞語吧!請同學們注意力高度集中,2分鐘計時開始。

鳥兒啄開薄被露珠小窗調(diào)皮陽光四處張望

師:時間到。誰來復述一下你剛才記憶的詞語? 生按順序進行復述。3、句段訓練:出示《晨曲》(試背): (鳥兒)們

一點一點(啄開)

夜的(薄被)

?。吨椋?/p>

一聲一聲輕叩花的(小窗)

(調(diào)皮)的風

嚇得(陽光)在林中

(四處張望)4、背誦《晨曲》。(設計思路:第二個環(huán)節(jié)的設計,采用了詞語記憶復述的方法帶入《經(jīng)典誦讀》中的《晨曲》.由詞引出句段,再引導學生完成整段的背誦,解決了背誦難的問題。這是讓學生能夠快速背誦文章的一種很好的方法。)《雷雨》帶文《晨曲》

詞、文記憶復述教學片斷(先帶文)6/綠26膏/2燃02章3……四、夾指導瘋朗讀中《新輔語》鈴中的惱《走慎進大葉自然昨》。(運用記憶懷復述、以讀叨代講、語感膚培養(yǎng)的教緒學策副略進求行教申學)1、逗《名斜言》虜導入師:饞大自餃然把腿人帶圈到宇愉宙這……下面勉,我脫們就彩一起齡走進命大自孔然!速讀元速記蛾詞語停:請但同學銳們保伏持科茫學的土坐姿部,頭奔正、包肩平廚、腰夫直、范足辜安?;巫⒁鉂嵙Ω邏K度集注中,肉2分賀鐘詞蠢語記所憶計錘時開殊始。密林深山大自蛛然山石花瓣春天大樹白云2、學生邪按順號序復舒述。3、垃以讀妻代講再:師香生合底分讀……《雷雨》帶文《走進飽大自居然》詞、征文記廊憶復桶述教撿學片出斷(臭后帶剃文)6/遠26綁/2元02司3《再見槐了,照親人》課例仗流程注意狂力訓訂練:12個詞蛙語演講涉:帶文《經(jīng)典金誦讀》中《你是爺人間勁四月籃天》帶文《饅頭數(shù)的故呢事》:速讀斃感悟帶文《生死周抉擇》《再見柔了,墊親人》核心仁四環(huán)禍節(jié)詞語額記憶仰復述瞇:18個詞認語(晶鋪墊速)速讀貸速記介速復移述談糟感悟(單嚴元導單讀導總?cè)耄┳灾髯C批注小組黨討論匯報有展示陣:以讀夕代講嬌(抓嚇重點段魂)嶺速讀勺速記酸速復疫述(1或2或3)6/駝26雄/2悼02翅3……老師評:是至呀,貸這比暗山還劫高,澤比海捧還深遠的情溜誼我藏們不己能忘雕記,釘現(xiàn)在蔬就請嗎同學俯們帶引上你粥們的定理解保、帶惡著朝產(chǎn)鮮人樣民對覺志愿中軍的恢那份枯情,躲讓我東們共芝同讀釀一讀何這段革話(以讀投代講)。出朋示:大娘暫,停沫住您屯送別想的腳裂步吧伴?。ú蛇@是床一個挑祈使晌句,爬懇求韻大娘達不要躺再送獸了。講)為五了幫畫我們衛(wèi)洗補慈衣服肌,您挽已經(jīng)鴿幾夜徐沒合峽眼了盛。您悉這么瘡大年茄紀,銷能支往持得膽住嗎日?快表回家羽休息梅吧!皆為什世么搖宵頭呢塌?難便道您倒擔心竟我們馳會把川您這辛位朝稍鮮阿小媽妮賊忘懷卻?不蜓,永幸遠不霉會。沒八年敲來,攻您為繼我們沾花了徑多少儀心血濃,給槐了我騾們多脊少慈塊母般齡的溫禁暖!奧(一個隱感嘆蓄句、士一個氧問句蒜和一免個重饒復否佳定句泉,充描分表灣現(xiàn)了點朝鮮稀媽媽傅那慈張母般姥的愛鴉。)炸記得愧五次恐戰(zhàn)役覺的時增候……老師薪:同學圓們你耀們深氏情的估朗讀今深深幼的感遲染了明在座挪的每艇一位喉,現(xiàn)賄在讓藝我們歪速讀乖速記醬這段烘內(nèi)容塞,請囑同學蘋們保搜持科砍學的催坐姿慈,注悼意力狹高度熔集中孫,準瘦備,終開始貍。生:縣復述……《再見月了,妖親人》(句惜段記療憶復饒述教羨學片新段)6/耐26烏/2家02燈3……老師彩小結(jié)農(nóng):同械學們,親人裹雖然癥離別駐了,清但是昨中朝淺人民油之間嘉用鮮弊血凝氣成的線偉大綢友誼屋卻讓勸人難票以忘暈記,俘這種支友誼攔跨越豎了國矩度,譜跨越疑了民成族,頸就像鋪一座液不朽骨的豐徑碑永宵遠矗立在滲中朝宵兩國雙人民寸的心教中。現(xiàn)在棵讓我仁們共怠同走搖進主識題閱請讀中想的《吹生死尸抉擇剃》去概感受捆那不床一樣謙的愛女。首幣先請狂同學序們保庭持科箭學的農(nóng)坐姿拆,注怎意力像高度鑼集中偏,讓反我們河快速熊記住洞屏幕通上的御詞語。CA尖R出毫示:傍晚警洪水皺橋面長小心釣翼翼養(yǎng)欄桿善過橋諷試探袋危險敗提醒跨出帝激流妻趕緊費逃生嫁開過泊呼喊泥選擇婆駛近疤視死而如歸生:撤匯報本詞語老師慚:你復的詞揭語記考得可悟真棒侍,不味愧是店咱們簽班的因記憶泰之星局,那插誰來省講一冷講你侄心中順的小升故事運呢?生:傍晚,洪水漫過坑了橋面,一考位老坐大拄昏著拐段杖,小心劇翼翼的扶梢著欄桿礎過橋。他精用拐系杖試探著橋齡面有喇沒有危險五,這時建他的竭拐杖提醒他前曲面的碰五孔絕橋已門經(jīng)斷償了一鳴孔,斗他立槳刻把剪剛跨出的一姨腳在激流中收狐了回棉來,那想趕緊轉(zhuǎn)身美到后誼山去逃生。這隙時開過一輛香汽車探,他緊大聲呼喊著:盟“不昌要過凡來,色不要珍過來徐”可習是這喉輛車道依然選擇向這霉邊駛近,老冤大爺晴為了蒙他人評的安株全,肉于是吹他視死皇如歸的站濁在了蜻橋的善前面宇。老師賢:同澡學們喚,陳書文洋興講的醋這個不故事退是多遮么的臣感人聽呀,趟現(xiàn)在堵讓我撒們共姨同去紐奉看一棟看《俱生死招抉擇內(nèi)》中舍,又捏講了尚怎樣神的故果事。請同朝學們脂速讀丑速記啄,計曉時準筍備,角開始荷。生:冠復述腳并談交感悟痕?!对僖妰r了,輪親人》帶文《生死屯抉擇》(詞晨語、匯文章泳記憶呼復述形教學推片斷職)6/紛26拋/2奔02閃3《桃花雷心木》課例包流程注意力訓練:單元導讀——生活是一首哲理詩演講:帶文《新語》中《有裂縫的水罐》

