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文檔簡介

浙江省杭州市市江干職業(yè)高中高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是()A.甲、乙、丙中都有同源染色體

B.卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞C.能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞參考答案:C2.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是() A.癌細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的 B.癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移是因?yàn)榧?xì)胞表面粘連蛋白減少 C.細(xì)胞癌變的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) D.癌細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩 參考答案:B【考點(diǎn)】癌細(xì)胞的主要特征. 【分析】引起細(xì)胞癌變的外因是物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.癌細(xì)胞的特征:無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化、細(xì)胞表面發(fā)生改變. 【解答】解:A、癌細(xì)胞能無限增殖,A錯(cuò)誤; B、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,彼此之間的粘著性降低,導(dǎo)致在機(jī)體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,B正確; C、癌細(xì)胞形成的根本原因是細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤; D、癌細(xì)胞由于無限增殖而代謝旺盛,D錯(cuò)誤. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因、癌細(xì)胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能,再結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查. 3.在驗(yàn)證生長素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2。下列分析錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)中1mg/L的A溶液促進(jìn)切斷伸長的效果最明顯B.振蕩培養(yǎng)可以增加溶液中的氧氣濃度以滿足切斷細(xì)胞呼吸的需求C.切斷浸泡在蒸餾水中的目的是作為對(duì)照組D.濃度為0.1mg/L時(shí)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)查找原因參考答案:C4.下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.脂肪和肌糖原的組成元素相同B.藍(lán)藻和T2噬菌體中都含有核糖C.某些固醇類物質(zhì)可在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用D.DNA是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者參考答案:B【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;核酸在生命活動(dòng)中的作用;糖類的組成元素.【分析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖,其組成元素是C、H、O;脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸,組成元素是C、H、O.2、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.【解答】解:A、脂肪和肌糖原的組成元素都是C、H、O,A正確;B、T2噬菌體是DNA病毒,只含有DNA一種核酸,因此含有脫氧核糖,但不含核糖,B錯(cuò)誤;C、有些固醇類物質(zhì)是激素,如性激素,因此固醇類物質(zhì)在調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用,C正確;D、DNA是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者,D正確.故選:B.5.形成消化道平滑肌動(dòng)作電位去極化的離子基礎(chǔ)是A.Na+內(nèi)流

B.Ca2+內(nèi)流C.主要是Na+內(nèi)流,也有Ca2+內(nèi)流

D.主要是Ca2+內(nèi)流,也有Na+內(nèi)流參考答案:D6.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同

B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒參考答案:B7.葉肉細(xì)胞的下列生命活動(dòng)中,會(huì)發(fā)生ATP水解的是A.C3的還原

B.CO2進(jìn)入葉綠體中C.光能的吸收

D.O2和結(jié)合生成水參考答案:AC3的還原需要消耗光反應(yīng)提供的ATP,A正確;CO2進(jìn)入葉綠體中的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要消耗ATP,B錯(cuò)誤;光能的吸收不需要消耗ATP,C錯(cuò)誤;O2和結(jié)合生成水能夠生成大量的ATP,D錯(cuò)誤。8.某人的尿液中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)分子,其原因是A.腎小管的重吸收功能減弱

B.血漿中蛋白質(zhì)濃度過大C.腎小球通透性增大

D.腎小管的分泌功能受到破壞參考答案:C9.小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括①物質(zhì)循環(huán)再生原理②協(xié)調(diào)與平衡原理③整體性原理④工程學(xué)原理⑤物種多樣性原理A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②③④參考答案:A10.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是A.孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說~演繹法B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理山基因位于染色體上C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法D.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法參考答案:D11.西洋參為我國北方種植的名貴中藥材,喜散射光和漫射光。為了探究生長條件對(duì)西洋參光合作用的影響,研究小組將西洋參的盆栽苗均分成甲、乙兩組,甲組自然光照,乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________________,13點(diǎn)比9點(diǎn)光照強(qiáng)度大,但兩組實(shí)驗(yàn)中13點(diǎn)的凈光合速率都低于9點(diǎn),主要原因是_________________________。(2)11點(diǎn)時(shí),乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是_______________________。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)乙組光合積累量小于甲組,研究小組據(jù)此得出結(jié)論:西洋參不適合弱光條件下生長,請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷:_____________________________________。(4)葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標(biāo),研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了西洋參葉綠素b/a比值??梢酝ㄟ^色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,你的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是:_____________________________________________________________。參考答案:

