強國復興有我活動總結7篇

強國復興有我活動總結7篇強國復興有我活動總結篇1

在__年__月__日至__月__日，是我們第一次參與志愿者服務活動，我們的志愿者也很榮幸地參與了這次活動，這不僅是一次志愿者活動的開展，更是一次服務社會，傳遞愛心的活動，我們都有肯定的參加度，我們都在努力地去做，但是我們也有著很大的一些缺陷，這些缺陷是不會發(fā)生的，而且還是有一些不好的地方的，所以我們也會在此次志愿者服務中吸取了這些教訓，為今后更為有效地開展工作，以及更有效地完成我們的任務。

一、開展的內(nèi)容

這次的活動主要是以宣揚為主，而且在活動開展前我們也都會召集志愿者，讓志愿者樂觀協(xié)作。我們每一位志愿者都在仔細地為活動做好預備。但是我們在此次活動的預備階段也消失了一些問題。比如說，在活動開頭之前，由于一些緣由，沒有得到一些志愿者們的關心。這些問題都是由于我們對這次活動了解的不夠，所以在此次開展工作中也會消失一些不足的，而且也會消失一些問題，我們也會樂觀的向他們求教，盼望能讓他們更好地完成自己的任務，更好地為我們社會服務。

二、開展的人員安排

我們的活動開展的時間比較緊，但是我們并沒有因此而放棄，而是在每一次的活動開展當中都會有一些不足，比如說，在活動之前我們對于活動的分工沒有太明確，導致活動的流程比較簡單，我們也會在活動當中，對活動人員進行適當?shù)陌才?，這樣也可以更好地完成這次的活動。

三、活動的不足和問題

此次活動的開展，我們沒有進行具體的策劃支配，在活動當中我們也有一些問題，比較的嚴峻，有時候一些細節(jié)沒有考慮到。這些都是我們應當留意到的地方。

總的來說本學期以來，這次志愿者服務活動，我們都做得比較精彩，我們的志愿者的樂觀性很高，也都在樂觀的參加這次活動中，我們也取得了一些成果，但是我們也看到了這些問題還是很不足的，我們應當吸取這些教訓，讓自己更加有力量去開展工作。

強國復興有我活動總結篇2

為大力宣揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步提高市民素養(yǎng)、提升城市形象，東寧縣以送暖和、獻愛心為主題，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)夫工、殘疾人、貧困人口等群體為重點服務對象，組織開展“暖冬行動”志愿服務行動。

1.開展公益捐贈。發(fā)動各社區(qū)、學校志愿服務站組織志愿者開展“暖冬行動暖和傳遞”志愿服務捐贈活動，實行集中認購、定向捐贈等形式，將物資發(fā)放到特別訓練學校同學、社區(qū)孤寡老人、農(nóng)村貧困家庭等人群，以實際行動送暖和。

2.開展家政服務。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、存儲過冬蔬菜和燃煤;上門為空巢老人、殘疾人檢修水電設備、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕幫助器具和無障礙設施，指導空巢老人、農(nóng)夫工正確使用家電、爐灶等器具，宣揚防火防煤氣中毒等生活學問。

3.開展親情陪伴。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、殘疾人家中進行走訪，了解他們的困難和需求，設法關心他們解決問題。到敬老院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神安慰，減輕孤獨感和孤獨?????感。

4.開展文體志愿服務。組織文體志愿者依托社區(qū)文化站舉辦經(jīng)典誦讀會、文化學問講座，送文藝下基層，進社區(qū)。依托鄉(xiāng)村學校少年宮和校外訓練輔導站，組織志愿者為留守兒童供應音樂、美術、體育、科技等方面的培訓。

強國復興有我活動總結篇3

十一天的志愿服務已全部結束了。回顧這十一天來的經(jīng)受，我覺得只有兩個字可以概括――感動。四周的人感動著我們，我們也同樣感動著四周的人。煽情的話我不想說太多，僅在此寫下保存在我記憶中的幾個場景吧：

場景一：志愿服務的第一天晚上，安檢棚里不時刮陣小風，帶著陣陣秋的寒氣。跟我一起工作的一位女生沒穿外套，凍得瑟瑟顫抖。負責我們的馬老師和法老師看到后，關切地對她說：“這兒的工作已經(jīng)快結束了，你穿的這么少，就先回去吧，別凍著!”

