中考復(fù)習(xí)：句子排序與銜接專項(xiàng)復(fù)習(xí)課件

句子排序與銜接專項(xiàng)復(fù)習(xí)明確目標(biāo)1、了解語(yǔ)句排序題的類型2、語(yǔ)句排序題的解題方法3、運(yùn)用方法解答題目4、語(yǔ)句的銜接考點(diǎn)透視《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求，要能根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。而句子排序題就是命題人在中考試卷中落實(shí)這一理念的最好載體。?？碱}型有：1.選出在語(yǔ)段橫線處插入的或依次插入的與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng);2.選出句子順序排列正確的一項(xiàng);3.用序號(hào)重新排列句子順序，使其通順或符合邏輯。真題解讀

例1．（2007年山東滕州市）給下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（）。映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，____________；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，____________；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，____________；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，____________。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來(lái)④以寬闊擁抱生活A(yù)．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②

指點(diǎn)迷津：這里的葉、花、子、藕都有與之對(duì)應(yīng)的精神品質(zhì)：葉——寬闊，花——芬芳，子——孕育未來(lái)，藕——寂寞地呆在泥土里。所以這題應(yīng)選B項(xiàng)。

B第一步：明確中心話題：瀏覽各句，看各圍繞一個(gè)怎樣的意思說(shuō)的。

例：注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語(yǔ)意連貫的一段話。①窗子和門(mén)的根本分別，決不僅僅是有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)出去。②我們都知道，門(mén)和窗有不同的作用。③窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用，譬如，小偷或小說(shuō)里幽會(huì)的情人就喜歡爬窗子。④譬如從賞春一事來(lái)看，我們不妨這樣說(shuō)：有了門(mén)，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。⑤當(dāng)然，門(mén)是造了讓人出進(jìn)的。

本題參考答案：②⑤③①④答此題時(shí)，要注意“相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)”：第②句應(yīng)為中心句，按句內(nèi)語(yǔ)序要先從門(mén)的作用談起，所以第⑤句排在第二位，第③句又緊承“出進(jìn)”話題而談，①④兩句又緊承第③句話題，從“不僅僅……進(jìn)來(lái)出去”談到“我們可以不必出去”。第二步：理清句子思路：語(yǔ)言表達(dá)都應(yīng)該有清晰的思路，嚴(yán)密的排序題更是如此。這樣我們可以確定這段話的大致層次：基本的句序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

例1、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①極目遠(yuǎn)望②那波浪互相擁擠著，追逐著，越來(lái)越近，越來(lái)越高③那從天邊垂下來(lái)的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩④那由地心里泛起的浪花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一層緊追著一層⑤像沖鋒陷陣的大軍⑥像秋天田野上盛開(kāi)的棉朵A.③⑥①②④⑤B.①③⑤④⑥②C.③⑥④⑤①②D.①④⑥②③⑤

這段話是描寫(xiě)海浪情景的，我們?cè)诿鑼?xiě)時(shí)，一般都是按照我們的觀察順序來(lái)寫(xiě)的，我們觀察時(shí)特別是在空曠的地方都是先看到遠(yuǎn)的景物，后看到近的景物，從幾個(gè)句子中可以看出“極目遠(yuǎn)望”是領(lǐng)起句，后面的幾句按由最遠(yuǎn)的情景開(kāi)始，同時(shí)兼顧比喻和搭配，③⑤是一個(gè)遠(yuǎn)景單元，④⑥是一個(gè)近景單元，由遠(yuǎn)①及近②，答案B就出來(lái)了。

B例2：(2008年江西中考試題)下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。④國(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②

解析：這是一段說(shuō)明性文字。說(shuō)明性文字都有明確的說(shuō)明對(duì)象和一定的說(shuō)明順序。因此完成這類試題關(guān)鍵在于明確說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明順序。我們可以根據(jù)第④句判斷該語(yǔ)段的說(shuō)明對(duì)象是“水立方”，剩下的幾句分別介紹“水立方”材料的特點(diǎn)，抓住關(guān)鍵句“膜的耐壓性非常強(qiáng)”“膜的延展性也很好”“此外……”，可以明確這段文字是按照從主到次的邏輯順序介紹的，這些明確了，答案也就不言而喻。答案：C。Ｃ例3．（2007年河南省實(shí)驗(yàn)區(qū)）2007年3月27日，北京奧組委發(fā)布了北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣。下面介紹獎(jiǎng)牌的句子，排序合理的一項(xiàng)是（）。①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景③獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④