(1).乙組

(2).(溫度升高),與光合速率相比呼吸作用速率增加的更快

(3).乙組遮陰,蒸騰作用減弱,光合午休現(xiàn)象不明顯(CO2吸收量大)

(4).未設(shè)置其他遮陰度的實(shí)驗(yàn)組,不足以說明問題

(5).遮光組濾紙條上黃綠色的色素帶寬度與藍(lán)綠色的色素帶寬度的比值大于非遮光組【分析】甲組自然光照,乙組遮光,二者的自變量是是否遮光,故乙組是實(shí)驗(yàn)組,甲是對(duì)照組。乙組自然光照下中午溫度較高,蒸騰作用旺盛,氣孔關(guān)閉,會(huì)出現(xiàn)午休現(xiàn)象。四條色素帶從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?!驹斀狻浚?)本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否遮光,故遮光組乙組為實(shí)驗(yàn)組。9點(diǎn)→13點(diǎn),光照增強(qiáng),溫度也會(huì)上升,可能呼吸速率增加的比光合速率更快,故會(huì)出現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)中13點(diǎn)的凈光合速率都低于9點(diǎn)。(2)11點(diǎn)時(shí),對(duì)照組出現(xiàn)明顯的午休現(xiàn)象,光合速率下降較明顯,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行遮光處理后,午休現(xiàn)象不明顯,出現(xiàn)乙組凈光合速率高于甲組。(3)題目中遮光組只有一組,結(jié)果不準(zhǔn)確,應(yīng)該設(shè)置若干組遮光比例不同的實(shí)驗(yàn)組,再比較各組的光合積累量,才能做出相應(yīng)的判斷。(4)葉綠素a呈藍(lán)綠色,葉綠素b呈黃綠色,若遮光確實(shí)遮光處理提高了西洋參葉綠素b/a比值,則對(duì)兩組葉片的色素進(jìn)行提取分離后,會(huì)出現(xiàn)遮光組濾紙條上黃綠色的色素帶寬度與藍(lán)綠色的色素帶寬度的比值大于非遮光組?!军c(diǎn)睛】中午溫度過高,蒸騰作用旺盛,會(huì)出現(xiàn)氣孔關(guān)閉,引起二氧化碳濃度下降,導(dǎo)致光合速率下降的午休現(xiàn)象,若進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼陉幓蛟黾訚穸?,可以降低午休現(xiàn)象。12.1987年,美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明(

①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A.①和③

B.②和③

C.①和④

D.①②③④參考答案:D13.現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列敘述正確的是(

)A.催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個(gè)肽鍵B.孤獨(dú)癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀C.下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮D.催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長等特點(diǎn)參考答案:C14.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜B.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C.實(shí)現(xiàn)大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞融合的原理是膜的流動(dòng)性D.相對(duì)于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快參考答案:B15.下列與核酸相關(guān)的敘述正確的是(

)A.參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNAB.細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變C.細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解D.細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變參考答案:D16.下圖表示洋蔥根尖某細(xì)胞不同時(shí)期細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。下列有關(guān)說法正確的是()A.該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞B.染色體和染色質(zhì)發(fā)生形態(tài)轉(zhuǎn)變的時(shí)期是a和eC.c時(shí)期的細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子D.在分裂間期中心體復(fù)制形成4個(gè)中心粒參考答案:C17.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.要把視野調(diào)亮,物像才看得清晰B.使用高倍鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察清楚并移到視野中央后,再直接轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察C.使用高倍顯微鏡時(shí)要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)參考答案:A【考點(diǎn)】26:細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn).【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.高倍顯微鏡的使用方法:先在低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片,將物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰.【解答】解:A、在高倍鏡下觀察物像,視野變暗,一般要把視野調(diào)亮,圖象才清晰,但是觀察的物象顏色較淡,則需要將視野調(diào)暗點(diǎn),A錯(cuò)誤;B、在使用高倍鏡之前,首先用低倍鏡找到目標(biāo),然后將觀察的目標(biāo)移到視野的正中央,再換用高倍鏡,B正確;C、換用高倍鏡后,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),C正確;D、高倍鏡下看到的細(xì)胞少而且大,D正確.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.18.如圖是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是(

