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進(jìn)大學(xué)心得體會優(yōu)質(zhì)6篇你一定也在思考如何寫好一篇內(nèi)容全面的心得體會吧,令人滿意的心得都是經(jīng)過專心考慮的,我今日就為您帶來了進(jìn)大學(xué)心得體會優(yōu)質(zhì)6篇,信任一定會對你有所幫助。

進(jìn)大學(xué)心得體會篇1

20__年初,中國突發(fā)的一場危難,自20__年“非典”過后又出現(xiàn)了危害廣闊人民群眾生命平安的又一大殺手新型冠狀病毒。在短短一個多月的時間里,病毒感染者數(shù)字的快速增長,每個人心中除了懼怕,更多的是焦慮與擔(dān)憂。守在家中的這一個多月,這種情緒每日都在逐漸放大,由于在武漢封城前500多萬人從武漢離開散播到全國各地,這對我們?nèi)松砥桨苍斐闪藰O大的風(fēng)險和不確定性。我們自身能為國家所做的貢獻(xiàn),就是聽從黨和政府的指揮守在家里,防止人流淌,抑制交叉感染,為自己、他人及國家盡自己的一點微薄之力。

在國難當(dāng)頭之際,84歲高齡的鐘南山院士,在此次新型冠狀病毒爆發(fā)后臨危受命前往武漢,他領(lǐng)先披露新冠病毒的巨大傳染風(fēng)險,提醒、號召廣闊群眾準(zhǔn)時作出防御措施,防止出現(xiàn)超級傳播者。不僅如此,在我們的身邊也出現(xiàn)了許許多多感人肺腑的人和事。有武漢當(dāng)?shù)孬I(xiàn)血、捐物的志愿者,有國外熱心的志愿者,還有全國各地340多支醫(yī)療隊趕往武漢支援,眾多醫(yī)護(hù)人員舍生忘死的同病魔做殊死搏斗。這其中有來至我們無錫的白衣天使們,很多都是90后、95后,她們不畏生死、踴躍沖往抗疫前線,用過硬的醫(yī)學(xué)技術(shù)和全心全意為人民服務(wù)的精神,不分晝夜堅守一線,凝心聚力共同筑起防疫的結(jié)實堡壘,是老百姓值得信賴、值得托付的鐵軍,是國家的驕傲,也是我們無錫人的驕傲。

到了三月底,疫情得到了有效地把握。在這兩個多月的時間里,充分體現(xiàn)了黨的指揮果斷、白衣天使的舍生忘死和全國人民的樂觀協(xié)作,才能在最短的時間內(nèi)打贏這一場突如其來的生死之仗。

即使如此,我們照舊不能放松警惕,戰(zhàn)“役”尚未結(jié)束,每一位患者的救治都要全力以赴,“一人一策”打好重癥就是最后的“攻堅戰(zhàn)”。我們自身也要時刻做好防御,要勤洗手,出門戴好口罩,少參加聚眾活動,為抗疫站好最后一班崗。

最后,我要發(fā)自內(nèi)心的向全部醫(yī)護(hù)人員表達(dá)最崇高的敬意,你們是民族的英雄,“最美逆行者”你們當(dāng)之無愧!

進(jìn)大學(xué)心得體會篇2

這段時間的軍訓(xùn)結(jié)束了,真的是讓我印象深刻,十幾天是非常寶貴的一段時間,確實讓我有一番不一樣的體驗,這段時間的軍訓(xùn)當(dāng)中確實是發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足,我也深深的感受到了這一點,軍訓(xùn)期間讓我不斷的打磨自己,我對這一點是深信不疑的,雖然每日頂著非常大的太陽,但是我一直都感覺非常的好,在這個過程當(dāng)中我深刻的體會到了這一點,軍訓(xùn)讓我對自己有了一個新的規(guī)劃,我知道我以后還是有很多需要鉆研的知識,還有一些不足需要去克服的,十幾天的軍訓(xùn)下來我也有一些感悟。

