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關(guān)于尊重的高中議論文關(guān)于敬重的高中談?wù)撐?5篇)
世界布滿分岐,所以要學(xué)會(huì)敬重別人。學(xué)會(huì)敬重他人,他人才會(huì)敬重你,一切從我做起。以下是我整理的關(guān)于敬重的高中談?wù)撐?,歡迎大家借鑒與參考!
關(guān)于敬重的高中談?wù)撐模ㄆ?)
深秋的一個(gè)早晨,天空中有一層濃霧,像一層紗覆蓋在眼前。遠(yuǎn)處的景物全在一片朦朧之中,若有若無。樹上,幾只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,我踢著路邊的石子,為即將到來的考試而苦惱。
遠(yuǎn)處,傳來陣陣胡琴聲,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),那樣清爽淡雅,不染世俗,縈縈而不絕。我循聲望去,在指示牌下,一個(gè)男人盤腿坐在地上,拉著胡琴,四周只有寥寥幾個(gè)人。
我走了過去,那是中年男人,頭發(fā)蓬亂不堪,胡子也垂得老長(zhǎng)。他皮膚烏黑,衣服非常單薄,盤腿坐在地上,沒有穿鞋。他雙目緊閉,嫻熟地拉著二胡,嘴里跟著節(jié)奏“哼哼”著,身體也小幅度地?fù)u擺著,仿佛很沉醉的樣子。
他拉地的確很奇妙,似高山流水般不拘一格,細(xì)細(xì)聽來,一種膚淺卻飄然出世的感覺占據(jù)心頭,仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,只有這天籟之音。拉到昂揚(yáng)激烈處,讓人的心也隨之動(dòng)蕩;拉到和緩低沉處,又讓人感到心曠神怡,琴聲好像涓涓細(xì)水流出,令人沉醉。一曲終,還讓人流連忘返,有如余音繞梁,三日不絕。但是他面前的破瓷碗中,僅僅只有幾個(gè)硬幣
四周的人間續(xù)走了,誰也沒有多停留一秒種,更沒有人給他一分錢,我也轉(zhuǎn)身預(yù)備走了。可就在這時(shí),一個(gè)蒼老而又慈愛的聲音響起:“孩子,把錢給叔叔?!蔽一剡^頭來,是一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,皮膚蠟黃,臉上滿是皺紋,穿著端莊的黑色外套。她遞給旁邊的小女孩十元錢,和氣地說。那個(gè)可愛的小女孩接過錢,一雙水汪汪的大眼睛看著老婆婆:“奶奶,我們?yōu)槭裁匆o他錢?”老婆婆笑了,眼睛瞇成一條縫,輕聲說道:“由于我們聽了他的音樂啊?!?/p>
就在這一刻,我的內(nèi)心被深深地震撼了。這就是人與人之間的敬重吧!全部人生來都是公平的,每個(gè)人都擁有相同的權(quán)利,我們沒有資格輕視別人。這個(gè)男子盡力地演奏,靠自己的雙手掙錢,莫非不值得敬重嗎?
我露出會(huì)心的微笑,掏出錢放進(jìn)男人的碗里,他抬起頭來,一張飽經(jīng)滄桑的臉呈現(xiàn)在我面前,略含感謝地說了一聲“感謝”。霧慢慢少了,大地脫下了厚厚的絨衣裳,花草樹木也慢慢現(xiàn)身了,樹上的鳥兒不再聒聒,而是用清亮的嗓子唱歌著,我不寧的心緒散盡了,就在今日,我懂得了敬重。
關(guān)于敬重的高中談?wù)撐模ㄆ?)
說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)于這個(gè)名詞,人人都不生疏,但又有多少人能夠真正領(lǐng)會(huì)其中的要詣而去做到這些呢?
當(dāng)我們還小的時(shí)候,父母就教育我們要敬重長(zhǎng)輩,我們長(zhǎng)大步入學(xué)堂以手,都也常常教育我們愛惜比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。
中國(guó)歷有很多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選的拿,而他卻拿最小的,把的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今,仍舊得到很多人的欣賞。
漢代的小孔融尚且可以如此,莫非作為后人的我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?