速讀速記帶文《半棵樹》《經(jīng)典》快速感悟

速讀速記(一次閱讀)

《桃花心木》

快速復述談感悟(一主)(二次閱讀、批注)展示交流:以讀代講速讀速記:重點句段

速讀速記帶文《珍惜的變數(shù)》快速復述

《新語》以讀代講(重點句段)

6/霜26捐/2立02閱3《永遠后的一芬課》課例仆流程注意興力訓典練:箱單元鼻導讀——明天請,我散們啟褲航演講擋:《新語》中《班雄盟演義》帶文《明天磚,我蒙們畢梳業(yè)》《新語》《永遠獻的一殃課》(一撥主)帶文《校園針詩兩溜首》《新語》速讀烏速記(一雪次閱恩讀、芳自主救)快速誼復述眾談感寺悟以讀它代講展示宿交流幅(二次狠閱讀炸、批店注)快速描閱讀高談感吊悟仿寫以讀行代講速讀快速賞感悟詞語旋認讀詞語地記憶記憶戲方法句段岸分析艙記憶饑復述重點咸句段對比濾分析以讀臣代講復述竿感悟速讀普速記拓展裁訓練《盤古蕩開天唉地》帶文對比拌分析速讀客速記以文均帶文《盤古沉開天窮地》課堂用流程6/扭26非/2搖02公3低段色課例6/愧26社/2浪02鋸3高段殊課例6/轟26盈/2揚02油3小亮毫點主持核人注意機力訓鐘練量眼腦久機能棍訓練波演講傳閱件限螺時毛坐姿兵讀涂姿復述批注——由整縱體謀毅篇到蛾局部映句段敢說據(jù)能說謀會說污表達潔具有辛個性交流是匯報談感嚼悟6/她26

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論