公益讀書角活動(dòng)策劃5篇

公益讀書角活動(dòng)策劃5篇公益讀書角活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)主題

“讀書豐富人生，學(xué)問創(chuàng)造財(cái)寶〞。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣揚(yáng)介紹世界讀書日;

2、舉辦“你的目光，我的選擇〞圖書推舉活動(dòng);

3、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)〞征文競(jìng)賽活動(dòng);

4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動(dòng);

5、舉辦讀書閱歷溝通會(huì)——“讀書標(biāo)兵〞談讀書活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生員工。

四、活動(dòng)組織單位

黨委宣揚(yáng)部校團(tuán)委圖書館

系列活動(dòng)之——宣揚(yáng)世界讀書日

1、開展“讀書——怡情、明德、博學(xué)〞為主題的世界讀書日簽名活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

(1)現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣揚(yáng)橫幅上簽名;

(2)現(xiàn)場(chǎng)閱讀學(xué)問有獎(jiǎng)競(jìng)答。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門口

活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00—12：00

2、“淘書會(huì)友共享閱讀〞換書交友會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：讓參加者之間進(jìn)行圖書互換，以提高舊書利用率。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門口

活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00—12：00

3、“品城市新文韻，讓生活更美妙〞——共享工程世博行

活動(dòng)內(nèi)容：20__年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市，讓生活更美妙〞這一主題充分展示城市文明成果、溝通城市進(jìn)展閱歷、傳播先進(jìn)城市理念。通過宣揚(yáng)展板圖文并茂宣揚(yáng)介紹世博會(huì)的主題、內(nèi)容及相關(guān)學(xué)問等，讓讀者了解世博會(huì)，走進(jìn)世博會(huì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓信息視窗

活動(dòng)時(shí)間：4月-6月

公益讀書角活動(dòng)策劃篇2

一、活動(dòng)目的：

1、通過開展“光芒的旗幟〞讀書征文活動(dòng)，讓青少年了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增添他們喜愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增添黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。

2、通過讀書、商量、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決青少年對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信念，使黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)進(jìn)展。

3、豐富校內(nèi)學(xué)生的課外生活，培育學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、活動(dòng)參加對(duì)象：全體學(xué)生

三、活開工作小組：

組長(zhǎng)：陳x

副組長(zhǎng)：陳x

成員：各班班主任和語(yǔ)文老師

四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)〔__.11.1----__.11.20〕

1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光芒的旗幟〞讀書征文活動(dòng)方案。

2、召開班主任例會(huì)，具體布置“光芒的旗幟〞讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣揚(yáng)、櫥窗公布等形式，營(yíng)造讀書氣氛。確?；顒?dòng)取得實(shí)效，做到人人皆知、人人參加，到達(dá)預(yù)期目的。

第二階段：讀書及系列活動(dòng)開展階段〔__.11.20—__.4.30〕

1、各班語(yǔ)文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)伴隨閱讀，學(xué)生人人報(bào)名參加。

2、開展一次主題為“光芒的旗幟〞主題隊(duì)會(huì)。

3、舉行“光芒的旗幟〞、“讀書伴我歡樂成長(zhǎng)〞等主題的演講競(jìng)賽。

4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光芒的旗幟》學(xué)問讀本，參加實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會(huì)或典型事例，文體不限〔內(nèi)〕。

第三階段：作品展示及評(píng)選上報(bào)階段〔__.4.30—__.5.31〕

公益讀書角活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。〞我們黃小的孩子正是一群愛萬卷書冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端消逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能歡樂讀書，放飛理想，讓學(xué)問活起來，我們將舉辦“以書為友，歡樂成長(zhǎng)〞為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。

二、活動(dòng)主題：

“以書為友，歡樂成長(zhǎng)〞

三、預(yù)備工作：

1、橫幅一面。〔總務(wù)處〕

2、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版〞板塊。〔各班主任〕

3、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。〔班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比〕

4、美化班級(jí)“書香角〞。〔班主任〕

5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書為友，歡樂成長(zhǎng)〞專題廣播?！泊箨?duì)輔導(dǎo)員〕

6、讀書節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開幕式。

2、分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。

3、做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。

五、具體活動(dòng)支配：

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

參與對(duì)象

具體要求

負(fù)責(zé)人

4月2日

操場(chǎng)

開幕式

全體師生

1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

2、拉橫幅營(yíng)造氣氛。

4月12日

多媒體教室

童話接力

二年級(jí)

1、負(fù)責(zé)老師提供故事開頭。

2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參加。

4月14日

多媒體教室

故事會(huì)

一年級(jí)

1、自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。

2、各班選出不少于3人參與校故事大王競(jìng)賽。

4月19日

大門展廳

書簽

三年級(jí)

1、自己設(shè)計(jì)書簽。

2、各班選出優(yōu)秀書簽參與校級(jí)評(píng)比、布展。

3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他年級(jí)參加。

4月21日

大門展廳

課本配插圖

四年級(jí)

1、給所學(xué)課本配插圖。

2、各班選出優(yōu)秀作品參與校評(píng)比、布展。

4月26日

多媒體教室

課本劇表演

五年級(jí)

1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。

2、每班選出1—2個(gè)課本劇參與校級(jí)評(píng)比。

4月28日

多媒體教室

古詩(shī)競(jìng)賽

六年級(jí)每班20名

1、帶好筆和橡皮。

2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。

4月29日

下午

多媒體教室

親子詩(shī)文誦讀表演

1—6年級(jí)