當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會(huì)不乏很多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候,你也會(huì)常常看到有一個(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。
我曾看到過一則新聞:市X村的,其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng),應(yīng)當(dāng)是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計(jì),一邊照看父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶?,老人睡在床上特別熱,經(jīng)常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了。
并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并常常幫老人洗澡,好讓他生活在一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長(zhǎng)時(shí)間,但他始終沒有放棄照看老人。他知道現(xiàn)在很多老人都得不到子女們的敬重,他們經(jīng)常會(huì)靜靜向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正由于他懂得敬重老人的想法——盼望得到子女的敬重,才會(huì)一如繼往地照看老人。
現(xiàn)代社會(huì)也有許多不敬重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去敬重別人,所以他們大都也不會(huì)得到別人的敬重,這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好伴侶。
因此,我們必需學(xué)會(huì)敬重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的敬重,在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。
關(guān)于敬重的高中談?wù)撐模ㄆ?)
近年來,關(guān)于重重視中華文化精髓之類的話題不斷被人提起。于是,有人提出應(yīng)逐步恢復(fù)繁體字的使用。而浙江橫店提出再造一個(gè)圓明園以重現(xiàn)這一歷史奇景。諸如此類的話題是屢見不鮮,充斥著人們的視野。對(duì)此,我要提出疑問,畢竟該如何對(duì)待中華優(yōu)秀的文化精髓呢?
不能否認(rèn),提出這些想法的人的初衷是好的,至少他在為現(xiàn)今中華文化在人們心中漫漫缺失而擔(dān)憂。但是這樣的想法卻也未免太流于形式了吧?莫非恢復(fù)使用繁體字就真的能讓人們了解、感受到漢字的造字法嗎?假如,他不曾讀過《說文解字》,他連漢字七體都不了解,那么再多的繁體字也只不過是一個(gè)寫在紙上的字。由于他不行能明白漢字背后鮮活的魅力,更不能夠明白中華文化的精髓,這種只流于形式,卻不曾真正有相關(guān)的一套文化體系與之配套的想法只能說是一種海市蜃樓的幻想。
因此,真正發(fā)揚(yáng)重視中華精髓就應(yīng)當(dāng)敬重歷史的圓滿。圓滿之所以為圓滿,便在于其中給人們心靈留下了震撼,也留下了一片空白。面對(duì)這一片空白,我們更應(yīng)當(dāng)去反思為何會(huì)留有圓滿,而不是想著去把空白添滿就好了。圓滿是一種美,美在其后留有的想象和空間,美在那一段歷史的心酸,因而圓滿更能引起人們的愛好,所以與其復(fù)制歷史,不如就沿著歷史的卻陷去探究更深的東西,由于在這樣探究和求知中,學(xué)到的精髓才是真正深化骨髓的。
看過圓名園3D復(fù)原圖的人們肯定會(huì)為這壯美的奇景嘆為觀止。然而,我們卻不曾想過為何我們?nèi)绱速潎@,是由于這是一切都已煙消云散,物是人非。埋藏于其背后的恥辱與愛交雜在一起,才會(huì)催生我們對(duì)文化的愛護(hù)與喜愛。我信任,當(dāng)你用指尖摩挲著斷壁殘?jiān)陌c哀思與看到其原貌的波瀾壯闊時(shí)的嘆為觀止,前者更能震撼你的靈魂。
歷史的圓滿其魅力是在于它能扣響一個(gè)人的靈魂,那樣的愛恨交織才是去探究、去護(hù)衛(wèi)、去發(fā)揚(yáng)中華文化的力氣的源泉。
然而,我們終究是不能停留在圓滿之中,但不是去復(fù)制,而是去應(yīng)用我們的精髓去制造,去激發(fā)靈感。我們應(yīng)當(dāng)鼓舞去建筑更多諸如“東方之冠”的杰作,為后代積累更多的財(cái)寶。而不是讓我們的后代看到的與前人所擁有敬重歷史作的無所差別或是相差甚少。
關(guān)于敬重的高中談?wù)撐模ㄆ?)
