小學(xué)數(shù)學(xué)-三 剪紙中的數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)加減法（一）教學(xué)課件設(shè)計(jì)

一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我剪鯉魚(yú)用了這張紙的。我剪蝴蝶用了這張紙的。蝴蝶鯉魚(yú)剪蝴蝶用了這張紙的剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？剪蝴蝶比剪鯉魚(yú)多用了這張紙的幾分之幾？剪鯉魚(yú)用了這張紙的二、合作探索剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？畫圖計(jì)算化簡(jiǎn)+=你會(huì)計(jì)算嗎？試試看!繼續(xù)二、合作探索剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？鯉魚(yú)蝴蝶返回二、合作探索剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？1個(gè)加3個(gè)是4個(gè)，就是。返回+==8+31二、合作探索剪鯉魚(yú)和蝴蝶一共用了這張紙的幾分之幾？根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可以把得數(shù)化成更簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)：把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫作約分。返回21484484=÷÷=21848318381＋＋＝＝＝所以：二、合作探索你能把約分嗎？

÷2÷2÷3÷6繼續(xù)二、合作探索你能把約分嗎？分子和分母分別除以公因數(shù)2。返回962182121812÷÷＝＝二、合作探索你能把約分嗎？分子和分母先分別除以公因數(shù)2,再除以公因數(shù)3。返回962182121812÷÷＝＝32393696÷÷＝＝二、合作探索你能把約分嗎？分子和分母可以直接除以分子和分母的最大公因數(shù)6。返回326186121812÷÷＝＝二、合作探索的分子和分母只有公因數(shù)1，像這樣的分?jǐn)?shù)叫作最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。約分時(shí)通常要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。這3種約分的結(jié)果為什么不同呢？還可以繼續(xù)約分不能再約分了不能再約分了二、合作探索約分可以寫成下面的形式。1812＝1812692332＝先分別除以12和18的公因數(shù)2再分別除以6和9的公因數(shù)31812＝18122332＝可以分別除以12和18的最大公因數(shù)6試一試＝6025＝125512把下面的分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。6025＝5436＝6954362332二、合作探索剪蝴蝶比剪鯉魚(yú)多用了這張紙的幾分之幾？想一想：怎樣計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法？計(jì)算結(jié)果能約分，一般要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。83-＝8182＝4114說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算方法吧！試一試92＋＝9496＝322387－＝8186＝4334三、自主練習(xí)1.填空。6677355613三、自主練習(xí)2.計(jì)算下面兩題。======三、自主練習(xí)3.先化簡(jiǎn)，再比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。＜=＜＞＞＞三、自主練習(xí)4.2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的跳水項(xiàng)目設(shè)有8枚金牌，被譽(yù)為“夢(mèng)之隊(duì)”的中國(guó)跳水