社會實踐策劃方案

社會實踐策劃方案

最新社會實踐策劃方案1

一、社會實踐團隊基本信息：團隊名稱“三農”問題討論社興隴之光支教服務團——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心學校支教隊

支教地點甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心學校

支教時間__年7月23日—__年8月12日(不包括來回時的時間)

隊歌《最好的將來》

團隊口號滋蘭樹蕙助夢起航

主辦單位西北師范高?！叭r”問題討論社

指導單位共青團西北師范高校委員會

共青團西北師范高校商學院分團委

支持單位靈山慈善基金會、中國靈山公益慈善促進會

聯(lián)系人姓名李永剛

團隊基本狀況介紹

本支教隊是西北師范高校“三農”問題討論社寒暑期支教項目興隴之光支教團的一支小分隊，該支教隊的招募、組建、培訓等工作由“三農”問題討論社完成。西北師范高校“三農”問題討論社為了更好踐行我社團立足于西部農村，著眼于西部農業(yè)，服務于西部農夫的宗旨，西北師范高校三農問題討論社興隴之光支教服務團在__年暑假成立。西北師范高校三農問題討論社興隴之光支教服務團以關懷鄉(xiāng)村訓練，助力家鄉(xiāng)成長為使命，提倡青年關注鄉(xiāng)村進展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調研等形式動員本地村民和社會各界關注并參加鄉(xiāng)村建設，增進鄉(xiāng)土認同，重拾對土地和自然的敬重。

西北師范高校三農問題討論社興隴之光支教服務團除了關注鄉(xiāng)村訓練之外，也特別關注整個鄉(xiāng)村經濟、人文、歷史等建設，關注青年成長的同時更注意引導青年從自身做起，利用他們自己的學問回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設。

近年來社會實踐經受：

__年暑假分別赴甘肅省慶陽市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城學校、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳學校、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山學校支教;

__年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳學校、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山學校支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心學校、甘肅省白銀市景泰縣豐樂鄉(xiāng)豐樂學校支教;

__年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會實踐活動;

__年寒假赴甘肅省白銀市會寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣學校支教。

二、團隊建設(一)團隊成員基本信息

團隊職責分工

職責姓名性別學院專業(yè)籍貫

隊長李永剛男經濟學院金融學/11級甘肅.甘谷

副隊長趙菊慧女文學院漢語言文學/11級甘肅.武都

支教負責人徐小歡女化學化工學院化學/11級山東.莒南

李春發(fā)男社會進展與公共管理學院社會工作/11級甘肅.慶陽

調研負責人魯小琴女經濟學院金融學/12級甘肅.永登

焦瑪麗女心理學院應專心理學/11級甘肅.武都

后勤組盧云云女文學院漢語言文學/12級四川.攀枝花

郭雙銀男商學院信息管理/12級甘肅.莊浪

財務組張欣(會計)女商學院人力資源管理/12級安徽.碭山

魏彩虹(出納女商學院工商管理/12級甘肅.隴西

攝影組汪欣女經濟學院金融學/12級江西.彭澤

趙媛媛女傳媒學院編導/11級甘肅.慶陽

聯(lián)絡宣揚員張欣女商學院人力資源管理/11級安徽.碭山

1、輕度損害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。

應對方案：遇到這種狀況，當事人及同伴應準時采納所學的急救學問準時實行相關措施處理受傷部位，并聯(lián)系平安員、紀律員、隊長，準時送往當?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。

2、重大大事：包括食物中毒、誤服農藥、觸電、關節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。

應對方案：遇到這種狀況，同伴必需第一時間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當?shù)負尵戎行?，并準時聯(lián)系隊長和平安員。隊長需指定隊員詳實記錄大事的前因后果以及經過，撰寫成報告。隊長第一時間與西北師范高?！叭r”問題討論社負責人取得聯(lián)系，視傷者的詳細狀況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報狀況。帶有相機等工具的同學準時將事發(fā)地點和相關的物質采樣拍照，留下相關資料證據(jù)，但拍照同時要留意平安，以保證人身平安為前提。

