七年級信息技術上冊計算機操作基礎中西文輸入

第二章計算機操作基礎

第六節(jié)中西文輸入【教材依據】陜西科學技術出版社，七年級上冊，信息技術，第一單元信息技術基礎知識，第二章計算機操作基礎，第六節(jié)中西文輸入【教學目標】了解各種輸入法之間的轉換，掌握“智能輸入法”，懂得輸入法狀態(tài)的切換。2培養(yǎng)學生自學的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使他們養(yǎng)成良好的自學習慣。3培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，使他們體驗到將所掌握的知識和技能運用到生活中的樂趣?！窘虒W重、難點】1、學會輸入法之間的轉換，能正確輸入文字和符號。2、學會中英文輸入狀態(tài)的切換。【教學方法】1．合作探究法：學生在小組內通過合作交流、自主探究的方法掌握本節(jié)知識點。2問.題訓練法：通過學生嘗試、操作，教師針對個別問題進行點撥指導，實現(xiàn)全優(yōu)的教學效果。【教學準備】機房【教學過程】一、導課：同學們，我們打開電腦，看到里面的文字、字母、符號許許多多。那么，它們是怎么輸入進去的？————課題《中西文輸入》二、預設問題：1、中文和英文輸入法如何切換？2、如何進行英文大小寫的輸入？3、你在輸入文字時有沒有什么技巧或快捷方法？介紹給大家。4、使用“金山打字”軟件聯(lián)系輸入法（1）、英文輸入練習（2）、中文輸入練習三、小組合作1、問題反饋：各小組選派代表對以上問題在班上進行交流、展示。2、打字比賽3、玩打字游戲四、輸入法切換:方法：輸入法循環(huán)切換空格鍵中英文切換大小寫切換方法:使用五、總結歸納、提升意義先相互說一說今天的收獲，再說一說還有什么疑問，要求各位同學課后去自己找出這些疑問的答案?！咀鳂I(yè)設計】學生實踐，通過上機練習，再次對本節(jié)的預設問題進行熟悉，進一步鞏固本節(jié)知識要點?！景鍟O計】第六節(jié)中西文輸入一、輸入法選擇方法：①、用鼠標選擇輸入法列表菜單②、輸入法循環(huán)切換空格鍵中英文切換二、西文輸入方法：默認狀態(tài)下通常為西文輸入法，如果輸入西文，可直接輸入。使用‘‘鍵，大小寫切換。三、漢字輸入技術保存文本的操作步驟：選取“文件”菜單中的“保存”命令，或單擊工具欄中的“保存”按鈕。若為新建的文檔，則出現(xiàn)“另存為”對話框。如果保存的位置要改變，可用下拉箭頭進行選擇。如果保存類型要改變，也可進行選擇。在“文件名”中輸入要保存文件的文件名，然后按“保存”按鈕，文本就保存完畢?！窘虒W反思】通過本節(jié)課的學習以及學生的上機操作實踐，使學生較全面地掌握了本節(jié)的知識要點，培養(yǎng)了學生