場景二：有一天中午，我們這邊多來了兩名志愿者臨時幫忙，所以多向老師要了兩張飯票。后來才知道，飯票的數(shù)量是肯定的，老師把自己的飯票給了我們，自己卻沒得吃了!

場景三：有一個要進場的觀眾體溫偏高，于是我們把他留下來，用體溫計進一步確定體溫。他很協(xié)作地坐在一邊，戴好我們給的口罩，夾好體溫計。而且還態(tài)度謙和的跟我們講：“其實今日早上就感覺不舒適了，原來不該來的……”言語間帶著一絲歉疚。那一刻，我真實的感受到，我們的工作是得到認可與敬重的!

場景四：志愿服務的最終一天了!我們在印有青島高校的賀卡上，嚴肅而又虔誠的寫下對這幾天來負責我們的老師的祝愿……

或許，這幾個場景在別人眼里，根本不值得一提。但在我心里卻有著特殊的重量!它們賜予我的并不僅僅是感動，還有滿意1一種收獲后的滿意!“我志愿，我歡樂”到現(xiàn)在我才真正體會出這句話的含義。八天的志愿服務，讓我收獲了歡樂，收獲了敬重，更收獲了成長!假如還有機會的話，我還要當一名志愿者，一名歡樂著的志愿者!

強國復興有我活動總結篇4

20__年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞__周年，也是中國青年志愿行動21周年，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，金冠社區(qū)團委在3月份發(fā)起學雷鋒熱潮，活動起到了較好效果，現(xiàn)總結如下：

一、社區(qū)黨委高度重視、廣泛開展政策宣揚

為弘揚雷鋒精神，提倡社會文明新風、加強社區(qū)精神文明建設，在2月底至3月初期間，社區(qū)黨委確定以學雷鋒活動月的目的主題的活動，并要求社區(qū)團委及轄區(qū)文明單位、青年志愿者根據(jù)通知的要求組織好相關活動。

二、細心組織、開展主題活動

在3月5日這個特別的日子里社區(qū)團委開展“3〃5”學雷鋒廣場志愿活動，在社區(qū)廣場設攤為群眾供應多項便民服務，掀起社區(qū)學雷鋒熱潮。此次志愿活動為社區(qū)居民供應了量血壓、法律宣揚、婦女維權、計生服務、社保政策詢問、平安學問宣揚等服務項目，活動共發(fā)放宣揚資料200余份，為10余名老人免費測量血壓。此次活動的開展有效提升了社區(qū)志愿服務意識，引導更多的居民樂觀參加到志愿服務的行列中來，拉近鄰里間的距離，為促進和諧社區(qū)、幸福社區(qū)建設作出了樂觀貢獻。

三、與時俱進，推動學雷鋒活動常態(tài)化

堅持與時俱進，著力推動學雷鋒活動常態(tài)化，讓學雷鋒活動真正落實到實處，不留于形式，讓學雷鋒從身邊的小事做起。一是，每周三下午為社區(qū)志愿者學雷鋒活動時間，對轄區(qū)擁軍廣場綠化和衛(wèi)生區(qū)進行劃分包干，分批組織志愿者及轄區(qū)單位市二小的同學進行美化校內(nèi)、美化環(huán)境志愿服務活動;二是，每周支配志愿者走進空巢老人家關愛老人志愿服務活動;三是，組織志愿者利用課余時間參與社區(qū)組織的志愿服務活動，以實際行動去服務社會。

四、深化社會、居民進行公益活動。一是，組織志愿者走進金冠小區(qū)進行清除白色垃圾和牛皮蘚活動;二是，組織學校小小志愿者參與社區(qū)組織的“愛護母親河我們在行動”繪畫活動;三是，組織志愿者同時社區(qū)組織轄區(qū)志愿者在在孔雀河沿岸向路人發(fā)放“愛護母親河”倡議書，同時清理河邊垃圾，樹立愛護環(huán)境從我做起，從小事做起，愛護有限的水資源的意識，并通過他們的實際行動向廣闊居民進行環(huán)保宣揚。通過此次活動的開展對居民在環(huán)保意識上有了很大的提升，志愿者們還樂觀的向自己的家庭成員綻開“愛護母親河”活動宣揚，充分體現(xiàn)了我們志愿者的自主力量和號召性，愛護水資源、愛護環(huán)境的意識正在志愿者的心中不斷深化。