3、特重大大事：包括墜樓、火災、嚴峻的食物中毒、誤服農藥、高壓觸電、與當?shù)叵嚓P人員產生沖突而遭致惡性報復等狀況，這些狀況都威逼到隊員的生命平安。

應對方案：遇到這些狀況，同伴必需運用所學的急救學問進行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時間尋求最便利的交通方式運送傷者直接到急救中心。隊長及平安員負責穩(wěn)定未受傷隊員的心情，并快速將未受傷隊員轉移至平安地帶。隊長依據(jù)實際狀況制定人員撰寫大事發(fā)生的前因后果，與當?shù)嘏沙鏊?、訓練局、衛(wèi)生局等相關部門取得聯(lián)系并尋求關心。準時聯(lián)西北師范高?！叭r”問題討論社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問，向西北師范高?！叭r”問題討論社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問匯報大事的真實狀況，并根據(jù)團委的指示一步步詳細操作。準時聯(lián)系傷者家屬，向家長詳實匯報大事經過和傷者的實際狀況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊長準時支配讓剩余隊員返校。

4、暴雨等自然災難：

應對方案：在遇到暴雨天氣時，盡量保證不出門，告知同學可以暫停參與活動，等到雨停之后連續(xù)。

最新社會實踐策劃方案2

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素養(yǎng)，使青少年同學能度過有意義的寒假和暑假，昌國街道打算在20__年寒暑假期間推出“發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己”社會實踐系列活動，現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20__年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們，請仔細貫徹落實。

一、活動主題：發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己

二、參與對象：街道轄區(qū)內的未成年人(以中學校生為主)

三、活動時間：寒暑假

四、活動內容

1、做有為少年，與文明同行。以“爭創(chuàng)全國文明城市建新區(qū)美妙家園”為契機，廣泛開展“講文明樹新風”活動，引導未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開展“暑期我當家”、“社區(qū)小樓門長”、“文明小宣揚員”、“文明小引導員”等活動，通過征文、志愿者服務活動等形式進一步在未成年人中加強社會主義核心價值體系建設，引導未成年人學習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關懷，在社會為他人獻愛心，提升道德素養(yǎng)。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動，引導未成年人學雷鋒、樹美德，樂觀參加公益志愿服務活動。緊扣“文明出行”主題系列活動，組織轄區(qū)未成年人參與交通漫畫評比、交通平安板報巡展等活動，增加他們的文明交通意識。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報(手抄報)展現(xiàn)、“知榮明恥我先行”主題團隊會、“記錄我身邊‘知榮明恥新風尚’故事(可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式)”、知榮明恥實踐日活動、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動。通過以上各種形式，引導未成年人樂觀參加文明禮儀訓練實踐活動，把文明禮儀養(yǎng)成訓練貫穿于暑期生活的全過程。

2、做道德少年，與歡樂同行。組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手學子品書香”活動，由家長帶同學“讀一本好書、聽一次講座、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的“四個一”活動，讓同學在內心樹立起“愛讀書，讀好書”的理念，進而激發(fā)同學樂觀向上的學習、生活熱忱?！白鲇械律倌?，踐行我的中國夢”為主題，通過“放飛幻想，將來無限”主題征文競賽、“我的中國夢”朗誦競賽、電子書制作、小小志愿者實踐活動、國學培訓班、專題講座等多樣的活動方式，引導未成年人喜愛祖國，誦讀中華經典，了解中華傳統(tǒng)文化，做有德之人。圍繞我們的各個傳統(tǒng)節(jié)日，結合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動，引導未成年人敬重長輩、關愛孤寡、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。通過組織未成年人參觀各類紀念館，聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義訓練和革命傳統(tǒng)訓練，增加愛國主義情懷。

3、做陽光少年，與健康同行。開展動感青春籃球競賽、未成年人趣味運動會、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參與體育健身活，體驗健康歡樂，開展以“小手拉大手”為主題的親子活動，進行“和諧家庭歡樂嬉戲”早教親子嬉戲秀、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動。在注意青少年身體健康的同時也要注意其心理的健康。在寒暑假期間，開展“放飛心靈，歡樂成長”未成年人心理健康訓練系列活動。圍繞當前青少年學習壓力大、不健康飲食習慣等問題，通過心理專家進社區(qū)進行心理健康訓練宣講，開設青少年健康服務熱線，組建同學團輔冬令營和夏令營等活動，關心孩子樹立陽光心態(tài)，健康成長。