在家里很任憑的我,進(jìn)入爸媽的房間總是推門而入,從不敲門。為此,不知被批判了多少回,照舊毛病不改。可那一次,卻讓我懂得了敬重他人。
春日的陽光曬的人昏昏沉沉的直想睡,我想給媽媽說一聲我睡會(huì)兒覺。我像平常一樣,推門而入,沒想到的是正在床上看小說的媽媽嚇得尖叫了一聲,看到是我后便氣沖沖的吼道:“你進(jìn)來怎么不敲門??!嚇?biāo)廊肆?!”我沒有到媽媽會(huì)發(fā)這么大的火兒,有些委屈:不就沒敲門么?至于么?竟越想越生氣,便跟媽媽吵了起來,媽媽也不甘示弱,邊喝水邊和我舌戰(zhàn)。兩個(gè)尖銳的聲音劃破了安靜的天空,在火藥充滿的空氣中飛揚(yáng)。
為了一次敲門的吵架仍在連續(xù),激烈的吵架聲驚動(dòng)了爸爸,他連忙過來勸架才得以平靜戰(zhàn)斗。我和媽媽都?xì)夂艉舻幕氐阶约旱姆块g。一會(huì)兒,爸爸敲門進(jìn)來了。拍著我的肩膀說:媽媽心臟不好,最怕受到劇烈刺激。假如是深更半夜,你這樣不打招呼就推門而入,會(huì)出大事的。更何況你這樣不敲門就隨任憑便進(jìn)出,也是對(duì)別人的不敬重。
看了看窗外,本應(yīng)是陽光最劇烈的時(shí)刻,此時(shí)卻陰了下來。微風(fēng)透過紗窗向我拂來,我糊涂了很多,也漸漸冷靜了下來。悄悄的想一想,換位思索一下,假如我在門內(nèi),當(dāng)別人不打招呼推門而入時(shí),我會(huì)有什么感受?我腦海里消失了一幕幕我推門而入時(shí),父母驚愕的眼神,還有他們說了一半的話語。過去的回憶涌上心頭,內(nèi)疚、后悔也隨之而來。我覺得我真的做的不對(duì),我應(yīng)當(dāng)輕輕的去叩門,去輕輕的敲開他人的心門。
我走到了媽媽的房間門前,輕輕的敲了兩下“咚咚”,我走進(jìn)了媽媽的房間,向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。我們又和好了。
其次天早上,柔柔的陽光射進(jìn)了我的臥房,還帶了幾絲淡淡的芳香。這時(shí)“咚咚咚”我的門響了,媽媽微笑著進(jìn)來了。原來,敲門聲是那樣動(dòng)聽,那樣悅耳。
那一次,我懂得了敲門,更重要的是:我懂得了敬重他人!敬重是相互的,只有你敬重了別人,別人才會(huì)敬重你。在敬重的世界里,打開自己美妙的心靈,與人為善,維持一段段美妙的關(guān)系,創(chuàng)建和諧美妙的世界。
關(guān)于敬重的高中談?wù)撐模ㄆ?)
七八月份的雨總是來的很急,又下的很大。而去年夏天那一日的雨,在陰沉的烏云下,仿佛下的非常的大。來不及跑回家的我,只好在路邊的一個(gè)小亭子中躲雨。
亭子不大,避雨的人有許多,便顯得有些擁擠。我只好擠在一個(gè)小角落中,看著雨滴打在地上激起一陣陣霧氣。這時(shí),在雷聲的遮掩下又有一個(gè)人進(jìn)來避雨。這個(gè)人剛一走進(jìn)亭子,四周的人群立即為她空出一片空間,我的身邊更擁擠了,我不由得奇怪???的從人群的空隙中向她望去,觀察她的第一眼,我就明白了緣由。
她身上橙色的工作服已經(jīng)半濕,顯得她的身材非常臃腫;盤起的黑色長(zhǎng)發(fā)中夾雜著銀絲;滿面的皺紋更顯得她又老了幾分;粗糙的手中還拿著一個(gè)木制夾子和一個(gè)簡(jiǎn)易的垃圾箱。這熟識(shí)的裝扮很簡(jiǎn)單讓人猜出她的身份——清潔工。
在她四周的人都有意的遠(yuǎn)離了她,且都明顯或不明顯的露出幾分嫌棄。有個(gè)抱著小孩的婦人向后轉(zhuǎn)頭,硬是擠進(jìn)了后面本就密密麻麻的人群,一個(gè)裝扮新潮的年輕人聚在一起,邊談天邊向她的方向瞥去,觀察她沒有要接近自己,復(fù)又轉(zhuǎn)過身來。還有個(gè)西裝革履的中年人,隨便的把手中的塑料瓶往她的垃圾箱中一扔,發(fā)出“咣當(dāng)”一聲。扔完后他還拍了拍手,好像要拍掉什么臟東西。而她,一個(gè)人站在那里,在他眼里仿佛就是一個(gè)活動(dòng)的垃圾箱。她身邊空出一圈空間,我似乎觀察有幾堵長(zhǎng)滿青苔,墨綠發(fā)黑的墻在那里。將她與世隔絕,無人情愿靠近。
亭子外面的雨聲此時(shí)已微微歇了下來,她站在門口向外轉(zhuǎn)身。卻早有人急不行耐的向外奔去,蹭到她的衣角時(shí)還發(fā)出一聲驚呼:“呀!”那人回頭看了她一眼,用力的拍打著自己的衣服,眼底的嫌棄不行避開的流露出來。她好像留意到
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