)A.存在細(xì)胞周期的主要是根冠和分生區(qū)的細(xì)胞B.DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在分生區(qū)細(xì)胞中C.伸長區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.與成熟區(qū)的細(xì)胞相比分生區(qū)細(xì)胞的全能性高參考答案:D分析題圖:圖示是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,從下至上依次為根冠(具有保護(hù)功能)、分生區(qū)(該區(qū)細(xì)胞分裂能力旺盛)、伸長區(qū)(細(xì)胞伸長、生長)、成熟區(qū)(該區(qū)根毛細(xì)胞含有大液泡,具有較強(qiáng)的吸收能力)。只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,圖中只有分生區(qū)的細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,含有細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;生物體幾乎所有的細(xì)胞都在不停地合成蛋白質(zhì),因此DNA的轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象可發(fā)生在所有細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;伸長區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞是細(xì)胞分化后形成的,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),不會(huì)改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;一般情況下,分裂能力越強(qiáng)的細(xì)胞全能性越高,而圖示所示的細(xì)胞中分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力,其他不具有,D正確。19.下列為取自同一哺乳動(dòng)物不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞中有4條染色體,基因型表示為MMNn),下列說法錯(cuò)誤的是①圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組②圖甲、乙細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,圖丙、丁細(xì)胞中不具有同源染色體

③圖丁細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

④若相應(yīng)基因如圖丁所示,則說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換A.①②

B.①②④C.③④

D.①②③④參考答案:D略20.(原創(chuàng),中檔)下列遺傳現(xiàn)象中不遵循基因分離定律的是A.兩只黃鼠交配,所生的子代中黃鼠∶灰色鼠=2∶1B.粉紅花紫茉莉自交后代紅花∶粉紅花∶白花=1∶2∶1C.長食指和短食指由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長食指基因),TS在男性為顯性,TL在女性為顯性D.人的神經(jīng)性肌肉衰弱、運(yùn)動(dòng)失調(diào)等遺傳病與線粒體DNA有關(guān)參考答案:DA、B、C都遵循基因分離定律,但均為特例,兩只黃鼠交配,所生的子代中黃鼠∶灰色鼠=2∶1而不是3∶1,是顯性基因純合致死所致;粉紅花紫茉莉自交后代紅花∶粉紅花∶白花=1∶2∶1涉及顯性的相對(duì)性;TS在男性為顯性,TL在女性為顯性涉及從性遺傳;人的神經(jīng)性肌肉衰弱、運(yùn)動(dòng)失調(diào)等遺傳病與線粒體DNA有關(guān),是細(xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循基因的自由組合定律?!究键c(diǎn)】基因的分離定律的應(yīng)用21.作為系統(tǒng)的邊界,下列關(guān)于細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用不正確的是A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.控制細(xì)胞的代謝和遺傳參考答案:D【分析】本題是對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞核的功能相關(guān)知識(shí)的考查?!驹斀狻考?xì)胞膜的功能主要有(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,因此A、B、C正確,D不正確,控制細(xì)胞的代謝和遺傳是細(xì)胞核的功能?!军c(diǎn)睛】夯實(shí)基礎(chǔ),儲(chǔ)備大量的生物學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。22.某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2870,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是

A.75對(duì)堿基

B.78對(duì)堿基

C.96對(duì)堿基

D.93對(duì)堿基參考答案:C略23.科學(xué)家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常,關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是A.還可能發(fā)生變異