五、工作要求

1.加強領導，廣泛發(fā)動。各社區(qū)要把“發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己”活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，依據(jù)本活動方案，因地制宜地制定出相應的活動方案，明確任務，推動活動順當開展。要充分調動志愿者樂觀性，動員更多社會力氣樂觀參加未成年人活動。要充分整合愛國主義訓練基地、公益性文化設施等陣地資源，拓展未成年人活動平臺。

2.結合實際，務求實效。各社區(qū)要結合冬令、寒假、暑假特點和節(jié)慶特色，立足辦得到、易操作、受歡迎，就近就便組織活動，努力使“發(fā)覺身邊的最美，成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、布滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參加，贏得廣闊家長支持。

3.落實責任，確保平安。各社區(qū)要堅固樹立“平安第一”的思想，指定專人負責，切實加強活動的平安管理，保證每一項活動的管理人員、場地設施、應急措施落實到位。室內活動要有疏散通道，室外活動要避開惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意，確?；顒娱_展平安萬無一失。

4.加強宣揚，挖掘典型。各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣揚櫥窗等宣揚陣地的作用，對未成年人參加實踐活動的狀況和收獲進行宣揚和展現(xiàn)，形成全社會關懷未成年人社會實踐活動的良好氛圍。要加強信息溝通，工作中好的做法、好的典型、好的閱歷要準時上報溝通，推動活動開展。寒假活動整體開展狀況請于2月27日之前上報街道宣揚口，暑假活動整體開展狀況請于9月4日前上報街道宣揚口。

最新社會實踐策劃方案3

為推動學校語言文字工作深化開展，提高學校語言文字工作規(guī)范化水平，勝利創(chuàng)建__“語言文字規(guī)范化示范?！?，制定本方案。

一、指導思想

為進一步宣揚貫徹《國家通用語言文字法》和《__省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉方法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用和樂觀影響，依據(jù)訓練部、國家語委《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省訓練廳和__訓練體育局相關要求，__中心學校打算組織同學開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到熬煉同學、訓練同學、培育師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習慣。

二、預期目標

1、讓同學了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，訓練同學正確書寫，規(guī)范用字。

2、讓同學明確寫錯別字的緣由，養(yǎng)成仔細書寫，勤于檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。

3、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語文的好處。

4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。

5、為語文學習積累一些有益的資料。

三、活動任務

1、檢查校內內外的同學的作業(yè)、黑板報、宣揚欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字狀況。

2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字狀況進行檢查，發(fā)覺有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，準時收集、拍照并上報。

四、活動預備

1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與協(xié)作，并讓家長參加該活動，為同學外出走訪的平安供應保障。

2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的協(xié)作，盼望店主也能參加到活動中，確定同學的工作。

五、活動時間

20__年1月23日——20__年2月22日

六、活動要求

1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參加，確保工作扎實有效。

2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡精確?????記載。

3、全體同學參與校外活動時要確保人身平安，嚴防意外事故發(fā)生。

4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批判。

七、方法步驟

活動以班級為單位組織。同學可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對四周街道、單位、商店等場所用字狀況進行檢查、發(fā)覺后做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明:包括發(fā)覺者所在班級和姓名、發(fā)覺時間、地點，另外還要糾錯(指明錯處、正確用法以及依據(jù)和范例)。

__村學校

20__年1月

最新社會實踐策劃方案4

一、指導思想和好處

1、指導思想：將討論性學習與社會實踐相結合，要求同學走出校內，走向社會，去關懷社會進展，去關注社會問題，去嘗試解決自己討論的社會問題，成為同學課余生活的有益補充，開拓出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、好處：

