新教材高中生物1.2孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二課件新人教版必修

第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1.兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——提出問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(2)實(shí)驗(yàn)分析:①兩親本無(wú)論正交還是反交,F1均為_(kāi)________,說(shuō)明豌豆的粒色和粒形中顯性性狀分別是___________。②F2中除了出現(xiàn)親本類型外,還出現(xiàn)的兩種新類型是_________和_________。③每對(duì)性狀都遵循___________定律。黃色圓粒黃色和圓粒黃色皺粒綠色圓?；虻姆蛛x2.對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋——提出假設(shè):(1)性狀由遺傳因子控制。①親本中純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆的遺傳因子組成分別是_____、_____。②F1的遺傳因子組成為_(kāi)____。YYRRyyrrYyRr(2)F1產(chǎn)生配子的種類及比例。①假說(shuō):F1產(chǎn)生配子時(shí),每對(duì)遺傳因子_________,不同對(duì)的遺傳因子可以_________。②F1產(chǎn)生配子的種類及比例:___∶___∶___∶___=1∶1∶1∶1。彼此分離自由組合YRyRYryr(3)受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。①配子結(jié)合方式:___種。②遺傳因子組合形式:__種。③F2的性狀表現(xiàn):__種。16943.對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——演繹驗(yàn)證:(1)方法:測(cè)交——F1(YyRr)與_________________雜交。(2)遺傳圖解:隱性純合子(yyrr)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。①F1是雜合子,遺傳因子組成是_____。②F1產(chǎn)生了4種類型的配子:_______________,比例相等。YyRrYR、Yr、yR、yr4.自由組合定律的內(nèi)容——得出結(jié)論:(1)發(fā)生時(shí)間:形成_____時(shí)。(2)遺傳因子間的關(guān)系:控制不同性狀的_________的分離和組合是_________的。(3)得出結(jié)論:在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子_________,決定不同性狀的遺傳因子_________。配子遺傳因子互不干擾彼此分離自由組合二、孟德?tīng)柅@得成功的原因及孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)下列關(guān)于孟德?tīng)柅@得成功的原因及相關(guān)概念敘述錯(cuò)誤的有_______。①先分析一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再分析多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳②孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)-演繹的方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果②④⑤③選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一④D與D、D與d均屬于等位基因⑤基因型相同的個(gè)體,表型一定相同【激疑】

玉米也是常見(jiàn)的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究材料,試分析有哪些優(yōu)點(diǎn)。提示:繁殖快;子代多;相對(duì)性狀易于區(qū)分等。三、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的應(yīng)用1.指導(dǎo)動(dòng)植物育種:雜交育種:人們有目的地將具有不同優(yōu)良性狀的兩個(gè)親本_____,使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合在一起,再篩選出所需要的優(yōu)良品種。雜交2.在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用:依據(jù)_______________________,對(duì)某些遺傳病在后代中的_________作出科學(xué)的推斷,從而為_(kāi)________提供理論依據(jù)。分離定律和自由組合定律患病概率遺傳咨詢知識(shí)點(diǎn)一兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1產(chǎn)生配子的分析:2表現(xiàn)型的分析:兩對(duì)相對(duì)性狀的分離是各自獨(dú)立的,二者之間自由組合。2基因型的分析:控制每對(duì)相對(duì)性狀的等位基因相互獨(dú)立、互不干擾,二者之間自由組合。2表型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系:表型基因型及比例雙顯性1/16YYRR、2/16YyRR、2/16YYRr、4/16YyRr單顯性1/16YYrr、2/16Yyrr1/16yyRR、2/16yyRr雙隱性1/16yyrr