B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C.增加了酵母菌的遺傳多樣性

D.改變了酵母菌的進(jìn)化方向參考答案:D用人工合成的染色體片段替代酵母菌的染色體部分片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,重組酵母菌仍可能發(fā)生基因突變等變異,A正確;重組酵母菌的性狀受其遺傳物質(zhì)的控制和外界環(huán)境條件的影響,B正確;重組酵母菌的遺傳信息和自然狀態(tài)下的酵母菌有所不同,增加了酵母菌的遺傳多樣性,C正確;重組酵母菌只是為進(jìn)化提供了原材料,不能改變酵母菌的進(jìn)化方向,生物的進(jìn)化方向由自然選擇(環(huán)境條件)決定。24.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是A.它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個(gè)親本B.它們?cè)谛纬蛇^程中一般都有卵細(xì)胞的參與 C.它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀D.在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)參考答案:B25.一位鳥類學(xué)家正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為;一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施。他們研究的對(duì)象分別屬于(

)A.種群、群落 B.群落、生態(tài)系統(tǒng)C.物種、種群 D.種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案:D某一種鳥,說明是一個(gè)區(qū)域內(nèi)的同種生物,屬于種群層次,B、C錯(cuò)誤。研究某種果樹的豐產(chǎn)措施需要涉及到無機(jī)環(huán)境,如溫度、二氧化碳濃度等,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,A錯(cuò)誤,D正確。26.將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞B.蔗糖溶液濃度為a時(shí),蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運(yùn)輸C.蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí),蘿卜條細(xì)胞失水,質(zhì)量將減少D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水脹破參考答案:C27.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述正確的是A.在用酒精析出DNA時(shí),要使用冷酒精B.在50~60℃水浴中,DNA遇二苯胺試劑后即呈藍(lán)色C.加酶洗衣粉可快速去除各種衣料上的頑固污漬D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物參考答案:C【命題立意】本題考查DNA的粗提取和鑒定、制備和應(yīng)用固定化酵母細(xì)胞、加酶洗衣粉等知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)需要采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.在用酒精析出DNA時(shí),要使用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精,A正確;在沸水浴中,DNA遇二苯胺試劑后即呈藍(lán)色,B錯(cuò)誤;C、酶的作用具有專一性,因此加酶洗衣粉能快速去除某些頑固污漬,C錯(cuò)誤;利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類除了作為反應(yīng)底物,還為酵母菌提供營養(yǎng),D錯(cuò)誤.28.(06廣東卷)癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一。引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是

A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低

B.致癌因子激活原癌基因

C.長期受到電離輻射或X射線照射

D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)參考答案:答案:B解析:本題以社會(huì)熱點(diǎn)癌變?yōu)槊}點(diǎn),主要考查學(xué)生的理解能力和審題能力。“內(nèi)因”只能為B項(xiàng),C和D項(xiàng)為外因,與A項(xiàng)無關(guān)。29.在854只小鼠群體中,A1和A2是一對(duì)等位基因,研究表明該群體中384只小鼠的基因型為A1A1,210只小鼠的基因型為A1A2。下列敘述,錯(cuò)誤的是A.基因突變能改變A1和A2的基因頻率B.A1和A2基因的根本區(qū)別是堿基序列不同C.A1的基因頻率是57%,A2的基因頻率是43%D.該小鼠群體所有的A1和A2基因,構(gòu)成小鼠的基因庫參考答案:D解析:本題考察基因頻率的計(jì)算?;蛲蛔儗?dǎo)致新基因產(chǎn)生,改變基因頻率;基因的根本區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同;A1的基因頻率=(384×2+210)/854×2×100%=57%,A2的基因頻率=(1—57%)=43%;一個(gè)種群的全部基因構(gòu)成種群的基因庫。30.植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b。如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是

A.紅色:白色=3:1

B.都是紅色

C.紅色:白色=1:l

D.都是白色參考答案:C31.同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞,以下哪一項(xiàng)相同?A.

基因

B.

mRNA

C.

D.