大學(xué)階段的學(xué)習(xí)往后還有幾年,這讓我有很大的感受,這讓我感覺是非常的好,我對自己這一階段的學(xué)習(xí)也是非常的有信心,軍訓(xùn)是一個平臺,是一個能夠熬煉自己的平臺,也能夠讓我對自己有更多的信心,軍訓(xùn)期間的點點滴滴讓我也想要通過這樣的方式去積累,盡管每日會感覺很累,但是我堅持下去了,通過這樣的方式我也進(jìn)步了,對自己各個方面有有足夠多的信心,現(xiàn)在我非常信任這一點,大學(xué)期間的學(xué)習(xí)非常的重要,軍訓(xùn)是一個非常好的方式,一開頭的時候我感覺非常的不適應(yīng),這樣的訓(xùn)練強度讓我有打退堂鼓的想法,這種感覺真的是非常的有意義,當(dāng)時感覺雖然是比較累的,但是后面回顧起來的時候還是感覺進(jìn)步很大,讓我知道了自己的極限在哪里,讓我明白了堅持的意義,我很感激教官不厭其煩的指導(dǎo)我們,一遍又一遍的讓我們能夠把握軍訓(xùn)的每一個動作。

這段時間以來的訓(xùn)練當(dāng)中我一直都非常專心的在做好自己分內(nèi)的本職工作,跟同學(xué)們相處的話很好,大家來自各個不同的地方能夠聚在一起是非常不容易的,讓我也是感覺很好,能夠相識就是一種緣分,這段時間我也想清晰了很多事情,現(xiàn)在通過這樣的方式我也積累了很多閱歷,近期在軍訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會到了這一點,我以后也一定會更加努力的去做好本職工作,端正好自己的心態(tài),專心去維護(hù)好這些,我也是在這樣的環(huán)境下面專心做好了很多事情,十幾天的軍訓(xùn)讓我受益匪淺,也讓我在這樣的狀態(tài)下面堅持了下來,這段經(jīng)歷是非常寶貴的,我一定會好好的珍惜,感激軍訓(xùn),我也一定會對接下來的大學(xué)生活,更加的布滿動力。

進(jìn)大學(xué)心得體會篇3

今日晚上進(jìn)行了軍體拳的演練,然后打分選出最好的幾個連參加11日的閱兵演練。大家都興致勃勃,不上臺前悄悄地練習(xí)了好幾遍,大家都希望拿出自己最好的狀態(tài),但是結(jié)果卻令人絕望:團(tuán)長給我們列出了三點缺點,在教官跟我們傳達(dá)的時候,我清晰的從他的眼中看到了絕望與傷心。那時我也很難過,由于軍體拳中有一步我做錯了,此時我很想跟教官說愧疚。

經(jīng)過今晚的事情,我發(fā)覺成功的榮譽是需要背后許多的付出。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)很專心了,但是最后依然打錯。我問自己為什么?最后的答案一是緊張,二是不嫻熟。不嫻熟還是練習(xí)的少,功夫沒有到位。付出的努力太少,若是自己能將軍體拳各步各稱記牢,遍不會緊張;若是自己能在回到宿舍后勤加練習(xí),遍不會有錯動作。綜上所述,我認(rèn)為自主應(yīng)該更加努力,今日的事就此翻頁,明天的齊步,正步,踏步我會更努力做好,不讓自己絕望,不讓教官絕望,更不讓我們整個連隊被拖后腿。請信任我,以后我會更努力做好每一件事。

今日的事情還啟示我,任何事都需要換位思考,若我不能站在教官的立場上思考,又怎么會發(fā)現(xiàn)他的絕望呢?若不能換位思考,又怎么能發(fā)現(xiàn)有時認(rèn)為其他人的錯實際上也是自己的問題呢?假如每個人都學(xué)會換位思考,大概就不會有那么多糾紛和爭端了吧。

進(jìn)大學(xué)心得體會篇4

職業(yè)對社會進(jìn)展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了,僅對自我來說,職業(yè)對于一個人來說,既是謀生的手段,同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然,職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長時間。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的,系統(tǒng)的,擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對將來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作打算的,我們必必要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢任意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),即便慎重定下的目標(biāo),但仍然布滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,存在壓力和挑戰(zhàn),所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前,要去了解社會、了解自己,把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。不僅要有對工作的規(guī)劃,也要有對生活的規(guī)劃,由于職業(yè)活動也是一種生活,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,卻又不是個簡潔的事。一般來說,我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,我們還要清晰自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看,我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,不亞于完成一件大的工程項目。同時,重要的是,職業(yè)生涯規(guī)劃,也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,它是復(fù)雜的。我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說,應(yīng)該有以下幾個作用:一、能夠評估目前的成果,也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業(yè)進(jìn)展目標(biāo),我們通過自我評價、分析,確定自己的職業(yè)路線,正確制定自己的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點,職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點,增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗,很多時候,當(dāng)規(guī)劃詳細(xì)時,我們每做出一份努力,都能看到成果。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃,有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮,當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后,就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候,我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發(fā)揮出來。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用將來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們擅長對將來規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,所以我很專心的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。

