安全整治心得體會(huì)5篇

安全整治心得體會(huì)5篇安全整治心得體會(huì)篇1

最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項(xiàng)很重要的責(zé)任，校內(nèi)安全是以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必需參加的一項(xiàng)重要工作。

首先，我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任，只有全體教職工抓好安全校內(nèi)才能真正安全，每位老師都有自己的責(zé)任，列如：試驗(yàn)老師能在試驗(yàn)課上給學(xué)生講好試驗(yàn)安全留意事項(xiàng)，并在試驗(yàn)課上做好安全措施，那么試驗(yàn)課上就不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé)，那么就會(huì)創(chuàng)建安全校內(nèi)。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，肯定要嚴(yán)厲?、仔細(xì)，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

再次，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出典范，不能說(shuō)一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)當(dāng)以身作則，親自參加其中，這樣學(xué)生就會(huì)好、更加仔細(xì)對(duì)待高度重視，同時(shí)也能到達(dá)安全演練的目的。

最終，校內(nèi)安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、體育教師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校內(nèi)安全管理的組成人員，所以，我們必需的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校內(nèi)做出自己的奉獻(xiàn)。

孩子是祖國(guó)的將來(lái)和期望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!有位教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校內(nèi)而奮斗。總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、到處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，實(shí)行安全措施，嚴(yán)加防范，將擔(dān)心全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒(méi)關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。

安全整治心得體會(huì)篇2

學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理規(guī)范》后，我深刻認(rèn)識(shí)到教師不只是教書(shū)，學(xué)問(wèn)的傳授者。而是背負(fù)著安全的重大責(zé)任，是教學(xué)工作的重中之重，是每一位教師義不容辭的職責(zé)。我是一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師，面對(duì)天真無(wú)邪的孩子。這些孩子生長(zhǎng)在農(nóng)村，家長(zhǎng)素養(yǎng)較低，見(jiàn)識(shí)少，安全意識(shí)淡薄，我深感責(zé)任重于泰山。雖然他們大部分時(shí)間是在課堂上，但在上學(xué)、放學(xué)的路上很擔(dān)心全。為了他們能夠安全健康地成長(zhǎng)，我做到以下幾方面工作：

1、首先與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，讓家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)作做好學(xué)生的安全教育工作。

2、時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘，常常講安全，把使他們?cè)鎏戆踩庾R(shí)。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)更多的安全防范學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自救，在課間活動(dòng)中，教育他們不追逐，不打鬧，不做危急性游戲。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救演練，我校雖然學(xué)生人數(shù)少，但我們還是組織他們進(jìn)行下樓梯疏散演練。

5.對(duì)學(xué)生的安全進(jìn)行細(xì)致入微的管理，在工作中，做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生，盡量削減學(xué)生的安全隱患。

6.要擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，我在課余時(shí)間常常與學(xué)生溝通，發(fā)覺(jué)學(xué)生中有矛盾產(chǎn)生，就準(zhǔn)時(shí)與他們解決，消除隔閡。

總之，我們要常常性地總結(jié)閱歷教訓(xùn),時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,準(zhǔn)時(shí)解決安全工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題,這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成和美校內(nèi)、平安校內(nèi)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，避開(kāi)教學(xué)中不該發(fā)生的安全事故。

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安全整治心得體會(huì)篇3

交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的美好。我校始終十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到老師，始終到學(xué)生，層層落實(shí)，做了很多有關(guān)安全的工作和活動(dòng)。

1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法〞的宣揚(yáng)圖片展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全方面的學(xué)問(wèn)。

3、學(xué)校應(yīng)定期支配老師向同學(xué)傳授交通安全學(xué)問(wèn)。通過(guò)該活動(dòng)可以使同學(xué)們認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道自己平常參加交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通學(xué)問(wèn)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。

4、平常在網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志上看到有關(guān)安全方面的報(bào)道，準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)們反講解。

5、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實(shí)施的新交通法。

經(jīng)過(guò)安全教育課，可以使安全意識(shí)深深地烙在老師和每個(gè)學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識(shí)，懂得了一些基本的安全學(xué)問(wèn)，也懂得了自我愛(ài)護(hù)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。生命彌足寶貴。

安全提供保障。安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定，牽動(dòng)著家庭的美好，關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育，廣大師生主動(dòng)協(xié)作，熱情參加，交通安全學(xué)問(wèn)深入人心，得到廣大師生的一致好評(píng)。

安全整治心得體會(huì)篇4

通過(guò)段上的違章違紀(jì)安全工作通報(bào)，做為一名鐵路職工，深刻的認(rèn)識(shí)到尊守工作紀(jì)律的重要性，對(duì)這種違章違紀(jì)現(xiàn)象是我們大家特別不情愿看到的，但是事實(shí)擺在眼前，我們要做的就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就是要結(jié)合自己工作中需要改善的地方進(jìn)行深刻反思。嚴(yán)格尊章守紀(jì)，排除設(shè)備隱患，確保鐵路運(yùn)輸安全。

