大班健康活動-牙齒教案

大班健康活動——牙齒教案?牙齒教案

大班健康牙齒教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，熟悉牙齒的構(gòu)造，能說出各種牙齒的名稱，知道牙齒不僅可以咬碎實物關(guān)心消化，還能關(guān)心我們咬準(zhǔn)字音，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是牙齒教案。

設(shè)計意圖

幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題，讓幼兒從小懂得有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的寶寶，并能了解一些疾病的預(yù)防學(xué)問，會進行自我愛護。

現(xiàn)在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了，于是我設(shè)計了《白白的牙齒》活動，盼望通過這次活動，讓幼兒熟悉牙齒愛護牙齒的健康。

關(guān)心幼兒了解牙齒的作用，從而把握正確的刷牙方法，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣，并能堅持早晚刷牙。

睡前不吃東西的好習(xí)慣,學(xué)會愛護自己的牙齒。

問題提出

讓我們張開嘴巴用鏡子看看，我們的牙齒時什么樣的?是什么顏色的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?

前面扁扁的牙齒叫什么?切牙像什么?它有什么作用?

旁邊尖尖的牙齒叫什么?尖牙可以關(guān)心我們干什么?

后面方方的牙齒叫什么?磨牙可以關(guān)心我們干什么?

活動目標(biāo)

1、熟悉牙齒的構(gòu)造，能說出各種牙齒的名稱。

2、知道牙齒不僅可以咬碎實物關(guān)心消化，還能關(guān)心我們咬準(zhǔn)字音。

3、感受牙齒的對稱美。

4、養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣，把握正確刷牙的方法，情愿每天早晚刷牙。

5、了解預(yù)防牙齒疾病的方法。

活動預(yù)備

1、每四個人一個蘋果，蝦條每人12根。

2、牙齒模型，蛀齒圖片。

3、錄音機，磁帶《刷牙歌》。

活動過程

1、出示大鱷魚牙齒玩具，引起幼兒愛好。

老師這是什么?鱷魚什么最厲害?你知道這個玩具可以怎樣玩嗎?

依據(jù)玩具的多少，按小組或自選同伴嬉戲。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉自己的牙齒。

老師讓我們張開嘴巴用鏡子看看，我們的牙齒時什么樣的?是什么顏色的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?

出示牙齒模型引導(dǎo)幼兒重點觀看，其實幼兒發(fā)覺牙齒的對稱性。

老師小結(jié)我們每個人都有白白的牙齒，牙齒有上、下兩部分，左右時對稱的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒時尖尖的，后面的牙齒是方方的。

3、出示教學(xué)掛圖《白白的牙齒》，引導(dǎo)幼兒了解牙齒的名稱和功能。

老師前面扁扁的牙齒叫什么?切牙像什么?它有什么作用?

老師旁邊尖尖的牙齒叫什么?尖牙可以關(guān)心我們干什么?

老師后面方方的牙齒叫什么?磨牙可以關(guān)心我們干什么?

老師小結(jié)扁扁的牙齒叫切牙，它像刀一樣可以切碎食物尖尖的牙齒叫尖牙，可以撕碎食物方方的牙齒叫磨牙，力氣最大，(.教案來自:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教.案網(wǎng))可以壓碎食物。

它們各有各的作用，共同幫我們把食物咬碎、嚼碎。

4、使幼兒懂得愛護牙齒的重要性。

(1)讓幼兒吃蘋果，初步熟悉牙齒的用處，體驗不同牙齒的作用。

①今日請小伴侶吃點蘋果，請你們漸漸地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒關(guān)心咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。

)

②讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗一下不同牙齒的作用。

老師小結(jié)飯后漱口,早晚刷牙,睡覺前不吃糖和其它食物,不吃過硬的東西等,牙齒才不會發(fā)黃,不發(fā)黑,不生病。

讓我們的牙齒始終都是白白的,每天為我們服務(wù)。

(2)爭論牙齒除了可以關(guān)心我們吃食物，它還有什么用呢?

讓幼兒練習(xí)發(fā)音如師、四、字，等老師著重強調(diào)發(fā)這些音時上下牙齒分開、并攏等狀況。

知道牙齒還可以關(guān)心我們正確發(fā)音，使我們講話清晰。

老師小結(jié)牙齒除了關(guān)心我們吃東西,還可以關(guān)心我們正確發(fā)音,使我們講話清晰。

5、引導(dǎo)幼兒爭論怎樣愛護牙齒。

師牙齒有許多用處，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護自己的白白的牙齒呢?

(1)幼兒爭論溝通

(2)老師小結(jié)堅持早晚刷牙少吃甜食飯后漱口睡前不吃食物不用牙咬硬物，牙齒就會健康。