沒有目標(biāo)的人,不行能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據(jù)個人的愛好來選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況,即時調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實現(xiàn)目標(biāo)。

人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時候。我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,總會有失敗的時候,但是只要沒有失去希望,就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候,今日我們很迷茫,明天我們會很堅強。用

堅強的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素養(yǎng),“永不言棄”

包涵:從容維護(hù)尊嚴(yán)。面對未知的將來,面對社會,我們想必會遇到一些委屈的,難過的,感到不行理喻的,憤懣的,等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我信任以后會懂的東西。

“光說不練假把式”。所以呢,朝著做下的規(guī)劃,做起來吧!

進(jìn)大學(xué)心得體會篇5

轉(zhuǎn)眼間半年的時間即將過去,我們生活部的工作也順利完成了。經(jīng)過上半學(xué)期完成間接觸,工作潛力也有大大的提高。在學(xué)生會的共同努力下工作效率也提高了很多,雖然詳細(xì)工作也還存在不足.但沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。我信任隨著工作的深入,我們會更出色的完成我們的本職工作并專心協(xié)作別人,先將本學(xué)期我們部的工作做個小結(jié),以理解監(jiān)督。

我們進(jìn)行了宿舍檢查,對各個宿舍進(jìn)行大檢。要求他們把宿舍清理,到達(dá)標(biāo)準(zhǔn),。此刻寢室衛(wèi)生比以前明顯提高了很多。但是也存在不足,還有一些細(xì)節(jié)沒有留意到。我們會要求各個宿舍留意。

在舍風(fēng)建設(shè)的工作中,同學(xué)們會逐漸構(gòu)成良好的生活風(fēng)貌,生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管部與同學(xué)之間的紐帶作用。在協(xié)作學(xué)聯(lián)做好各項常規(guī)工作的同時,計劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問題,提出學(xué)校后勤服務(wù)中心(學(xué)聯(lián))需要改善的地方及要求。然后將具有可行性的、合理的意見統(tǒng)一整理,準(zhǔn)時反饋到學(xué)聯(lián)的相關(guān)部門,準(zhǔn)時解決問題。1.我部為貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)學(xué)生公寓教育管理的決定和指

示,收集并反應(yīng)學(xué)生的意見、推舉。

2、組織學(xué)生開展三自活動,引導(dǎo)廣闊同學(xué)自覺遵守規(guī)章制度,培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、協(xié)助宿管部維持宿舍紀(jì)律,適時處理突發(fā)事件,保障公共設(shè)施平安。

4、組織學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù),開展禮貌宿舍建立活動。

5、每一天組織干事、各系生活部檢查全院學(xué)生公寓以及各班教室衛(wèi)生,對不禮貌現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。

6、搞好公寓文化建設(shè),負(fù)責(zé)公寓文化的宣傳報道,開展黨團(tuán)組織進(jìn)公寓工作。

7、統(tǒng)計各班班主任進(jìn)宿舍狀況

我部還負(fù)責(zé)系部的資助管理工作我部與老師系輔導(dǎo)員學(xué)生做好溝通與了解

1.負(fù)責(zé)國家獎(助)學(xué)金、中等職業(yè)教育國家助學(xué)金、中職困難家庭減免學(xué)費、校級獎學(xué)金、高校國家助學(xué)貸款以及生源地助學(xué)貸款的申報、評定、上報、發(fā)放工作與日常管理工作。

2.負(fù)責(zé)建立貧困學(xué)生檔案。

3.負(fù)責(zé)建立貸款學(xué)生的信息管理系統(tǒng),準(zhǔn)時統(tǒng)計并向經(jīng)辦銀行帶給學(xué)生的變動狀況和貸款的實際發(fā)放狀況,強化貸后管理。培育學(xué)生還貸誠信意識,建立學(xué)生信用檔案。

4.負(fù)責(zé)監(jiān)督并協(xié)調(diào)全校學(xué)生的綜合素養(yǎng)測評工作,做好學(xué)年三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的申報工作。能源動力系

生活部

20xx年x月x日

進(jìn)大學(xué)心得體會篇6

參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn),感受頗多。就拿穿正裝這件小事來說,就值得我們深入思考。有人說,這是形式主義。有人說,這是吹毛求疵,不就是上課嘛,為什么要求這么多。輕松任意舒適即可。但是,我們細(xì)想一下,就會發(fā)現(xiàn),這并不是一件小事。細(xì)節(jié)決定成敗。一個人的道德操守,專業(yè)水準(zhǔn),亦或是一個人的人生都和這種小事有著莫大的聯(lián)系。