【思考·討論】現(xiàn)有黃色圓粒豌豆種子,欲確定其基因型,請(qǐng)討論并寫出實(shí)驗(yàn)思路。(科學(xué)探究)提示:將該種子種下,長(zhǎng)成植株后讓其與綠色皺粒種子長(zhǎng)成的植株雜交,觀察子代種子的表型(或讓其自交,觀察子代種子的表型)。A.這個(gè)結(jié)果能夠說(shuō)明黃色和圓粒是顯性性狀B.這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳只遵循分離定律1的表型和基因型能確定D.親本的表型和基因型不能確定【解題導(dǎo)引】(1)析圖示:在F2中,黃色圓?！镁G色圓?！命S色皺?！镁G色皺粒=315∶108∶101∶32≈9∶3∶3∶1,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律。(2)抓關(guān)鍵:①黃色對(duì)綠色為顯性、圓粒對(duì)皺粒為顯性;②F1的表型為黃色圓粒,且為雙雜合子,即控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均為等位基因。【解析】選B。在F2中,黃色圓粒∶綠色圓?！命S色皺?！镁G色皺?！?∶3∶3∶1,說(shuō)明黃色和圓粒是顯性性狀,而且這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,A正確、B錯(cuò)誤;若Y和y分別控制黃色和綠色,R和r分別控制圓粒和皺粒,則F1的基因型為YyRr,表型為黃色圓粒,C正確;親本的基因型為YYRR和yyrr或者為YYrr和yyRR,表型為黃色圓粒和綠色皺?；蛘邽辄S色皺粒和綠色圓粒,因此親本的表型和基因型不能確定,D正確。

【素養(yǎng)·探究】——母題追問(wèn)(1)科學(xué)思維——分析與討論F2的四種性狀表現(xiàn)中,不同于親本的類型(重組類型)是什么?所占的比例是多少?提示:由于親本表型為黃色圓粒和綠色皺粒或者為黃色皺粒和綠色圓粒,所以F2中重組類型是黃色皺粒和綠色圓?；蛘唿S色圓粒和綠色皺粒,所占的比例為3/16+3/16=3/8或1-3/8=5/8。(2)科學(xué)思維——?dú)w納與概括在親本為黃色圓粒和綠色皺粒的雜交實(shí)驗(yàn)中,黃色圓粒分別作為父本或母本的結(jié)果是否相同?為什么?提示:相同。因?yàn)樵诿恳粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,以顯性個(gè)體或隱性個(gè)體作為母本,其結(jié)果都是顯性∶隱性為3∶1,所以兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,正交與反交的結(jié)果也是相同的。、RRmm 、Rrmm、、RRmm【解析】選B。根據(jù)題意和圖示分析可知:番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,子房多室(M)對(duì)子房二室(m)為顯性,親代進(jìn)行雜交的紅果多室番茄基因型為R_M_,紅果二室番茄的基因型為R_mm。將紅果多室番茄(R_M_)和紅果二室番茄(R_mm)進(jìn)行雜交,后代中出現(xiàn)紅果∶黃果=3∶1,說(shuō)明親代都是Rr;子代中多室∶二室=1∶1,說(shuō)明親代是Mm和mm,因此,兩親本的基因型是RrMm和Rrmm,故選B?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】利用豌豆做兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),不必考慮的是(

