高中語文-鴻門宴教學課件設計

四步驅動研究性閱讀

《鴻門宴》導讀人物形象驅動從《鴻門宴》的表現看，劉邦是一個老謀深算、善于偽裝、裝得可憐兮兮，以換取他人同情、消除對手戒備的偽裝者。項羽是一個優(yōu)柔寡斷、偏聽偏信、沒有主見、剛愎自用的孤家寡人。

兩大巨頭兩大智囊

劉邦老謀深算張良運籌帷幄裝可憐處亂不驚

項羽優(yōu)柔寡斷范增氣急敗壞心太軟手忙腳亂

兩大武士兩大間諜

樊噲急中生智項伯逢場作戲義正詞嚴潛伏深

項莊身不由己曹無傷遇人不淑

一籌莫展遭出賣

項羽一生的三個重大

事件和他的表現巨鹿之戰(zhàn)：果斷殺死作壁上觀的卿子冠軍宋義，當機立斷命令將士破釜沉舟，渡過黃河，大敗秦軍，一戰(zhàn)成名，奠定了他在諸侯中的霸主地位。鴻門之宴：面對可憐兮兮的劉邦，聽著劉邦的花言巧語、甜言蜜語他心慈手軟了，他優(yōu)柔寡斷，坐失良機，放虎歸山，留下后患。垓下之圍：眾叛親離，四面楚歌，英雄末路，天地之大，沒有項羽容身之所，連自己最心愛的人都保護不了。認為是上天滅亡自己。

項羽性格的矛盾性多面性對立統(tǒng)一

巨鹿之戰(zhàn)面對強大的秦軍他當機立斷破釜沉舟。鴻門之宴面對可憐兮兮的劉邦他優(yōu)柔寡斷坐失良機?？託⑶亟底涠嗳f人殘暴放走裝可憐的劉邦仁慈面對忠心耿耿的范增，他剛愎自用。面對吃里扒外的項伯，他偏聽偏信。

鴻門之宴是轉折是拐點是機遇，從鴻門宴開始，劉邦由劣勢逐漸轉為優(yōu)勢，項羽由優(yōu)勢逐漸轉為劣勢。劉邦只身入虎口，為項羽提供了一個除掉他的千載難逢的、千年等一回才等來的大好時機?？墒敲鎸蓱z兮兮的劉邦，聽著劉邦的花言巧語、甜言蜜語，項羽心慈手軟了，他優(yōu)柔寡斷、坐失良機、放虎歸山、留下后患。項羽的悲劇是性格的悲劇，他優(yōu)柔寡斷、剛愎自用，自以為是，匹夫之勇，婦人之仁，窮兵黷武，不恤民力。奮其私智而不師古，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城尚不覺悟。得意時，他叱咤風云、縱橫四海，整個天下都屬于他；落魄時，他四面楚歌、走投無路，連自己的生命都保障不了，連自己最心愛的人都保護不了，而造成這種巨大人生反差的正是他的性格。項羽悲劇之悲：1、人生的大起大落、冰火兩重天。2、把項羽推向絕地的恰恰是他所信仰的欲以力征經營天下（害死宋江和梁山兄弟的恰恰是他們所信仰的忠義思想，害死祥林嫂的恰恰是她所信仰的封建禮教和封建迷信，很多人就是被自己的信仰害死了）3、至死不悟4、悲劇之悲在于悲劇的輪回（鴻門宴上項羽坐失良機，烏江江畔他再次放棄了機會）縱向延伸：對比分析《史記》中的項羽和《三國演義》中的關羽。兩人都是失敗英雄，活得轟轟烈烈，死得光明磊落。兩人的人生都是大起大落。性格均是驕傲自大、剛愎自用。不同點：項羽是匹夫之勇、逞強自負之勇，關羽是忠義之勇、神勇、智勇；項羽是沒有原則的仁義，關羽是誠信忠義，重大義，輕生死。橫向延伸：項羽的剛愎自用、自以為是和拿破侖的過度自信、自戀。寫作有效銜接1、面對時機（機遇)，應當機立斷，抓住機遇。2、優(yōu)勢與劣勢。3、轉折（拐點）。4、骨氣、知恥后勇，做人的尊養(yǎng)。5、自知之明。6、正確的成敗觀。7、得民心者得天下。8、團隊的重要性。9、剛與柔。10、性格決定命運。11、人性的復雜和真實，性格的對立統(tǒng)一。12、偶然與必然13、小義與大義，小仁與大仁。拋磚引