這不僅僅是一個形式,更是你對這次培訓(xùn)的重視和敬重,對主講人的敬重,更是對自己的敬重。心理學(xué)家威廉?詹姆士說過:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!弊鳛橐幻髮W(xué)生骨干,并不是要求你去做轟天動地的大事,我們真剛要做的,要考慮的,要協(xié)調(diào)的反而是難以計數(shù)的細(xì)小的瑣事。

這種小細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)在大學(xué)生骨干培訓(xùn)的方方面。通過主講人的充分打算中都可以體會到專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。下面我分別談一下我對這些理論課程的心得體會。

記得,第一次講課是馬曉雄老師主講的關(guān)于學(xué)生干部個人領(lǐng)導(dǎo)力自我提升建議。我對于馬老師的總體印象就是:幽默風(fēng)趣、專心嚴(yán)謹(jǐn)、敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。整個講課過程中,馬老師的幽默風(fēng)趣和獨到的見解掃除了以往聽課過程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。不時贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。

關(guān)于學(xué)生干部個人領(lǐng)導(dǎo)力自我提升的建議,主要是針對大學(xué)生的教育學(xué)習(xí)問題。做學(xué)生頒布在于追求大學(xué)教育附加值(知識積累、學(xué)習(xí)成果、個人領(lǐng)導(dǎo)力提升、應(yīng)變訓(xùn)練和失敗嘗試同樣重要。學(xué)生、學(xué)校、教育。課本與教材。這并不是否定知識積累,而是提倡在積累知識基礎(chǔ)上超越知識、蔑視概念、挑戰(zhàn)權(quán)威。要時刻記住世界是客觀的,書本知識是主觀的。

同時,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的詮釋,也讓我們眼前一亮。其實,有很多人抱有錯誤的看法,認(rèn)為學(xué)生骨干是凌駕于學(xué)識之上的,當(dāng)工作的過程中總是對同學(xué)頤指氣使。殊不知,并不存在一個凌駕的問題,學(xué)生干部和一般同學(xué)是公平的餓,學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的。就像馬老師說的個人領(lǐng)導(dǎo)力不是上級給予權(quán)力,而是下屬愿意把自己的部分權(quán)力交給你支配的自覺行為和內(nèi)在愿望。

閆文浩老師的關(guān)于新時期高校共青團(tuán)工作的任務(wù)和內(nèi)容和魯鎮(zhèn)老師的關(guān)于做堅定的青年馬克思主義者德主題講座。我們要樹立正確的價值觀和人生觀。一切行動都不是盲目的而是需要理論指導(dǎo)的。當(dāng)代大學(xué)生往往缺乏馬克思主義理論的培育和引導(dǎo)。我們要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)、提升思想熟悉、加強作風(fēng)建設(shè),增強團(tuán)學(xué)組織的服務(wù)能力。

5月6日晚上7點,我們在教學(xué)4樓,聽盧洪濤老師講的“常用應(yīng)用文寫作方法和技巧”。說實話在聽盧老師講課以前,我從沒有關(guān)注和重視公文寫作,一直以為離我們的還很遠(yuǎn)。其實,公文寫作的能力正是我們大學(xué)生需要培育和把握的能力之一,必須引起我們足夠的重視。

同時,聽這堂課給我的最深的印象就是公文寫作要保持嚴(yán)謹(jǐn)和專心的態(tài)度。關(guān)于這點印象最深的就是盧老師講的“通知”的事例。比如“陜西師范大學(xué)關(guān)于舉辦公文寫作培訓(xùn)班的通知”其中,標(biāo)題要素包括:發(fā)文機關(guān)、介詞、事由、助詞、通知。

第一要素也就是發(fā)文機關(guān)有時可以省略。但是,現(xiàn)在存在一種普遍的問題就是,通常一些單位,由于工作不專心,在省略第一要素的時候也把介詞“關(guān)于”給省略了,導(dǎo)致標(biāo)題的開頭就是動詞。這是非常不正確的。這種嚴(yán)謹(jǐn)專心,盧老師用自身的經(jīng)歷給予我們做榜樣。

比如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個公文出現(xiàn)問題時,要準(zhǔn)時給予指正。盧老師的嚴(yán)謹(jǐn)專心,以及這種做人的'原則和果敢非常值

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