指點(diǎn)迷津：這段話主要是介紹奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的式樣。其實(shí)做這道題只要抓住它介紹的方式就能理清它的順序，這道題的介紹方式是先介紹獎(jiǎng)牌的主體部分（中心），再介紹獎(jiǎng)牌的局部（周圍）。在介紹獎(jiǎng)牌的主體部分時(shí)，先介紹獎(jiǎng)牌的正面，再介紹獎(jiǎng)牌的背面。所以這里應(yīng)是：獎(jiǎng)牌正面的圖案→獎(jiǎng)牌背面的玉璧→玉璧正中的圖案→獎(jiǎng)牌的掛鉤。因此這題選擇D項(xiàng)即可。例4．（2007年云南?。┙o下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①清風(fēng)徐徐，樹(shù)枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上②綠陰下是一間小小的柴房③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁⑤窗前一片濃濃的綠陰A．③⑤④②①B．⑤④②①③C．③⑤②④①D．⑤②④①③

指點(diǎn)迷津：把題目看完就知道這段話也是描寫(xiě)景色的。作者觀察的立足點(diǎn)是在窗邊，順著窗前的綠陰，就到了綠陰下的柴房，順著柴房就到了柴房前的主人和小狗，順著小狗就到了狗身上的光影，最后由“這就構(gòu)成一幅……圖”作一個(gè)總結(jié)就完了。這就是用“順藤摸瓜法”找順序，所以這題應(yīng)該選D項(xiàng)。第三步，抓語(yǔ)言標(biāo)志，把握句子間的邏輯關(guān)系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說(shuō)、對(duì)比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。而這些關(guān)系往往體現(xiàn)在一些語(yǔ)言標(biāo)志上，如：①關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的呼應(yīng)?；虿⒘?、或轉(zhuǎn)折、或條件、或假設(shè)、或遞進(jìn)、或因果……②暗示性詞語(yǔ)的使用。“同時(shí)”表示并列，位在后，“與此同時(shí)”“與此相反”“反過(guò)來(lái)說(shuō)”，表示相反、相對(duì)關(guān)系，中間不可插入別的詞語(yǔ)；“首先”“其次”“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置；“過(guò)去”“現(xiàn)在”與“將來(lái)”，表示時(shí)間先后；“總之”“綜上所述”“由此看來(lái)”，表示要提出結(jié)論；“諸如此類”，表示綜合……③有指代意義的詞語(yǔ)。有指代意義的詞語(yǔ)往往緊跟在所指代的內(nèi)容后面。④句子之間的過(guò)渡、對(duì)應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上），也往往體現(xiàn)語(yǔ)言順序的一致性。⑤陳述對(duì)象前后一致。抓住這些語(yǔ)言標(biāo)志，可以把握句與句之間的邏輯關(guān)系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子。１、下列語(yǔ)句排序正確的是（）①所以，丙烷被幸運(yùn)地選做火炬的燃料。②再說(shuō)丙烷燃料時(shí)產(chǎn)生的火焰呈亮黃色，火炬手跑動(dòng)時(shí)，飄動(dòng)的火焰在不同背景下都比效醒目。③為什么北京奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料選擇了丙烷呢？④丙烷不僅符合環(huán)保要求，而且可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍，在零下400C時(shí)仍能產(chǎn)生1個(gè)以上飽和蒸氣壓，高于外界大氣壓，形成燃燒。⑤因?yàn)楸槿紵笾饕a(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。A、③⑤②④①B、③④①⑤②C、③⑤④①②D、③④②⑤①例如：２、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是()①唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，他才可能自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。②相反，一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和事業(yè)?③正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！雹芤?yàn)檫@種愛(ài)，所以負(fù)責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。⑤對(duì)自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。A.⑤②①③④B.①②③④⑤C.⑤③①②④D.⑤①③④②應(yīng)試對(duì)策

句子排序主要根據(jù)語(yǔ)句間的邏輯聯(lián)系和前后照應(yīng)方面判斷。1、上下文的句式要相互對(duì)應(yīng)；2、總起與分承的照應(yīng)；3、句子結(jié)構(gòu)的照應(yīng)；4、詞語(yǔ)的照應(yīng)。

首先，要確定中心，首句或尾句，再排列中間句；也可以從局部入手，再向整體擴(kuò)展。

其次，要根據(jù)相關(guān)的詞語(yǔ)判斷出文段所采用的具體順序。若是有明顯的表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)，便是時(shí)間順序。若是有明顯的表示空間方位或處所的詞語(yǔ)，便是以空間順序?yàn)橹鳎ㄓ缮系较隆⒂勺蟮接?、由遠(yuǎn)到近、由內(nèi)到外等）。如果不是時(shí)間順序，也不是空間順序，便可判斷可能是邏輯順序（總分、因果、主次、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由一般到特殊等）。

再次，要抓住語(yǔ)言標(biāo)志：如代詞的指代內(nèi)容，連詞（包括關(guān)聯(lián)詞）的連接對(duì)象，一些特征性詞句（如“總之”、“因此”、“這樣”），表示順序的詞語(yǔ)、前后對(duì)應(yīng)的詞句等等。牛刀小試1、（2007年廣州市番禺區(qū)）在下列語(yǔ)段空缺處填補(bǔ)還原語(yǔ)句，正確的一項(xiàng)是（）。愛(ài)心是______________，使饑寒交迫的人感到世間的溫暖；愛(ài)心是______________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是______________，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是______________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。①一首飄蕩在夜空里的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的陽(yáng)光A．②③①④B．④②①③C．①③④②D．①②③④