細(xì)胞表面受體參考答案:A32.下列活動(dòng)不會(huì)增加ADP的是(

)①質(zhì)壁分離后加水后植物細(xì)胞復(fù)原;②葡萄糖在小腸中被吸收;③丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解;④神經(jīng)元細(xì)胞從組織液中吸收K+A.②③

B.①④

C.②④

D.①③參考答案:D33.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是()A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基B.基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子參考答案:A34.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是(

)

A.Ⅰ體液

Ⅱ細(xì)胞外液

Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

Ⅱ應(yīng)激性

Ⅲ免疫

Ⅳ反射D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細(xì)胞免疫參考答案:B【分析】從圖可知,四個(gè)生物學(xué)概念之間的關(guān)系是:Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ,其中Ⅱ和Ⅲ是并列的關(guān)系,Ⅱ又包括Ⅳ,Ⅲ和Ⅳ沒有直接的關(guān)系?!驹斀狻矿w液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞外液包括組織液、血漿、淋巴等,A符合;突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,而突觸小泡位于突觸小體內(nèi),B不符合;生命活動(dòng)調(diào)節(jié)包括免疫調(diào)節(jié)和應(yīng)激性,應(yīng)激性又包括反射,C符合;免疫包括特異性免疫和非特異性免疫,特異性免疫又包括體液免疫和細(xì)胞免疫,D符合。因此,本題的答案選B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理清生物學(xué)概念之間的關(guān)系,再根據(jù)題意作答。35.參考答案:C36.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是A.光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高丁野生型C.光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D.光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度參考答案:D突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型,光照強(qiáng)度低于P時(shí),對(duì)光照的吸收能力低于野生型,則光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,A正確;突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型,光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的CO2吸收速率大于野生型,則暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,B正確;光照強(qiáng)度低于P時(shí),由于突變型水稻葉片葉綠素含量低,則限制因素主要是光照強(qiáng)度,C正確;光照強(qiáng)度高于P時(shí),由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高,則限制因素是除CO2濃度外的其它因素,D錯(cuò)誤。【KS5U考點(diǎn)定位】光合作用,光照強(qiáng)度,CO2濃度【名師點(diǎn)睛】本題主要考查光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)光合作用的影響,突變型水稻葉片有兩個(gè)特點(diǎn):葉綠素含量低,而固定CO2酶的活性高,圖中P點(diǎn)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),P點(diǎn)前光照強(qiáng)度低,突變型光合速率低,P點(diǎn)后光照強(qiáng)度高,突變光合速率高,需正確分析其原因。37.下列關(guān)于DNA、RNA的說法錯(cuò)誤的是

A.DNA,RNA都可能是生物的遺傳物質(zhì)

B.DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

C.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNA

D.DNA與RNA都由四種核苷酸組成,其中有三種是相同的參考答案:D38.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是(

)A.視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低C.觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞D.若探究溫度對(duì)酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物參考答案:C39.(09江蘇百校樣本分析卷)關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細(xì)胞,證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素C.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D.大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性參考答案:答案:A40.下列有關(guān)基因重組的敘述,正確的是()A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組B.非同源染色體之間的交叉互換可引起基因重組C.雜合子(Aa)自交因基因重組導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離D.不同基因型的雌雄配子因隨機(jī)結(jié)合進(jìn)行基因重組而產(chǎn)生新性狀參考答案:A減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合,屬于基因重組,A正確;同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組,非同源染色體之間的交叉互換則屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯(cuò)誤;雜合子(Aa)自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是在減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離,而不是基因重組,C錯(cuò)誤;不同基因型的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合也不屬于基因重組,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(8分)大碭桿菌有許多菌株,野生型菌株在普通培養(yǎng)基中就能成活,菌株A:me-bio-thr+leu+thi+需要在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充甲硫氨酸、生物素,菌株B:met+bio+thr-leu-thi—需要在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充蘇氨酸、亮氨酸和硫胺。科學(xué)家Lederberg和Tatum曾做了如下實(shí)驗(yàn),回答下列問題;(1)如上圖所示,菌株A和B混合培養(yǎng)幾小時(shí)后,把大腸桿菌洗滌后涂布在基本培養(yǎng)基的固體平板上,發(fā)現(xiàn)長出了若干野生型菌落,對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可作出如下假設(shè):①不同大腸桿菌間物質(zhì)發(fā)生重組。②