針對(duì)個(gè)人在具體中存在：作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)；執(zhí)行規(guī)章制度不堅(jiān)決，不仔細(xì)；安全意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，對(duì)比自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一〞的要求還有不少差距。通過(guò)對(duì)日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問(wèn)題。

實(shí)踐證明，安全意識(shí)不牢，真正懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛(ài)崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常教育，付出努力。在日常計(jì)表工作中和故障處理時(shí)，往往會(huì)放松安全警惕性，自己要求不是很嚴(yán)格，造成許多的違章違紀(jì)作業(yè)現(xiàn)象，沒(méi)有得到充分的認(rèn)識(shí)和和改正。

每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列的違章造成的。近年來(lái)鐵路一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會(huì)不會(huì)，反映出個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的問(wèn)題；有的是知道了、也會(huì)了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，反映出個(gè)人思想素養(yǎng)的問(wèn)題；這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒(méi)有自覺(jué)地、常常性的學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的把握還不夠，還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中，還沒(méi)有完全到達(dá)用規(guī)章指導(dǎo)工作的工作習(xí)慣，造成了安全隱患時(shí)有發(fā)生。由其是近年來(lái)來(lái)，鐵路改革快速，新的規(guī)章制度不斷公布，自己不能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度，又不能去更深的去領(lǐng)會(huì)新的規(guī)章制度的內(nèi)涵和重要意義，

在日常計(jì)表工作中，自己不能完全根據(jù)計(jì)表工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)覺(jué)不了通信設(shè)備存在的一些問(wèn)題和隱患。主要是思想對(duì)計(jì)表工作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)認(rèn)識(shí)缺乏：一是覺(jué)得計(jì)表工作很簡(jiǎn)潔，多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂；二是覺(jué)的計(jì)表工作過(guò)于重復(fù)，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就意味著浪費(fèi)時(shí)間；三是好人主義嚴(yán)重，對(duì)于工作好好是是，不情愿多管多問(wèn)；這些問(wèn)題的存在給計(jì)表工作中的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)帶來(lái)肯定的不利因素，存在安全隱患，這些問(wèn)題，都需要今后堅(jiān)決改正。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后我在安全工作上要努力做到以下三點(diǎn)：

〔1〕加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)。鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?，事關(guān)每名職工的切身利益，所以安全意識(shí)樹(shù)立不牢，必定給安全生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必需加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí)，保證鐵路通信設(shè)備的安全運(yùn)用，確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?/p>

〔2〕是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，把握通信設(shè)備計(jì)表的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序和安全作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

〔3〕是進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識(shí)，做好各項(xiàng)工作。今后，在實(shí)際作業(yè)中，要嚴(yán)格根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)定的要求來(lái)執(zhí)行。努力做到工作前做好料想，提前做好各種預(yù)備，做到有備無(wú)患。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，不加不減，嚴(yán)把安全關(guān)鍵，努力削減通信設(shè)備的隱患。

總之，我要通過(guò)這次安全檢查，反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中仔細(xì)加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為鐵路安全運(yùn)輸生產(chǎn)做出新的奉獻(xiàn)。

安全整治心得體會(huì)篇5

在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中，聽(tīng)了教授的講座后，收益很大。對(duì)安全方面的學(xué)問(wèn)有了較大的提升，增添了對(duì)安全的防范意識(shí)。的確感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

生命不保，何談教育?說(shuō)得多實(shí)在啊!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：據(jù)聯(lián)合國(guó)專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬(wàn)人，其中青少年兒童接近100萬(wàn)人;我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬(wàn)人，其十萬(wàn)人事故死亡率約23人，是職業(yè)意外死亡率的4-5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情啊!鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和秀麗就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心?承載了多少人的期望!作為教育者，怎不為之動(dòng)容?

孩子是祖國(guó)的將來(lái)和期望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!羅云教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。我校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，準(zhǔn)時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校從三到六年級(jí)的學(xué)生都進(jìn)行值周，各值周班級(jí)派人在校門口、樓梯口站崗，幾位教師和行政四處巡察檢查，發(fā)覺(jué)缺乏準(zhǔn)時(shí)反愧改正。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，值周生和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行安全教育和活動(dòng)。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然。這是我們工作的口號(hào)。

從目前的狀況來(lái)看，我認(rèn)為提高學(xué)生的安全意識(shí)方面還要加強(qiáng)。葉老先生說(shuō)：教是為了不教。我們不能時(shí)刻愛(ài)護(hù)在學(xué)生身旁。讓學(xué)生提高安全意識(shí)特別重要。例如：過(guò)公路時(shí)，意識(shí)到交通危急，從而提高警惕性。游泳時(shí)，知道游水的不利因素及可能會(huì)遇到的危急，從而做好各種防范措施。碰到生疏人時(shí)，能產(chǎn)生防騙意識(shí)等。另外，我們還要提示學(xué)生擅長(zhǎng)觀看四周環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)視察潛在的危急。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識(shí)，我們就多了一份生命的保障。

其次，增添學(xué)生各方面的安全學(xué)問(wèn)，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全學(xué)問(wèn)，包括過(guò)公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問(wèn)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問(wèn)。

第三，