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2022-2023學年河南省洛陽市洛龍區(qū)五年級數(shù)學第二學期期末調(diào)研模擬試題學校_______年級_______姓名_______一、認真審題,細心計算1.直接寫出得數(shù)+=+=+=1-=-=-=+=-=2.計算下面各題,能簡算的要簡算.++-(-)--+-+3.解方程。x-=x÷0.3=0.33.6x+1=2.83.2x+x=8.418x-0.8=3.74x+0.5×2.4=6二、認真讀題,準確填寫4.從折線統(tǒng)計圖中很容易看出數(shù)量的________情況。5.所有分母是12的最簡真分數(shù)相加的和是(___).6.兩個質(zhì)數(shù),它們的和是20,積是91,這兩個數(shù)分別是(________)和(________).7.()÷8===15÷()。8.一班學生,人數(shù)在30至50之間,在體操表演時,分做6人一行,8人一行,或者12人一行時,總是有一行少一個人。這班學生有(______)人。9.鞋的尺碼是指鞋底的長度,通常用“碼”或“厘米”作單位,它們之間的關(guān)系可以用y=2x-10來表示(y表示碼數(shù),x表示厘米數(shù))。小明新買了一雙37碼的涼鞋,鞋底長(________)厘米。10.五(1)班男生有43人,比女生多13人,女生人數(shù)相當于全班總?cè)藬?shù)的。11.如果A÷B=6(A和B均為非0自然數(shù)),則A與B的最小公倍數(shù)是(___),最大公因數(shù)是(____).12.在括號里填最簡分數(shù).50厘米=(_____)米45分=(_____)時600克=(_____)千克13.男生人數(shù)比女生人數(shù)多,當女生有20人時,男生有(_________)人;當男生人數(shù)有20人時,女生人數(shù)有(________)人.14.50先增加10%,再減少10%,是(__________)。三、反復(fù)比較,精心選擇15.一個數(shù)的分子比分母小7,約分后是,這個分數(shù)是(
)。A.
B.
C.16.將下圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后得到的圖形是()。A. B. C.17.圖中,圓的直徑是10厘米,正方形的面積是多少平方厘米?()A.25 B.50 C.100 D.31418.從左面和正面觀察所看到的圖形都是(
)。A. B. C. D.19.在中,比大又比小的分數(shù)有()個。A.1 B.2 C.3 D.420.一個長方體的長、寬、高都擴大到它的2倍,體積(
)A.擴大到它的4倍 B.擴大到它的6倍 C.擴大到它的8倍21.a(chǎn),b,c都是自然數(shù)且不為0,而且a>b>c,在、、這三個數(shù)中,最大的數(shù)是()A. B. C.22.兩個相鄰自然數(shù)的最小公倍數(shù)是42,這兩個自然數(shù)的和是()。A.12 B.13C.14 D.1523.奇數(shù)與奇數(shù)的積一定是().A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)24.如圖所示,一個棱長為4cm的正方體,在它的角上挖掉一個棱長是1cm的小正方體,它的表面積與原來的正方體表面積比較()。A.原來正方體的表面積大 B.現(xiàn)在這個物體的表面積大 C.一樣大 D.無法確定四、動腦思考,動手操作25.畫出下面的圖形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。26.解下列方程.x+=+x=五、應(yīng)用知識,解決問題27.公園里有菊花和月季花一共560盆,菊花的盆數(shù)是月季花的倍.那么月季花有多少盆?(用方程解答)28.六(1)班共有40人,下面是他們一些最喜歡的飲料的統(tǒng)計圖,請問每種飲料各有多少人喜歡?29.爸爸比兒子大28歲,當爸爸的年齡是兒子的5倍時,爸爸與兒子各多少歲?30.一個正方體玻璃缸,從里面量,棱長是4分米.如果將這個玻璃缸裝滿水,再全部倒入一個長方體玻璃缸中,這時的水深是2.4分米.從里面量,長方體玻璃缸的底面積是多少?(得數(shù)保留一位小數(shù))31.少先隊員參觀祖國建設(shè)成就展覽.第一天去了240人,比第二天的1.5倍少60人.第二天去了多少人?32.從上海到武漢的水路大約長1200千米,一艘輪船從上海開往武漢,已經(jīng)行駛了全程的,這艘輪船離武漢港口還有多少千米?參考答案一、認真審題,細心計算1、;;;;1;;2、23、x=;x=0.09;x=0.5;x=2;x=0.25;x=1.2二、認真讀題,準確填寫4、增減變化5、26、717、6;12;208、479、23.510、11、A,B12、13、251614、49.5三、反復(fù)比較,精心選擇15、C16、B17、B18、B19、D20、C21、C22、B23、A24、C四、動腦思考,動手操作25、26、x=x=五、應(yīng)用知識,解決問題27、200
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