〔語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練〕

1、以班級(jí)和教研組為單位。

2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。

3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。

〔語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練〕

六、宣揚(yáng)口號(hào)：

1、有好書相伴，童年更精彩。

2、用最純凈的心靈，讀最好的書籍。

3、讀書的孩子最美。

4、歡樂讀書節(jié)，歡樂你我他。

5、感受讀書之美，盡享讀書之樂。

6、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。

七、表彰總結(jié)：

頒發(fā)“書香少年〞獎(jiǎng)狀〔每班五名〕及“書香家庭〞獎(jiǎng)狀〔每班一個(gè)〕。

公益讀書角活動(dòng)策劃篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生、教師及家長(zhǎng)樂讀書、會(huì)讀書、愛讀書。讓每一位教師搶先垂范,促進(jìn)學(xué)生獨(dú)特和諧進(jìn)展,影響家庭的讀書習(xí)慣,使讀書成為個(gè)人自身進(jìn)展的需要和生活方式,從而提高全社會(huì)的人文素養(yǎng)與文明進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題

品讀美文弘揚(yáng)美德

三、活動(dòng)口號(hào)

與讀書作伴,攜文明同行。

提倡經(jīng)典閱讀,弘揚(yáng)中華文化。

學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

知書達(dá)理,明理向善,文明和諧。

閱讀美文,近益自身,遠(yuǎn)及他人。

立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。

讀書滋養(yǎng)“底氣〞,思索帶來“靈氣〞,寫作造就“名氣〞。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月——20__年1月

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):x

副組長(zhǎng):x

組員:__

2.活動(dòng)對(duì)象:全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

六、活動(dòng)要求

1.本次讀書節(jié)活動(dòng)以市級(jí)“書香校內(nèi)〞為新起點(diǎn),細(xì)心策劃有效閱讀、歡樂閱讀,設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀卡,分發(fā)好書推舉的書簽,充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校內(nèi)網(wǎng)專欄,準(zhǔn)時(shí)報(bào)道信息,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓我們的校內(nèi)書香四溢。

2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,仔細(xì)組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

4.通過小手拉大手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建。

5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培育學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的學(xué)問面,提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.各班基礎(chǔ)性活動(dòng)

(1)每班成立書友小隊(duì),利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(dòng),例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等;

(2)每個(gè)班更新圖書角,保證肯定數(shù)量和質(zhì)量的書籍,開展“好書大家讀〞活動(dòng);

(3)班級(jí)開展好書推舉、語(yǔ)藝展示,出一期“品讀美文弘揚(yáng)美德〞黑板報(bào),上一堂閱讀指導(dǎo)課,開展一次“品讀美文弘揚(yáng)美德〞的主題班會(huì)。

2.年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)

低段(一、二年級(jí)):親子閱讀活動(dòng)、讀書格言卡制作評(píng)比

中段(三、四年級(jí)):師生共讀、圖書義賣活動(dòng)、四年級(jí)美德征文評(píng)比

高段(五、六年級(jí)):編班刊競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、美德征文評(píng)比、好書推舉卡評(píng)比

八、活動(dòng)具體支配(分三個(gè)階段)

第一階段:啟動(dòng)階段(第七周)

1.啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)〞開幕式,宣讀建議書。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

③提倡師生、親子共讀。

2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氣氛。

①校內(nèi)掛條幅,出宣揚(yáng)窗。

②班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

③完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)獨(dú)特等),各班級(jí)要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。

3.支配好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的狀況。

第二階段:活動(dòng)階段(第八周—第十六周)

1.“閱讀早餐〞“午間好書光〞——確定每日一讀。

即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)?？梢蚤_展師生共讀、聽讀觀賞、讀書溝通、持續(xù)默讀等多種形式。

2.讀書格言卡制作活動(dòng)

指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成美麗的讀書格言卡,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推舉5張,評(píng)比展示,一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯合成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo),讓學(xué)生明確制作要求:力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精致,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,有用性于一體。

3.跳蚤書市義賣活動(dòng)

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng),三、四年級(jí)每班布置若干個(gè)書籍“門市〞,設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ),由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià),學(xué)習(xí)交易(留意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,充實(shí)班級(jí)圖書角)。

4.開展好書推舉會(huì)

好書的推舉與共享會(huì)引起更多人的閱讀主動(dòng)性,各班舉辦一次好書推舉會(huì),在班級(jí)溝通的基礎(chǔ)上,利用班隊(duì)課,每班選派一名代表作為“好書代言人〞,到同年級(jí)各班巡回對(duì)細(xì)心選出的書的梗概、推舉緣由等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。

公益讀書角活動(dòng)策劃篇5

(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想〞閱讀推廣主題講座

時(shí)間：

4月__日

地點(diǎn)：

__區(qū)圖書館七樓多功能室

內(nèi)容：

邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培育少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和進(jìn)展閱讀群體，營(yíng)造更為深厚、活躍的閱讀氣氛。

(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

主辦方精選__冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推舉書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁(yè)宣揚(yáng)浮標(biāo)登錄福建省圖書館“__〞平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推舉的經(jīng)典著作。

(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

為培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：

1、依據(jù)推舉閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在__字以內(nèi)。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請(qǐng)注明所讀書名、、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。

征文截止日期為20__年x月__日。

3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

4、獎(jiǎng)