指點(diǎn)迷津：這里與“饑寒交迫”對(duì)應(yīng)的是“冬日的陽(yáng)光”；與“看到生活的希望”對(duì)應(yīng)的是“沙漠中的一泓清泉”；與“孤苦無(wú)依的人”對(duì)應(yīng)的是“一首飄蕩在夜空里的歌謠”；與“情感的滋潤(rùn)”對(duì)應(yīng)的是“一場(chǎng)甘霖”。這樣一采用對(duì)應(yīng)法就可以知道是選B項(xiàng)了。

2、填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子（）

，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕舞，春水潺潺；，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深賞。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)；④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。

A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④

B３、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①可以說(shuō)，想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。②人的大腦具有四個(gè)功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。③想象力是人類獨(dú)有的才能，是人類智慧的生命線。④人們運(yùn)用前三個(gè)部位功能的機(jī)會(huì)多，而應(yīng)用想象區(qū)的機(jī)會(huì)少，一般人僅僅應(yīng)用了自己想象力的15％。⑤優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來(lái)說(shuō)是必需的。A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③

通讀一遍后不難發(fā)現(xiàn)該語(yǔ)段是對(duì)想象力的介紹，③總領(lǐng)該語(yǔ)段，①是對(duì)語(yǔ)段的總結(jié)，另外三個(gè)句子按⑤②④的順序讀來(lái)很連貫，感覺(jué)很流暢，答案為C。C4．把“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星開(kāi)始出使月球的旅程組合成語(yǔ)意連貫的一段話。①也就在這一刻，月球?qū)⒄綋肀?lái)自中國(guó)的“信使”。這一天，時(shí)間將被定格在“11月5日”。這一剎那，中國(guó)“嫦娥一號(hào)”將成為一顆真正的“月球衛(wèi)星”。②在地——月的通道上，“嫦娥”依然將孤獨(dú)地飛行將近5個(gè)晝夜。③伴隨發(fā)射點(diǎn)火的巨大轟鳴，在長(zhǎng)三甲“大力士”的托舉下，“嫦娥”將首先被送入近地點(diǎn)200公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約5.1萬(wàn)公里、運(yùn)行周期約為16小時(shí)的超地球同步轉(zhuǎn)移軌道。④經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，承載無(wú)數(shù)傳說(shuō)的月球?qū)⒔K于出現(xiàn)在“中國(guó)嫦娥”的眼前。此時(shí)，高速飛行的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星將放緩自己的腳步，開(kāi)始第一次“剎車”制動(dòng)，以使自己被月球捕獲。⑤在發(fā)射完成后的7天時(shí)間里，“嫦娥一號(hào)”實(shí)際上是以一顆“地球軌道衛(wèi)星”的面目，在軌道展開(kāi)自己的旅行。序號(hào)：________________________________________注意“借力飛天——繞地而行——奔月之路——‘嫦娥’繞月”據(jù)此可以排序?yàn)棰邰茛冖堍佗邰茛冖堍?/p>

5、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥(niǎo)類，鳴聲不斷。A④②①③⑤B④①③⑤②C②①③⑤④D①③⑤②④[解題指導(dǎo)]這道題中，5個(gè)句子組成的是一個(gè)記敘性語(yǔ)段，主要按空間變化來(lái)排列句子順序?？赐?個(gè)句子的內(nèi)容后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：④是這個(gè)語(yǔ)段的總領(lǐng)句，下面的句子是按先“草原帶”后“森林帶”的空間順序來(lái)排列的。在寫(xiě)“森林帶”的3個(gè)句子中，又是先寫(xiě)在“原始云杉林?！敝幸?jiàn)到的景象，后寫(xiě)聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴聲。因此，該題5個(gè)句子的排列順序應(yīng)該是④②①③⑤。A６、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹(shù)，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A.③①④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①

A語(yǔ)句的銜接語(yǔ)句的銜接是否合理主要是從以下幾個(gè)方面入手：１、話題一致２、前后照應(yīng)３、順序合理４、語(yǔ)境和諧５、句式協(xié)調(diào)６、音節(jié)和諧訓(xùn)練題：１、結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

某一地區(qū)特定時(shí)間內(nèi)游客數(shù)量超過(guò)其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問(wèn)題的重要原因。接待工作能力若不提高，再美的湖光山色也會(huì)黯淡無(wú)光，

，再好的微笑服務(wù)也會(huì)喪失魅力。Ａ、再好的投入和開(kāi)發(fā)也無(wú)濟(jì)于事Ｂ、再濃厚的瀏覽興趣