。(2)為了探究上述假設(shè)①,有人設(shè)計(jì)了一種U型管(如右圖),中間用過濾器隔開,大腸桿菌不能通過,但培養(yǎng)液和營養(yǎng)物質(zhì)可通過,實(shí)驗(yàn)如下。請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 實(shí)驗(yàn)步驟:①在U型管中加入

;②U型管兩端各加入菌株A、菌株B,培養(yǎng)幾小時(shí);③將U型管兩端的大腸桿菌各自取出洗滌后涂布在

上,觀察有無菌落。實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:菌株A與菌株B之間遺傳物質(zhì)發(fā)生重組。(3)現(xiàn)有1升水樣,用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋至103倍。各取0.1mL稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為31、34、37,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為

。該數(shù)據(jù)理論上比細(xì)菌實(shí)際數(shù)目

。(4)該實(shí)驗(yàn)中需要滅菌的是

。(至少寫3個(gè))參考答案:(1)②大腸桿菌發(fā)生了基因突變(2)①液體基本培養(yǎng)基(基本培養(yǎng)液)

③基本培養(yǎng)基

沒有菌落產(chǎn)生(3)3.4×108個(gè)(2分)

(4)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、試管、吸管、U形管、過濾器等42.盡管微生物的發(fā)酵有各種各樣的產(chǎn)物,但通常它們的生產(chǎn)能力小而且單一,不能勝任大批量的生產(chǎn),于是科學(xué)家想方設(shè)法使它們的“功力”增長幾十倍到幾百倍,從而成為本領(lǐng)高強(qiáng)的“高級(jí)工人”,下面是讓微生物增長“功力”的三種方法,回答其中的問題:(1)第一種方法叫“原生質(zhì)融合法”,是將兩種不同發(fā)酵本領(lǐng)的微生物細(xì)胞放在一起進(jìn)行處理,溶解掉細(xì)胞壁,讓它們的原生質(zhì)相互融合,從而形成新的微生物。①溶解掉細(xì)菌細(xì)胞壁可以用酶解法,選用正確的方法是 A.溫和條件、纖維素酶和果膠酶

B.溫和條件、溶酶體酶C.高溫條件、纖維素酶和果膠酶

D.高溫條件、溶酶體酶②形成新微生物(細(xì)菌),從遺傳角度來看,這是屬于哪一種變異? ,所形成的新型微生物的后代有什么特點(diǎn)?

。(2)第二種方法是通過直接轉(zhuǎn)移遺傳物質(zhì)DNA,制備出有超強(qiáng)能力的發(fā)酵微生物。③這種方法所應(yīng)用的技術(shù)是

,其人工改造后培育出的微生物稱為

。④在由超強(qiáng)能力的發(fā)酵微生物產(chǎn)生的產(chǎn)品中,單細(xì)胞蛋白是指

。(3)第三種方法是人工辦法讓微生物的DNA發(fā)生突變,然后選出符合要求的,能增加產(chǎn)量的個(gè)體。某科學(xué)家用紫外線處理黃色短桿菌后,得到很多突變體,在其中篩選出了不能合成

酶的菌種,從而達(dá)到了讓黃色短桿菌大量積累賴氨酸的目的。(4)某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,利用這第(3)步用紫外線處理黃色短桿菌后得到的5種突變體成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。請(qǐng)分析回答問題:⑤培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選

,“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的

,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是

。⑥培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量

(增加或減少)的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量

(增加或減少)。⑦若研究“目的菌”的生長規(guī)律,將菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用 的方法進(jìn)行計(jì)數(shù),以時(shí)間為橫坐標(biāo),以

為縱坐標(biāo),繪制生長曲線。參考答案:(1)①B②基因重組

繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。(2)③基因工程

工程菌④通過發(fā)酵獲得的大量的微生物菌體。(3)不能合成高絲氨酸脫氫酶(4)⑤篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌

化合物A

異養(yǎng)需氧型⑥減少

增加⑦定期取樣

細(xì)菌數(shù)目的對(duì)數(shù)43.(9分)對(duì)酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題設(shè)要求做答。

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2?,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(如實(shí)驗(yàn)需要,序號(hào)可重復(fù)使用)。有氧條件下:________________;無氧條件下:_________________

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