(1)轉變學習方式，拓展學習資源，拓寬進展空間。

(2)參加社會實踐，激發(fā)學習愛好，增進生存體驗。

二、社會實踐的組織形式和組織原則：

(一)組織形式：同學以個人分散活動或由居住相靠近的6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，能夠聘請有必需專長的成年人(如本校老師、同學家長等)為指導老師。參加社會實踐的同學，務必留意自身形象，仔細參與活動，為校內和個人樹立良好的社會形象。

(二)組織原則：

1、就近就便、力所能及、保障平安。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增加平安意識，不參與危急、無平安保障的活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的同學應在組長的統(tǒng)一支配下開展活動，活動的支配要以力所能及為前提。

2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓同學關注社會，體驗

社會主角;喜愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、才智而有創(chuàng)意地生活。

3、在愛好中選取。捕獲自己最感愛好的問題，開展討論。在合作探究的過程中，同學間相互感染、相互促進，更好地進展愛好，培育特長，提高綜合素養(yǎng)。

4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獵取自己所需要的資料。

5、綜合運用各種方法手段。從參加討論的對象來看，能夠采納個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從討論實行的手段來看，能夠采納活動設計、網(wǎng)絡技術、調查討論、參觀訪問、試驗演示、表演溝通、測量制作、社會宣揚、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要資料：

(一)暑假實踐調查(參考主題如下，也可自選主題)：

(1)關于生活用水狀況調查討論;

(2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查;

(3)白色污染調查討論;

(4)交通平安問題討論;

(5)村民交通意識及對策;

(6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見;

(7)當?shù)刭Y源狀況調查;

(8)中同學的休閑生活調查討論;

(9)中同學的消費觀念與行為討論;

(10)中同學的飲食與養(yǎng)分問題討論;

(11)中同學學習習慣的調查與討論;

(12)中學校零用錢數(shù)量的調查。

要求：各班務必從上述課題中選取一個實踐調查課題，放暑假前在班內作好合理分工、分組工作，開學后的一個星期內以班為單位上交全

部社會調查報告及10篇調查文章(用A4方格紙抄寫)。

(二)實踐活動支配

1、感恩于心，回報于行。暑假期間連續(xù)開展“感恩活動”。每位同學開展“我當三天家”的活動，讓同學體會家長的艱辛，培育同學的愛心、孝心、職責心。

2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣揚服務活動。同學能夠透過報紙、網(wǎng)絡、電視、實地查看等形式了解、提倡低碳生活，呼吁更多的人關懷和愛惜環(huán)境，鼓舞更多的人參加環(huán)保事業(yè)。

3、開展志愿服務，共建和諧社區(qū)。在注意自身平安的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火平安和消遣平安為主要資料的宣揚活動，為建立和諧社會作貢獻。同時注意增加禮貌禮儀的學習宣揚活動。

(三)暑期讀書活動

利用暑期開展讀一本好書的活動，構成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長學問、陶冶情操、感受歡樂，增加同學的精神力氣，并寫好讀書征文。

四、活動總結

1、同學要仔細填寫《高峰學校社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負責仔細撰寫一份社會實踐調查報告，并附上全部參與本組活動人員名單。

2、各班級在開學后一周內要對活動開展狀況及個人暑假社會實踐表進行總結評比，評出班級暑假社會實踐活動先進個人(占本班總人數(shù)10%)，并上報校內(附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料)，由班級組社會實踐活動指導小組評定校級社會實踐群眾和個人，評比結果記入班級考核。

最新社會實踐策劃方案5

為提高同學實踐力量，樹立社會責任感，充分展現(xiàn)我校同學良好的精神風貌和個人素養(yǎng)，我校將組織20__學年其次學期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、參與對象：

高一、高二全體同學(每位同學都必需參與，記學分2分)

同學會干部、國旗班、國歌班同學可以選擇參與1項;

參與同學會眼操、廣播操檢查的同學，經同學會干部審核同意，可以選擇參與1項。

二、活動要求：

1、“奉獻的青春最漂亮”志愿服務活動(特殊是志愿服務時間不夠的個人)(學分1分)

利用暑假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門樂觀開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關懷與愛心。深化到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送暖和、獻愛心”活動，關心打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組成志愿者小