以上是社區(qū)團委在“學雷鋒”志愿服務行動月工作中實行的一些作法，開展的一些活動，在全轄區(qū)營造了學雷鋒精神的良好氛圍，為社區(qū)的精神文明建設起到了良好效應，獲得了轄區(qū)居民的好評。

強國復興有我活動總結篇5

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獵取學問、開闊視野的一種學習方法，并且越早越好。于是在女兒很小的時候我就特意擠出時間和女兒一起讀書，在布滿父女、母女親情的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的歡樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會與大家共勉：

一、在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅持。

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務等等，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、為孩子制造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也常常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱忱來感染色孩子。同時還可常常與孩子在一起溝通讀書的方法和心得，鼓舞孩子把書中的故事情節(jié)或詳細內(nèi)容復述出來。這樣做，孩子的閱讀愛好就可能變得更加深厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望

孩子都喜愛聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告知孩子，故事都在書里面，假如你會自己看書的話就可以知道許多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在肯定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復要求再講一遍，對此爸爸媽媽肯定要賜予滿意，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我女兒就是這樣喜愛上了看書。晚上從幼兒園回家后常常是自己拿著一本故事書來看，遇到不熟悉的字就問家長。

四、要給孩子供應更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培育孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨便的找自己喜愛的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的學問。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達力量很強，并且熟悉的字特別多，生活中這樣的點點滴滴許多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中漸漸積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言進展，對文字的理解力量，運用語言的力量的培育都是特別有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。盼望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

強國復興有我活動總結篇6

假如有人問我：“中國夢是什么?”我會說：“中國夢就是我的夢，祖國的夢，大家的夢?！奔偃缬腥藛栁遥骸澳阈闹械闹袊鴫羰鞘裁搭伾?”我會驕傲的說：“是紅色的。”

每一個人都有自己的中國夢，有的人想當老師傳授學問;有的人想當一名廚師為人們烹飪出美味佳肴;有的人想當一名宇航員去太空探究宇宙的神秘……，而我的幻想是當一名醫(yī)生。

我為什么要當醫(yī)生呢?由于在我生病發(fā)燒時，是醫(yī)生給我打了退燒針，在我胳膊受傷時，是醫(yī)生給我擦了藥。記得去年清明節(jié)那天，我姥爺心臟病發(fā)作了。一開頭我們還以為是吃東西噎著了，可是之后就站不住了，我媽急的打了120。不一會兒，搶救車來了，我們把姥爺抬到搶救車上，到了醫(yī)院開頭做手術。幾個小時后，大夫說姥爺?shù)男悦Ｗ×?，臨時沒有大礙，我們一家人都松了一口氣。從那以后，我覺得當醫(yī)生真宏大，所以想當個白衣天使，用自己所學的學問關心更多的人，這樣我就可以救死扶傷，給人們帶來安康和幸福。

實現(xiàn)幻想后，我準備根據(jù)我的想法去做，“醫(yī)為仁術，必具仁心”，做一個有道德，有仁德，仔細負責的醫(yī)生，把我的醫(yī)術傳給大家?，F(xiàn)在我要把文科、理科都學好，全面進展，為實現(xiàn)幻想——挽救更多需要救助的人而努力奮斗。

強國復興有我活動總結篇7

廣東省心理健康指導中心成立于20__年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動中心。服務內(nèi)容是兒童心理詢問、感覺統(tǒng)合訓練及科學育兒學問的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子供應詢問及感統(tǒng)訓練服務，獲得廣泛的好評。

20__全國婦聯(lián)以國際志愿者年為契機，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，呼喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。

20__年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者服務隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導中心的兒童及其家長供應了無私的關心，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設，也日益完善。

正是在上述的背景下，經(jīng)趙