)A.親本雙方都必須是純合子B.兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性C.對(duì)母本去雄,授予父本花粉D.顯性親本作父本,隱性親本作母本【解析】選D。利用豌豆做兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),要求是兩對(duì)相對(duì)性狀的純種親本雜交,A不符合題意;兩對(duì)相對(duì)性狀中每一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都遵循分離定律,即兩對(duì)相對(duì)性狀各自有顯隱性關(guān)系,B不符合題意;因?yàn)橐酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料,為避免自然狀態(tài)下的自花傳粉,故要對(duì)母本去雄,授以父本花粉,C不符合題意;不管是正交還是反交,結(jié)果都一樣,故不需考慮顯性親本作父本,隱性親本作母本,D符合題意。知識(shí)點(diǎn)二自由組合定律的應(yīng)用1.自由組合問(wèn)題的解題方法——分解組合法:(1)原理:分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。(2)解題思路及實(shí)例:①解題思路:首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題。在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)基因就可分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題。②實(shí)例分析:如AaBb×Aabb可分解為如下兩個(gè)分離定律:Aa×Aa;Bb×bb,然后再將多對(duì)基因綜合起來(lái)進(jìn)行分析,按照數(shù)學(xué)上的“乘法原理”和“加法原理”,根據(jù)題目要求的實(shí)際情況進(jìn)行重組。(3)常見(jiàn)類型及解題規(guī)律:題型分類解題規(guī)律示例種類問(wèn)題配子類型(配子種類數(shù))2n(n為等位基因?qū)?shù))AaBbCCDd產(chǎn)生配子種類數(shù)為2×2×1×2=8(種)配子間結(jié)合方式配子間結(jié)合方式的種類數(shù)等于配子種類數(shù)的乘積AaBbCc×aaBbCC配子間結(jié)合方式的種類數(shù)為8×2=16(種)題型分類解題規(guī)律示例種類問(wèn)題子代基因型(或表型)種類雙親雜交(已知雙親基因型),子代基因型(或表型)種類數(shù)等于各性狀按分離定律所求基因型(或表型)種類數(shù)的乘積AaBbCc×Aabbcc,子代基因型為3×2×2=12(種),表型為2×2×2=8(種)題型分類解題規(guī)律示例概率問(wèn)題基因型(或表型)的比例按分離定律求出相應(yīng)基因型(或表型)的比例,然后利用乘法原理進(jìn)行組合AABbDd×aaBbdd,F1中AaBbDd所占的比例為1×1/2×1/2=1/4題型分類解題規(guī)律示例概率問(wèn)題純合子或雜合子出現(xiàn)的比例按分離定律求出純合子的概率的乘積為純合子出現(xiàn)的比例,雜合子概率=1-純合子的概率AABbDd×AaBBdd雜交,后代中純合子所占比例為1/2×1/2×1/2=1/82.驗(yàn)證不同對(duì)遺傳因子是否獨(dú)立遺傳:(1)通過(guò)配子驗(yàn)證:以AaBb為例,若產(chǎn)生4種類型的配子,則說(shuō)明兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳。(2)通過(guò)自交法驗(yàn)證:以AaBb為例,若自交后代性狀分離比為9∶3∶3∶1,則說(shuō)明兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳。(3)通過(guò)測(cè)交法驗(yàn)證:以AaBb為例,若測(cè)交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1,則說(shuō)明兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳?！舅伎肌び懻摗磕持参锏幕ㄉ啥鄬?duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,每對(duì)等位基因至少都有一個(gè)顯性基因時(shí)才開(kāi)紅花,其余開(kāi)白花。某個(gè)每對(duì)基因均雜合的個(gè)體自交,子代中紅花∶白花=27∶37。請(qǐng)分析該植物的花色至少由幾對(duì)等位基因控制。(科學(xué)思維)提示:某個(gè)每對(duì)基因均雜合的個(gè)體自交,子代中紅花∶白花=27∶37,即紅花個(gè)體占全部個(gè)體的比例為27÷(27+37)=27/64=(3/4)3,所以可判斷該植物的花色至少由3對(duì)等位基因控制。【解析】選D。根據(jù)自由組合定律可知,3對(duì)性狀可產(chǎn)生的后代表型為2×2×2=8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/2×1/2×1/2=1/8,Aabbcc個(gè)體的比例為1/2×1/2×1/4=1/16,aaBbCc個(gè)體的比例為1/4×1/2×1/2=1/16。【素養(yǎng)·探究】——情境遷移(1)若兩個(gè)豌豆親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型是1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr,寫出這兩個(gè)親本的基因型。(科學(xué)思維)提示:子代基因型中Yy∶yy=1∶1,故親本基因型為Yy×yy;子代基因型中RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,故親本基因型為Rr×Rr,組合即得親本基因型為yyRr和YyRr。(2)豌豆的花色有紫色和白色兩種,必須同時(shí)具有基因Y和R才能開(kāi)紫花?？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),兩株白花豌豆甲和乙雜交,所得子一代全為紫花。(科學(xué)思維)①結(jié)合上述信息,寫出甲和乙的基因型。提示:yyRR和YYrr(順序可顛倒)。②若子一代所得紫花植株自交,則子二代全是紫花嗎?提示:不全是。紫花∶白花=9∶7【解析】選A。由“一個(gè)家庭中,父親多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子”推知:父親的基因型為TtAa,母親的基因型為ttAa。用“分解法”:①表示生一個(gè)正常的孩子的概率:(1/2)×(3/4)=3/8;②表示生一個(gè)兩病兼患的孩子的概率:(1/2)×(1/4)=1/8;③表示生一個(gè)只患白化病的孩子的概率:(1/2)×(1/4)=1/8;④表示生一個(gè)只患多指的孩子的概率:(1/2)×(3/4)=3/8;③+④表示生一個(gè)只患一種病的孩子的概率:(1/8)+(3/8)=1/2。【補(bǔ)償訓(xùn)練】玉米的性狀中,黃對(duì)白、非甜對(duì)甜為顯性,兩種性狀獨(dú)立遺傳。讓純合的黃色甜玉米與白色非甜玉米雜交,得到F1,再讓F1自交得到F2,若在F2中有黃色甜