電子CAD課程設(shè)計(jì)報(bào)告- PCB電路設(shè)計(jì)

課題：PCB電路設(shè)計(jì)姓名：班級：學(xué)號：成績：指導(dǎo)教師：開課時(shí)間:2021—2021學(xué)年第二學(xué)期目錄TOC\o"1-2"\h\u171291.PCB電路設(shè)計(jì)的目的及電路圖 132541.1設(shè)計(jì)目的 197171.2電路圖 1109992.課程設(shè)計(jì)的任務(wù)要求及時(shí)間安排 2193622.1設(shè)計(jì)的任務(wù)及要求 2135012.2時(shí)間安排 2188202.3元件庫 3180753原理圖的繪制 6230463.1原理圖 622743.2繪制原理圖中遇到的問題及解決方法 6259564.PCB電路的繪制 7264464.1封裝庫 7253884.3PCB圖 10212305.設(shè)計(jì)小結(jié) 11248376.參考文獻(xiàn) 12PCB電路設(shè)計(jì)的目的及電路圖1.1設(shè)計(jì)目的掌握PCB電路的一般設(shè)計(jì)方法；2.掌握元器件的識別和應(yīng)用；3.培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識來指導(dǎo)實(shí)踐的能力；4.熟悉AltiumDesignersummer09軟件的使用；1.2電路圖2.課程設(shè)計(jì)的任務(wù)要求及時(shí)間安排2.1設(shè)計(jì)的任務(wù)及要求1、根據(jù)設(shè)計(jì)題目要求正確繪制原理圖及PCB圖；2、繪制原理圖時(shí)要求居中且大小適中；3、繪制PCB圖時(shí)要有機(jī)械層、禁止布線層和安裝孔；4、繪制元件電氣圖形符號和元件封裝；5、提供原理圖、元件電氣圖形符號、PCB圖和元件封裝各一張，并寫設(shè)計(jì)小結(jié)。2.2時(shí)間安排時(shí)間安排工作內(nèi)容第1天講解課程設(shè)計(jì)有關(guān)內(nèi)容、要求、設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)說明編制方法等，然后由學(xué)生選題，查閱資料，選擇方案。第2天進(jìn)行原理圖和元件電氣圖形符號繪制。第3天電氣檢測、生成網(wǎng)絡(luò)表和設(shè)計(jì)元件封裝。第4天PCB參數(shù)設(shè)計(jì)、元器件布局、布線、PCB設(shè)計(jì)。第5天PCB設(shè)計(jì)、辯論。2.3元件庫JP8751H74LS0474LS273DPY--7J23原理圖的繪制3.1原理圖3.2繪制原理圖中遇到的問題及解決方法在庫中找電路圖中的器件時(shí)，沒有找到，老師告訴我們要自己建庫，繪制需要的器件。器件與器件的引腳相連，原先我們都用繪圖工具中的放置線相連，后經(jīng)老師指導(dǎo)：這樣放置，在繪制PCB電路圖時(shí)，導(dǎo)線將顯示不出來，應(yīng)在主工具欄中“畫線〞工具欄中，選擇適宜的工具進(jìn)行器件之間的連接。3,.在尋找DS1器件中，發(fā)現(xiàn)庫中的器件比電路圖種多了一個(gè)引腳，我就新建了一個(gè)庫，后來經(jīng)討論，我們對庫中原有的器件進(jìn)行了一定的修改，到達(dá)了電路圖的要求。4.PCB電路的繪制4.1封裝庫74LS0474LS2738751HDS1JP4.3PCB圖設(shè)計(jì)小結(jié)通過這次的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了AltiumDesignerSummer09這個(gè)軟件，剛接觸時(shí)對這軟件是屬于完全陌生的，老師也只是說這周的實(shí)習(xí)就是會用這個(gè)軟件，通過到圖書館借了相關(guān)書籍，我開始慢慢的了解了AltiumDesignerSummer09這個(gè)軟件，經(jīng)過不斷的努力和嘗試，是我最終學(xué)會了怎樣去使用這個(gè)軟件，雖然在這個(gè)過程中也遇到了很多問題，比方電路圖沒連錯(cuò)，卻怎么編譯都出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過仔細(xì)分析和查找后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樵诮ㄔ韴D前沒建PCB工程，每當(dāng)看到編譯沒有錯(cuò)誤，一步步最終完成制版時(shí)心里都會無比沖動。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)會使用了一個(gè)完全陌生的軟件AltiumDesignerSummer09，還鍛煉了我們的能力，像這樣整天對著電腦一坐就是一整天的實(shí)習(xí)原本就是一個(gè)比擬枯燥的過程，它鍛煉了我們的這種毅力。軟件使用的過程中，如果某個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤，都需要我們細(xì)心檢查，所以，它還讓我們變得細(xì)心和耐心。通過這次實(shí)習(xí)，讓我明白，沒有什么事是不可能的，一開始接觸AltiumDesignerSummer09時(shí)我們都以為不可能學(xué)會，最后，我們卻學(xué)會了，所以說，這次實(shí)習(xí)告訴我們，只要有心，只要用心，就能成功。最后還要感謝查根龍老師在這次實(shí)習(xí)中對我們的悉心指導(dǎo)與辛勤付出，老師的指導(dǎo)讓我們在這次實(shí)習(xí)中少走了很多彎路，我們實(shí)習(xí)的成功與老師有著密不可分的關(guān)系。在此，對老師表示衷心的感謝！6.參考文獻(xiàn)[1]穆秀春,宋婀娜,房俊杰編著.AltiumDesigner電路設(shè)計(jì)入門與應(yīng)用實(shí)例[M].北京：電子工業(yè)出版社，2021[2]周潤景,郝媛媛編著.AltiumDesigner原理圖與PCB設(shè)計(jì)〔第2版〕[M].北京：電子工業(yè)出版社，2021[3]張睿,劉志剛,張福江編著.AltiumDesignerSummer09根底